2023年《最后的三角关系是家长支持老师老师支持孩子》读后感新编.docx

最后的三角关系是,家长支持老师,老师支持孩子读后感 第一篇：最后的三角关系是，家长支持老师，老师支持孩子读后感（大全）最后的三角关系是，家长支持老师，老师支持孩子读后感 从孩子背着书包迈向校园的那一刻起，我们做父母的就把教育孩子的权利交给了教师们，我们把教育的担子卸下压倒了老师们的身上。从此刻起，我们都希望自己的孩子能够遇到一个教学出众的好老师，在老师的引领下孩子能够努力学习，成绩优秀，将来能出人头地，成为国家栋梁之才。 孩子上学之后和父母的接触时间越来越少，而我们自己也因为忙于事业、工作而疏于对孩子的管理。我们认为自己的孩子还算优秀，有老师的管教足够了。期间当孩子出现各种问题的时候，我们很多家长总是认为老师不够优秀，特别是当听说自己的孩子受到处分时，就认为老师不喜欢自己的孩子了，于是更是处处袒护自己的孩子，把一切责任都推给教师。更有甚者到学校找领导告老师的不在少数，给学校和教师造成恶劣影响。 我们的将孩子交给老师就像把一颗成长的幼苗交给了园丁，幼苗在生长的过程中，会长出很多枝枝叉叉，这时园丁就会用手中的剪刀修剪掉这些多余的枝杈，以利于幼苗成才。在修剪的过程中，幼苗必然要经理痛苦，如果这时我们做父母的不忍心，去夺掉园丁的剪刀而任由幼苗自由成长，那么这颗幼苗以后成才的时机就会很渺茫。这时我们要做的不是阻止修剪幼苗，而是应该和园丁一起帮修剪后的幼苗治愈创伤，以利于他更换的成长。我们把孩子交给老师，就应该给老师予信任。帮助老师一起把孩子送往成功的此岸。 我们这群做父母的人当中，大多数受教育的程度和文化水平都不高，在处理孩子的事情上都很少能处理的恰如其分，特别初高这个阶段的孩子们，正处在青春的叛逆期，打不得、骂不得。所以我们会觉得很茫然，孩子出了问题之后就会不知所措，有时候甚至做出缺乏理智的决定。其实这时候我们更应该相信老师们，更应该配合老师们完成对孩子们的管理。我们望子成龙、望女成凤，老师们何尝不希望桃李满天下，我们都希望自己的孩子将来有份好工作，老师们也希望自己的学生将来有个好去处。在对于实现孩子成才的目标上，父母们和老师们的想法是一致的。 读完最后的三角关系是，家长支持老师，老师支持孩子后，我们做父母的应能摆正自己的位置了。 第二篇：家长支持老师，其实就是在支持自己孩子的成长家长支持老师，其实就是在支持自己孩子的成长 我的孩子是由爷爷奶奶帮助带的，我们做父母的省了不少心。 但我的侄子当年是请帮助阿姨带的，我的哥嫂经常会说到请到适宜的阿姨有多难、留住他们更难。 帮助带孩子的阿姨不管在哪个家庭通常都很受待见，会非常被主人重视，要涨工资涨工资，请假就放假，提个什么要求都尽量满足。道理很简单，因为家长怕阿姨“心情〞不好，影响到她对孩子自己孩子的照顾和态度，而家长又不可能24小时监督。 我有时想，如果明白老师的“心情〞也同样对孩子重要，家长也许拿出一点点对待家里阿姨的“小心〞来对待老师，这对自己的孩子以及孩子班上的所有同伴，将是多么受益的事情，很多家校之间的冲突就不存在了。 家长们知道给自己带孩子的阿姨一切靠“自律〞，很多素质也不是太高，所以要陪着“小心〞，让她尽量心情愉快地带自己的孩子。而老师都是受过比较好的教育，有底线的，还有教育体育局、校长管着的。所以，很多家长一般谨慎地对待阿姨，但并不担忧老师。 但是，人都是有情绪的，就像家长情绪的波动就直接影响到孩子，老师的“心情〞可能会影响到一个班级的孩子。 其实，当今年轻的教师很多就是独生子女家庭长大的，他们拿到的工资一般应该不会比一个家庭里带孩子的保姆高。但是，他们有的还没有成家，就带着在家里被几个大人伺候的几十孩子。 有些孩子在家里被几个大人同时带着还会磕着碰着，如果是在学校或幼儿园里受了一点伤，家长就难以接受了；有些孩子一生病，家长就认为是学校或幼儿园没有照顾好，没有尽责；有的孩子一说不想上学或到幼儿园，家长会立刻想这孩子在学校怎么了，就会马上质问老师......当老师面对每一个孩子时，事实上都会看到孩子身后的家长，尤其是他的母亲。家长给老师脑海里的形象，有的总是善解人意的，有的可能凶神恶煞般；有的总是笑眯眯，有的焦虑；有的宽松，有的严苛；有的一想起就让老师紧张，有的总是让老师很放松......偶尔，我也会有与老师们聚在一起的时机，发现他们讨论的永恒话题就是“家校工作〞。老师都会谈到对家长的各种“印象〞，其实这些印象会影响到老师对孩子的评判，会影响到老师如何与某个孩子一起工作。 当老师们聊到被家长不理解时，普遍感觉很苦恼和无奈。 是的，如果你是一位教师，当家长一大早就黑着脸对你说话时，可能就会影响你一整天带孩子的心情。当家长晚上在各种群里讨论班上的事情时，传递着那不正向的能量时，只要你知道，可能就会影响你的休息以及第二天的心情......而所有的附和者甚至旁观者都成为了“帮凶〞。 没有完美的家长，老师不能要求所有家长都尊师重教，彬彬有礼，其实有些动辄挑刺的家长，他并不是只挑老师的刺，在哪儿都这样，他就是一个“刺头〞。老师的“心情〞不应该受这些家长的左右，更不能把自己的负面情绪带到他的孩子甚至整个班级的孩子身上。 同样的，也没有完美的老师，任何一个群体，优秀的总是少数，孩子能够有幸碰到好的老师，那都是家长和孩子前世修来的福报。 整体上，教师这个群体都有专业培训，都有不同层次的管理者和各种规章制度的约束，“没有底线〞的老师毕竟是少数。从某种程度上说，家长们对家里的保姆比对老师更陪着“小心〞，是对教师群体的信赖与认可。 但是，作为家长，我们都没有接受如何做家长的专业培训，不仅是和老师相处的问题，就是如何与自己的孩子和家人相处，常常表现得很“任性〞。 我是一个企业经营者，对下属要求严格，过去我经常对下属严厉斥责，效果并不好。后来发现多认可多鼓励，不仅其他人工作积极性高、业绩好，而且自己的心情也好。 孩子上学后，我给自己定的规矩就是永远不在孩子面前讲老师的不是，对老师的工作积极支持配合。这样，孩子对老师言听计从，一路走来，自己反而省心不少。 细想一下，自己孩子的成长如果看着一个企业的话，做父母的才是真正的老板，是亏是赚最后你都得兜着，老师充其量是职业经理人甚至就是中层领导，随时可以拍拍屁股走人。把职业经理人“忽悠〞好，才是老板的真本领。更何况，老师这样的“职业经理人〞，家长还没有什么选择和处分权呢。这样说，并不是说我们做家长的服输认栽，对老师要谨小慎微。更主要的是，家长就是孩子的典范，与他人特别是与老师相处的时候，多支持多包容，这就是在教自己的孩子如何为人处世，这也是孩子未来的立身之本。 家长和老师的相遇，就是爱和信任的相遇。 家长支持老师，就是支持自己孩子的成长。让老师满怀激情地投入到对自己孩子的教育，要靠老师自身的职业素养和修炼，做家长的更是要提升境界，积极作为。 第三篇：老师给家长支持春游的感谢信尊敬的家长朋友们： 大家好。 首先我们非常感谢2班全体家长朋友在我班本次春游活动中的大力支持和配合，使我们的春游活动得以顺利完成。本次春游活动让孩子们具体感受了集体出游的气氛，锻炼了自立、自理等能力，学会了分享和互助，提高了社会交往能力，进一步增进了家长之间、家园之间的沟通、了解以及班级凝聚力，带给我们尤其是孩子们极大的快乐。在此，我们特别感谢本班家长委员会的朋友们——任小元、皮秀琴、肖继娅、王燕、曹兵、李莎，感谢你们不辞辛劳实地考察春游线路，感谢你们为我们联系车辆，感谢你们的精心筹划、购置物品，感谢你们一路的组织……另外，我们还要特别感谢辛勤摄像、照相并提供照片、音像资料的赵子源、王新智、李佳颖、卢秋宇、任昱洁、曾惜儿、严尹含等孩子的家长们以及为我们辛勤找寻旗杆的陈济远外婆，请让我们代表2班全体家长和小朋友们衷心地感谢你们，感谢你们无私的奉献精神，感谢你们的博爱之心，为了孩子们的成长你们辛苦了。 此致 敬礼。 2班教师：lili老师 其他网友还看了： 1、感谢信也能帮你成功 2、律师：面试后给hr经理的英文感谢信 3、给奶奶的感谢信 4、校方给支助学生的企业的感谢信 5、感谢信的概念与特点 第四篇：老师给家长支持春游的感谢信老师给家长支持春游的感谢信 尊敬的家长朋友们： 大家好。 首先我们非常感谢2班全体家长朋友在我班本次春游活动中的大力支持和配合，使我们的春游活动得以顺利完成。本次春游活动让孩子们具体感受了集体出游的气氛，锻炼了自立、自理等能力，学会了分享和互助，提高了社会交往能力，进一步增进了家长之间、家园之间的沟通、了解以及班级凝聚力，带给我们尤其是孩子们极大的快乐。在此，我们特别感谢本班家长委员会的朋友们——任小元、皮秀琴、肖继娅、王燕、曹兵、李莎，感谢你们不辞辛劳实地考察春游线路，感谢你们为我们联系 车辆，感谢你们的精心筹划、购置物品，感谢你们一路的组织……另外，我们还要特别感谢辛勤摄像、照相并提供照片、音像资料的赵子源、王新智、李佳颖、卢秋宇、任昱洁、曾惜儿、严尹含等孩子的家长们以及为我们辛勤找寻旗杆的陈济远外婆，请让我们代表2班全体家长和小朋友们衷心地感谢你们，感谢你们无私的奉献精神，感谢你们的博爱之心，为了孩子们的成长你们辛苦了。 此致 敬礼。 2班教师：lili老师 其他网友还看了： 1、感谢信也能帮你成功 2、律师：面试后给hr经理的英文感谢信 3、给奶奶的感谢信 4、校方给支助学生的企业的感谢信 5、感谢信的概念与特点 篇一：家长给老师的感谢信 xx老师您好： 我是您一位忠实的家长，同时也是一位内心非常迷茫的母亲。xx老师，我是一名教师，是一名深受学生爱戴的优秀老师。我曾经认为自己很了不起，很成功，因为我教育了一届又一届的优秀学生。为此，我非常骄傲，并且想着在我的教育下儿子会成为同龄人中的佼佼者。然而，我错了，可能作为一名老师来说我比较优秀；但是作为一个母亲，我却遇到一生中的难题，为此我苦恼不已。但是也许是我教学的成功感动了上苍，一次偶然的时机他让我看到您的学校，看到您对教育孩子的独到见解和科学的方法。 xx老师，首先感谢您，感谢您为我们这些在孩子面前无能为力的家长们提供了法宝；其次，抱怨您，抱怨您学校开的的太晚，如果您早日让我们看到您的学校，我们这些家长将早日摆脱内心的痛苦，我们的孩子将早日回归自我。总之，白老师，我对您有的不止是感谢， 而是感谢。下面我想浪费一点您珍贵的时间向您简单的讲述一下我家儿子的情况。 两年前，儿子上初三，学习压力比较大，为了让他能够适当的放松心情以便有更高的学习效率，在他生日时我为他买了一台。本想着利用这台一方面他可以搜集更多的学习方法，另一方面可以看一些欧美原著片以提高他的英语听说能力。然而好景不长，没过几天我们就发现他迷恋上了网络游戏。家里很少出现他拿着习题让妈妈讲解的情景，慢慢地我们甚至很少看见他的身影，他完全把自己封闭在哪个狭小的房间里，确切地说应该是网络游戏里面。为了让他不深陷其中，我们对他进行了阻止——没收了。我们以为这样他就可以专心学习，可是适得其反，我们这一举措不但没能到达目的，反而滋生了他从未有的坏习惯。他走进网吧，为了上网他学会了撒谎，学会了逃课，学会了对抗父母。面对孩子一天天的堕落 下去，我们看在眼里急在心里，可就是束手无策，无能为力。为了孩子，我们甚至带他去做过心理辅导，心理治疗，可还是无济于事。然而就在我们