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2023
理想
人生
规划
主题
班会
教学
设计
理想与人生规划主题班会教学设计
理想与人生规划主题班会教学设计
Ideal and life planning theme class meeting teaching design
编订:JinTai College
编订:JinTai College
理想与人生规划主题班会教学设计
前言:小泰温馨提醒,主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题,中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定适宜的教学方案的设想和方案。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
一、筹划准备
1、成立筹划组、筛选主持人
2、flash歌曲我的未来不是梦、真心英雄
3、相声理想的翅膀
4、演讲稿15年后的我们
5、制作演示文稿〕幻灯片
二、预设方案
〔一〕、营造气氛,明确树立理想的重要意义
〔二〕、畅谈理想,明确自己人生目标
〔三〕、规划自己的人生
〔四〕、总结性演讲,结束班会
三、活动过程
〔一〕、营造气氛,明确树立理想的重要意义
欣赏歌曲我的未来不是梦〔用flash,穿插班级学生活动照片〕
主持人〔男〕:尊敬的老师们!
主持人〔女〕:亲爱的同学们!
主持人〔合〕:大家好!
主持人〔男〕:伴随着这首催人奋进的我的未来不是梦拉开了我们畅谈理想 规划人生主题班会的序幕。
主持人〔女〕:理想是个诱人的字眼。
理想是人生前进的催化剂
主持人〔男〕:理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人〔女〕:一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像建筑大厦没有设计图纸。
主持人〔男〕:没有理想,就没有坚决的方向,没有坚决的方向,就没有生活的希望;
主持人〔女〕:罗勃朗宁曾在他的索尔中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
主持人〔男〕:福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们 朝什么方向走。
主持人〔女〕:上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明灯--理想。那么,什么是理想?
〔学生a:理想就是对未来的向往和憧憬。〕
〔二〕、畅谈理想,明确自己人生目标
学生a:〔扮演小记者,介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。〕
小记者:很快乐来到75班,听说七年〔5〕班正在开一个理想主题班会,那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧!
小小记者:这位同学,请问你的理想是什么?
学生1:…… 学生2……学生3……
小小记者:恩..好的!希望你努力学习实现这个目标!〔接下来〕请问这位女同学,
小小记者:这位同学说的真好,那么接下来,我再采访一下同学们。
这位同学,你的理想是什么呢?〔学生4〕
小小记者:恩,那么,这位同学,你的理想又是什么呢?
学生5:将来我要做一名救死扶伤的女医生
小小记者:哇~这位同学的这个理想真是一个太伟大了….经过我的采访,发现75班的同学们都有很好的理想,希望同学在今后能够实现!
主持人〔男〕:我们每个同学都有远大的理想,有的同学长大后要成为一名荣耀的人民教师,有的同学要成为医生,有的要成为人民警察,而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……
主持人〔女〕:其实理想不分好坏,只要是为了祖国的振兴,为人民造福,为了社会的进步,那就是个伟大的理想!不管我们将来干什么,我们一定都是社会的需要,祖国的需要。
〔三〕、规划自己的人生
主持人〔男〕:有了远大的理想,就有了明确的奋斗目标。
主持人〔女〕:恩,更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!
主持人〔男〕:为了更好地实现自己的人生目标,我们可以对目标分期规划,并逐步完成它。
1、规划三年人生
主持人〔女〕:今天的班会课,我们要对自己的人生的目标作一规划。
主持人〔男〕:我们的理想也有远近之分,目标也有远近。我们先规划近期〔就是三年后〕的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。
主持人〔女〕:三年后的今天,我们在哪里?干什么呢?我想我们的同学早已有了自己的答案了,那先有请几位同学介绍自己三年后的情况吧
学生6
学生7
学生8
学生9
主持人〔男〕:有了自己的理想,我们就必须为实现自己理想而努力;
主持人〔女〕:对,从现在开始就应该去努力,要是光有理想而不去行动。我想到头来还是一事无成。
主持人〔男〕:是啊,没有行动,理想的翅膀再长最终将摔得越疼。
掌声欢送××、××为我们表演相声理想的翅膀
主持人〔女〕:未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!只有努力奋斗,才能使理想早日得以实现。
2、规划7年人生
主持人〔男〕:三年后,我们是一名高中生了,那在今后7年,我们又会怎样去努力呢?7年后的今天你将成就怎样的你?
主持人〔女〕:请大家开始规划并设计人生的第二张名片。7年后的我。
小记者:时隔7年,大家没有忘记我吧。
采访:学生10:学生11……学生12……
〔同学说话,并介绍7年后今天自己的职业、单位〕
3、规划15年人生
主持人〔男〕:15年后的你情况如何呢?让我们一起去展望美好的15年后吧,请设计出自己的第三张人生名片。
主持人〔女〕:我们最珍贵的理想名片。
请三四位同学上来介绍自己15年后的情况
主持人〔女〕:光阴似箭,岁月如梭,一眨眼,就到了15年后的今天,我们5班同学又相聚在一起,请各界成功人士相互交换自己的名片!
〔大家相互交换名片,相互握手、问好〕
主持人〔男〕:成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌;
主持人〔女〕:理想的果实,靠知识的土壤去培育。
主持人〔男〕:15年后或许我们硕果累累
主持人〔女〕:或许我们一事无成。
主持人〔男〕:我坚信我们的未来是有成就的未来,是有辉煌业绩的未来!
主持人〔女〕:有请××为大家做演讲畅谈理想 展望未来
〔四〕、总结性演讲,结束班会
支持人〔女〕:歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。
支持人〔男〕:天下没有不散的宴席。
主持人〔女〕:班会无限好,只是近铃声。
主持人〔男〕我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,满怀信心地为自己的人生写下一段不朽的诗篇。
主持人〔女〕:请班主任老师为我们做重要讲话。
主持人〔男〕最后让我们真心英雄中结束今天的班会。〔学生齐唱〕
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