关于科普展览的实践与思考科普展览作为一种重要的科普方式和手段，对全民科学素质提升具有重要的价值。文章基于中国科学院在专题展、综合展方面的。。践，尤其是“中国科学院科技创新年度巡展〞的6年实践，总结了科普展览组织实施的根本程序和根本经验。关键词科普；展览；创新实践中图分类号g2文献标识码a文章编号1674-6708〔2023〕211-0176-03提升全民科学素质是一项根底性工作，也是一项关乎长远的战略任务。习近平总书记指出，科技创新、科学普及是实现创新开展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。中国科学院院长白春礼认为，“习近平总书记‘两翼’之喻说明，科技创新和科学普及需要协同开展，将科学普及贯穿于国家创新体系之中，对创新驱动开展战略具有重大实践意义。〞当前，中国特色社会主义进入新时代，我国将加快创新型国家建设。根据2023年抽样调查显示，我国公民具备科学素质比例仅为6.2%，科普工作责任重大，面临更大挑战。科技部印发了“十三五〞国家科普和创新文化建设规划，将提高科普创作研发传播能力作为八项重点任务之一，并明确提出“促进科普展览内容和展览形式的创新，倡导快乐科普理念，增强参与、互动、体验内容。〞科普展览，作为重要的科普活动和科普产品形式，在提升全民科学素质中扮演着重要的角色。本文将以“中国科学院科技创新年度巡展〞为例，剖析科普展览的实践规律，希望为科普展览提供假设干共性经验。1科普展览的内涵科普展览是科普活动的一种形式，而且是现阶段最重要的科普活动形式之一。连续举办17年的全国科技活动周、连续举办15年的全国科普日等全国性重大科普活动，历年主场活动均为科普展览，例如：2023年全国科技活动周以“科技强国创新圆梦〞为主题，在民族文化宫以科普展览的形式组织了主场活动；2023年的“国家十二五科技创新成就展〞、2023年的“科技成就梦想，拥抱智慧生活〞主题展，均是以科普展览的形式引起了广泛反响。科普展览的特点在于它以科学成果科普化的展览展示为主要手段，集中向公众展示科学之美、科学之趣、科学之用……一般而言，科普展览投入大、耗时长，相应地，产出多、影响大――它能够在短时间内形成资源聚集和社会关注，发挥科普功能。关于科普展览，在理论上似并未见明确分类。在实践中，根据不同的布展和展示需求，形成了操作层面的分类方法。例如：按规模，可以分为大型展、中型展、小型展；按时长，可以分为常设展、临时展；按内容，可以分为科普图书展...
