2023年浙教版八年级上月考数学试卷2.docx

浙教版八(上)月考数学试卷(2) 班级： 姓名： 得分： 一、选择题〔每题3分，共30分，选错、多项选择、不选都给0分〕 ……………………………………………………〔　 　〕 A.同位角　　 B.内错角　 2.如图1，是某地一的长方形大理石广场示意图，如果小琴A角走 到C角，至少走〔 〕 A. 90米 B. 100米 C. 120米 D. 140米 “前面、后面、上面、下面、 左面、右面〞表示，如图2是一个正方体的外表展开图，假设图中 “2”在正方体的前面，那么这个正方体的后面是〔 〕 A．O B． 6 C．快 D．乐 4.等边三角形按顺时针旋转最小角度是〔 〕时，图形与原图形重合． A．30Ｏ 　 B． 90Ｏ 　 　 C． 120Ｏ D．60Ｏ ………………………………〔 〕 A．斜边相等　　B．两直角边对应相等 C．一锐角对应相等 D．两锐角对应相等 6.分析以下说法中，正确的有…………………………………………〔 〕 ①长方体、正方体都是棱柱 ；②球体的三种视图均为同样大小的图形；③三棱柱的侧面是三角形； ④直六棱柱有六个侧面、都是长方形；⑤圆锥的三视图中，主视图、左视图是三角形，俯视图是圆. …………………………〔 〕 8.有10个数据的平均数为6,另有20个数据的平均数为3,那么所有这30个数据的平均数是〔 〕 B.4 C 9.如图3，在Rt△ABC中，∠ACB=90Ｏ，BC=6，正方形ABDE的面积为100，那么正方形ACFG的面积 〔 〕 A.64 B.36 C 10.八〔2〕班５０名学生的年龄统计结果如下表所示，那么此班学生年龄的众数、中位数分别为〔　　 〕 A．14，14 B．15，14 C．14，15 D．15，16 二、填空题〔把正确答案填在空格内，每题3分，共30分〕 11.某中学举行播送操比赛，六名评委对八年级某班打分如下：7.5，8.2，7.8，9.0，8.1，7.9．去掉一个最高分和一个最底分后的平均分应该是 分． 12.分析以下四种调查：①了解我班同学的视力状况； ②估计小明家的一年总用电量；③登飞机前，对 旅客进行平安检查；④了解中小学生的主要娱乐方式；其中应作普查的是： 〔填序号〕. º，底边上的高是1cm，那么腰长为___ ___cm. 14.观察以下几组数：①3，4，5；② 1，2，3；③5，12，13；④8，15，17；⑤9，12，15；其中能作为直角三角形三边长的是：　　　　　　　　　〔填序号〕． 15.某宾馆在重新装修后，准备在大厅的主楼梯上铺上红色地毯． 这种红色地毯的售价为每平方米32 元，主楼道宽2米，其 侧面如图4所示，那么购置地毯至少需要 元． 16.如图5，∠AEF＝∠C，∠AFD＋∠EDF＝180O； 请推断出两个与角有关的结论: ； . ６斤混合成杂糖出售，那么这种杂糖平均每斤售价应 为 　　　 元. 18.如图6，在△ABC中，∠A=40º，AB=AC，AB的垂直 平分线DE交AC于D，那么∠DBC的度数是 　　　 ． 19.如图7，CA=CB，那么数轴上点A所表示的数是____ 。 20.如图8所示，用一根长度足够的长方形纸带，先对折长方形 得折痕l,再折纸使折线过点B，且使得A在 折痕l 上，这时 折线CB与DB所成的角为 度． 三、解答题：〔下面每题必须有解题过程，此题共40分〕 21.画图与计算：〔每题5分，共10分〕 ⑴如图9，正方形网格中的每个小正方形边长都是1，任意连结这些小正方形的顶点，可得到一些线段；请在图中画出线段AB＝√2，CD＝√13． ⑵如图10，是由三个小正方形组成的图形，请你在图中补画一个小正方形，使补画后的图形为轴对称图形. 22.(此题8分)如图11，AB＝DC，AC＝BD，AC、BD相交于点E，过点E作EF∥∠DEC. 23.(此题8分〕我们知道：平均数，中位数和众数都是数据的代表，它们从不同侧面反映了数据的平均水平．有一次：小王、小李和小张三位同学举行射击比赛，每人打10发子弹，命中环数如下小王：9　7　6　9　9　10　8　8　7　10 小李：7　10　9　8　9　10　6　8　9　10 小张：10　8　9　10　7　8　9　9　10　10 某种统计结果说明，三人的“平均水平〞都是9环．根据这一结果，请判断三人运用了平均数、中位数和众数中的哪一种“平均水平〞？ 24．〔此题6分〕晶晶同学想知道学校旗杆的高，他发现从旗杆顶上挂下来的绳子垂直到地面还多1米，当他把绳子拉开离旗杆底部5米后，绳子下端刚好接触地面；请你帮晶晶同学算一算学校旗杆高度． 25．〔此题8分〕，直线MA∥NB. (1)假设点P在直线MA与NB之间(如图12)，你能得到∠APB＝∠MAP＋∠NBP这个结论吗？说明你的理由． ⑵假设P在两条直线MA，NB之外时(如图13)，又会有什么结论(不需要说明理由) (3)你还能就此题作出什么新的猜测？〔只需画出图形，写出条件和结论，不需要说明理由〕