2023年学校标准化考核验收工作指南.docx

学校标准化考核验收工作指南 XX省义务教育阶段学校标准化考核验收工作指南XX省教育厅2023年9月删除的内容：－1－目录义务教育学校标准化建设考核验收工作分组表（1）各市具体考核验收时间安排表（1）各组人员联系 （1）义务教育学校标准化建设考核验收工作操作方法（3）关于开展义务教育学校标准化建设考核验收工作的通知（皖教秘基（2023）98）（6）关于印发XX省义务教育学校标准化建设验收方法及细那么的通知（皖教基（2023）24号）（8）XX省中小学办学行为标准（试行）教基（202223）11号（15）XX省义务教育学校标准化建设考核验收评分表（22）－2－义务教育学校标准化建设考核验收工作分组表组别组长成员检查地区第一组缪富国张复双、马家松、郑振家合肥、淮北第二组郑德新吕绍青、王世忠、廖建怀马鞍山、芜湖、铜陵各市具体考核验收时间安排表时间9月25－26日上午9月26下午－27日9月28－29日上午删除的内容：12市马鞍山芜湖、淮北合肥、铜陵各组人员联系 姓名 姓名 缪富国13605699572张复双13955668516郑德新13515602988吕绍青1385632023803删除的内容：－1－马家松13856028528廖建怀1396551252023王世忠18655169833郑振家1802023666997义务教育学校标准化建设考核验收工作操作方法为便于各检查小组深入各地检查时统一尺度， 提出如下操作方法： 一、对市、县（区）的检查 1、在每市2023年应通过义务教育均衡开展验收的县（区）中随机抽取2个县（区）作为检查对象； 2、听取市对2023年应通过义务教育均衡开展验收的县（区）的标准化学校建设考核情况，以及被抽取县（区）义务教育学校标准化建设工作情况汇报，查阅相关材料； 3、查阅被抽取县（区）义务教育学校标准化建设台账，检查县（区）落实XX省202223－2023年义务教育阶段学校标准化建设规划表情况。 二、对学校的检查 1、在被抽查县（区）随机选取小学、初中（九年一贯制学校）各2-3所，作为检查对象； 2、查阅被抽查学校具体台账，查看学校依照义务教育学校标准化建设要求需要建设的工程、建设安排和完成情况； 3、对照XX省义务教育学校标准化建设考评细那么指标 一、 二、 三、四逐项考核、赋分。 三、依据所抽取的学校的考核情况对211年应通过义务教育均衡开展验收的县（区）义务教育学校标准化建设情况做出认定。 四、检查组在市、县（区）、学校需要收集带回的材料 1、有关市、县（区）义务教育阶段学校标准化建设达标学校统计表；－4－ 2、市、县（区）的自查和复查报告； 3、抽查学校的汇报材料。 五、请在实际检查中注意发现各地在推进义务教育阶段学校标准化建设中存在的突出问题。 六、检查结束需要汇总的材料 1、有关市义务教育阶段学校标准化建设达标学校统计表； 2、 市、县（区）的自查和复查报告，市、县（区）、学校汇报材料； 3、各县（区）义务教育学校标准化建设赋分； 4、各地在推进义务教育阶段学校标准化建设中存在的突出问题。（简要小结）删除的内容：－1－XX省教育厅皖教秘基（2023）98号关于开展义务教育学校标准化建设考核验收工作的通知合肥、淮北、马鞍山、芜湖、XX市教育体育局：为落实全省推进县域义务教育均衡开展规划，决定对合肥、淮北、马鞍山、芜湖、XX市列入全省首批实现县域义务教育根本均衡开展目标的17区义务教育学校标准化建设情况进行考核验收，现将有关事项通知如下： 一、考核验收依据考核验收依据关于印发XX省义务教育学校标准化建设验收（皖教基（2023）24号）的要求进行。方法及细那么的通知 二、考核验收程序考核验收采取县级自评、市级复评和省级验收认定的方法进行。 （一）县级自评。区教育体育局成立自评组，对纳入标准化规划建设的学校进行自评验收。依据细那么对学校标准化建设达成情况进行自评。区教育体育局在9月2023之前将标准化建设工作情况、到达“标准化根本合格学校〞的比率及合格学校名单向市教育体育局报告。 （二）市级复评。市教育体育局成立复评组，市级复评采用抽查方式进行，被抽查学校均复评合格，方可认定区教育体育局申报情况真实有效。各市在复评的根底上认定所属区“标准化建设根本合格学校〞－6－比率，并形成所属区标准化学校建设工 作情况报告于9月20日前报省教育厅。 （三）省级验收。省教育厅对市教育体育局上报复评情况进行随机抽查验收认定。省级验收将于2023年9月30日前完成。 三、考核验收结果使用本次考核验收结果将作为17个区县域义务教育根本均衡评估验收的前置条件。 四、有关要求有关市和区教育体育局要高度重视此次考核验收工作，明确责任科室和责任人员，切实对照考核指标和内容要求，本着实事求是的原那么，逐校验收认定，完善档案资料，积极配合市级复评和省级验收，确保考核验收工作的顺利进行。联系人：省教育厅基教处马家松 0551-2816467XX省教育厅二〇一二年八月二十七日附：考核验收的17个区名单：瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河区，XX县区、XX县区、XX县区，XX县区、XX县区、XX县区，XX县区、弋江区、XX县区、三山区，XX县区、XX县区、XX市XX县区XX省教育厅办公室2023年8月27日印发主动公开共印6份删除的内容：－1－XX省教育厅文件皖教基（2023）24号关于印发XX省义务教育学校标准化建设验收方法及细那么的通知各市、县（区）教育体育局：义务教育标准化建设是实行义务教育均衡开展的核心内容，也是“十二五〞期间根底教育的重点工作。为完成国家提出的到2023年根本实现义务教育学校标准化建设的目标，省教育厅先后下发了关于印发〈XX省义务教育阶段学校办学根本标准（试行）〉的通知和 关于印发XX省202223-2023年义务教育阶段，对各地实施规划进行了标学校标准化建设规划进度表的通知准确定和任务分解，提出了时间表和路线图。去年以来，各地进一步加大对标准化学校建设的经费投入，强化工作措施，推动标准化学校建设有序有效进行。结合国家实施农村义务教育薄弱学校改造方案，省教育厅将组织对各地义务教育学校标准化建设工作进行验收。现将XX省义务教育学校标准化建设验收方法和XX省义务教育学校标准化建设验收细那么印发给你们，请你们在按规划推进义务教育学校标准化建设的同时，做好验收的准备和实施工作，务求取得实效。二○一一年十二月十二日主题词：教育学校标准化△验收方法通知XX省教育厅办公室2023年12月14日印发主动公开共印30份-9-附件1：XX省义务教育学校标准化建设验收方法为认真贯彻落实XX省中长期教育改革和开展规划纲要和XX省人民政府办公厅关于深入推进义务教育均衡开展的意见，以及国家有关实施农村义务教育薄弱学校改造方案的通知精神，根据省教育厅关于印发〈XX省义务教育阶段学校办学根本标准（试〉的通知和关于印发XX省202223-2023年义务教育阶段学行）校标准化建设规划进度表的通知，结合我省经济开展水平和教育开展实际，制定本方法。 一、指导思想 以加强中小学内涵建设，推进县域内义务教育均衡开展为目标，以保障 教育教学根本配置为标准，按照硬件从实、软件从严的原那么，合理评价义务教育学校标准化建设目标达成情况，促进办学条件和管理水平的不断提升。 二、验收范围和内容标准化学校验收范围主要是全省义务教育阶段城乡中小学校的根本教育教学装备、师资配备和常规管理情况。鉴于中小学布局调整持续推进，各地村完小以下的教学点暂不纳入验收范围。具体内容如下：第一项，教学装备。验收考核学校实验室建设和实验器材配备，多媒体远程教学设备配备，图书、体音美等器材配备等情况。第二项，学校建设。验收考核在校学生规模、班额控制和教学－2023－用房情况，学校运动场地建设和体育设施配备情况以及学生食堂、厕所情况。（伙房）第三项，师资配备。验收考核学校校长和师资队伍配备情况，重点是校长符合任职资格和配齐配全学科教师。第四项，学校管理。验收考核学校教育教学、财务管理情况，教育教学设备使用和管理情况，校园卫生状况。 三、验收程序及方法省教育厅对标准化建设工作实施目标管理，各地实施工程管理。验收工作由省教育厅组织，按管理权限分级负责实施，采取县级自评、市级复评和省级验收认定的方法进行。 （一）县级自评。县（区）教育体育局成立自评组，对年度规划建设学校进行自评验收。依据细那么对学校标准化建设达成情况进行自评。县（区）教育体育局每年将标准化建设规划任务完成情况及合格学校名单向市教育体育局 报告。 （二）市级复评。市教育体育局成立复评组，对县（区）工作进行复评，复查经县级自评认定的标准化建设合格学校的情况。市对县（区）学校复评采用抽查方式进行，被抽查学校均复评合格，方可认定县级申报情况真实有效，标准化学校建设到达合格要求。各市在复评的根底上形成标准化学校建设进展情况报告和标准化建设合格学校名单，上报省教育厅。 （三）省级验收。省教育厅结合全省规划进度表，对市教育体育局上报复评情况进行随机抽查验收认定。 四、验收认定和结果使用－11－ （一）分层认定。根据验收细那么，验收结果将学校分为标准化合格学校、根本合格学校和不合格学校三个等次；接受验收地区分为标准化建设达标市、县（区）、根本达标市、县（区）和不达标市、县（区）三个等次。 （二）认定标准：凡受验学校，到达验收细那么规定四项总分的90以上、第一项到达总分值、且无严重违规行为的，认定为“标准化根本合格学校〞；四项总分达95以上，且第 一、第 二、第三项到达总分值，学校具备标准体育场地，纳入寄宿工程的学校需完成建设和配备任务，认定为“标准化合格学校〞。85以上学校到达根本合格标准的县区）（市、认定为“标准化学校建设根本达标县（市、〞区）；85以上学校到达“标准化合格学校〞标准的县（市、区）认定为“标准化学校建设达标县区）。（市、〞各设区的市所辖县（市、区）均为“标准化学校建设根本达标县（市、区） 或“标准化学校〞建设达标县（市、区），可分别授予标准化学校建设根本达标市和达标市的称号。 （三）结果使用。验收认定结果与相关督导评估与督导考核挂钩。省教育厅将把标准化学校建设验收工作与党政领导干部教育工作督导考核和对市教育体育局年度主要工作目标管理考核结合起来，统筹安排进行。标准化学校建设根本达标县（市、区）将作为义务教育开展根本均衡县（市、区）省级评估认定的前置条件，凡未完成标准化学校建设规划任务的县（市、区），不得参加义务教育开展根本均衡县（市、区）的评估认定。 五、验收时间－12－县级自评、市级复评工作在每年的11月底前完成，省级验收随相关考核进度统筹安排。－13－附件2：XX省义务教育学校标准化建设验收细那么主要指标验收内容验收要求1.小学配备有1个科学实验室。初中实验室和辅助用房达标9分，24个班以下的配备理化生实验室各1教学仪器达标（6分。个，24个班以上的配备理化生实验室各2个；教学仪器符合国家标准或省要求（15分） 一、教学装备2.小学生均图书15册，初中生均图书，图书室达标（3分）（40分）25册（8分）生均图书达标（5分）3.小学和初中每一个班级配有多媒体每个班级均配备多媒体远程设备达标（8分）远程教学设备（8分）4.小学、初中体育、音乐、美术器材体育器材达标（3分）、音乐器材达标（3