2023年研究生导师思想政治教育责任制立项中期汇报研究生导师思想政治教育责任制立项中期汇报.doc

研究生导师思想政治教育责任制立项中期汇报研究生导师思想政治教育责任制立项中期汇报 　 研究生导师思想政治教育责任制立项中期汇报为贯彻落实教育部关于进一步加强和改良研究生思想政治教育的假设干意见及东北师范大学关于进一步强化研究生导师思想政治教育责任的决定的文件精神，进一步加强研究生思想政治教育工作，充分发挥研究生导师在研究生思想政治教育中的首要责任人作用，我院积极响应校党委的号召，积极推进落实研究生导师思想政治教育责任制，立项申请六个月以来，我院党委陆续开展一系列工作保证导师责任制的顺利开展。分五个方面进行具体阐述：学院已开展的工作2023年5月，由学院党委牵头，带着全院研究生导师召开了东北师范大学经济学院推进研究生导师思想政治教育责任工作启动仪式，学院全体研究生导师参加了启动仪式，启动仪式上签署责任确认书，有效地标准研究生导师的职责和义务，学院党委书记和学院院长就此项工作的开展，向各位老师作了充分的发开工作，保证后续工作的顺利开展。2023年5月，为了稳步推行导师思想政治教育责任制，学院决定制定东北师范大经济学院研究生导师思想政治教育责任制实施标准。首先确立了以双轨制贯彻推行建立搭建一个平台，完善三项制度的总体指导思想。双轨制就是导师和学工部门两条线共同管理好并教育好学生，导师侧重于学生的教育、就业、科研的指导工作，学工部门侧重于常规性的思想教育工作。其次深入体会学习研究生院关于学生教育各个方面的指导性文件，在其主导思想的指导下制定具体的学院研究生思想政治教育实施的各项标准。最后在制定制度时，具体的思想教育工作如党员开展，党校的建立与运作，日常的政治学习等都要包括在内，还要行成标准化的运行模式。2023年5月，为了使标准的建立更能贴近学生生活，使各项具体工作真正做到给学生之所需，使三项制度落到实处，学院进行了全年级研究生问卷调查，主要针对学生对三项制度理解情况，对研究生导师制的支持程度，对该制度具体实施过程中细节的要求，如谈话频率，谈话地点等进行调查。2023年6月，为了能够有效地防止研究生论文抄袭、剽窃等时间的发生，我院单独成立了“学院学术委员〞，以学院院长为负责人，各专业系主任为第二负责人，委员会的主要职责在于对研究生毕业的资格审查，包括毕业论文重复率，论文内容等得审核，发现问题及时与导师进行沟通，催促导师进行严密的跟踪调查，保证毕业生顺利完成学业。2023年6月，我院已正式启动研究生导师开展思想道德教育工作的理论立项活动，此次活动旨在鼓励并推动各研究生导师参与到研究生思想道德教育的理论研究中来。院内立项活动开展后，我院先后有多位研究生导师参与其中，多方面研究研究生的教育工作的开展情况，文章正在进一步整理修改中。2023年9月，我院迎来了2023级研究生133名，针对新入学的硕士、博士研究生我院在开学之初，就对新生开展了杜绝抄袭、防范剽窃、正科研之风——研究生科研抄袭、剽窃等案例讲解警示说明会。说明会由学院党委副书记管立国主持，邀请学院局部研究生导师亲历现场，用网络搜集的实例，及身边的例子为证，向新入学的研究生讲述科研的重要性，传达学校对于科研剽窃、抄袭等违规行为的处分力度与决心。活动取得了一定的效果，对新入学的研究生起到了很好的警示作用，为今后的科研学习的开展打下了良好的根底。2023年9月末，举办了经济学院2023级导师研究生“双向〞选择会——暨导师与研究生经验交流会，会上由各导师向新生介绍本人研究方向，以及未来的课题方案等，学生结合自身研究兴趣预选指导老师，最后会经过学生与导师之间的面对面交流进行双向选择。此次会议上的另外一个议题是各位导师结合自身学习科研经历，与学生进行面对面的沟通，引导学生制定合理的研究生阶段的学习方案。取得的阶段性成果在以双轨制为主导思想，研究生院文件为指导，学院具体思想教育工作为载体的前提下，初步制定了东北师范大经济学院研究生导师思想政治教育责任制实施标准。第二，我院大局部研究生导师都能保证每月与所带的研究生进行一次深层次的沟通，从多方面、多角度了解学生的日常生活、学习科研、职业抉择等方面遇到的各种问题，并加以正确引导和帮组，并做好备忘登记，方便日后的跟踪指导，取得了显著的效果，取得了学生的信任，加深了导师与研究生之间的感情交流。使得双轨制中的导师轨道已经开始顺利贯彻到了三项制度的实施推进工作中。第三，针对新入学的研一新生，我院的导师、研究生双向选择说明会的成功举办，使得大一新生在导师选择上满意度到达100%，学生能够根据自己的专业兴趣选择指导教师，导师也能挑选到满意如意的学生，到达了“双赢〞的目的。交流会的开展，为研究生与导师之间搭建了一个交流的平台，缩短了导师与研究生之间的距离，能够为今后的科研和教学工作的开展打下坚实的根底。第四，“学院学术委员会〞的正式成立，为学院的研究生毕业资格的审查提供了可靠的保障，组织成立后具体工作的实施还有待进一步地加强，要将这项工作落到实处。针对2023届毕业研究生要对其论文提前进入审查阶段，同时委员会的工作也会对研究生导师起到催促和标准的作用。第五，问卷调研方面，问卷已经顺利发放并回收。第六，学工组开展日常思想政治教育工作，参加了每次研究生的党员会议，并在会议上针对学生最新思想动态进行思想政治教育工作。前期工作的开展已经对研究生导师的思想教育工作起到了很好的引导和催促作用，在学院也掀起了导师责任制工作的高潮，学生满意度不断提升。存在的问题及应对的措施在推进导师责任制的过程中，仍存在一些问题，针对这些问题要提出一系列解决方案，对导师责任制的贯彻实施起到很好的指导作用。问题一：研究生类型较多，不便于集中管理由于专业特殊性，我院除有统招类研究生外，还有高校教师，联合培养，专业硕士，MPA等多种类型的研究生。根据不类型研究生管理方案的不同，只有统招的研究生必须住校，易于进行集中管理，而高校教师，联合培养等其他类型的研究生，由于其本身的特殊性，无法要求其住校进行统一管理，这样就会出现上课出勤率无法保证，联系不便等，使得学生的管理和教育工作无法有效运行。为此，可以规定由导师进行定期联系，也要求学生必须定期想到是汇报学习中、工作中、生活中的思想动态问题，由学工部门向学生邮箱，定期发放一些可以知道学生进行自我思想净化与提高的学习资料。问题二：导师责任制实施的考核标准难以量化由于导师在学生思想政治方面的指导是在日常完成的，学生个人的提升也是在精神层面上的，难以建立一个有效的监督考核机制，进行量化考评等等。因此可以，采用大分支的方式对导师责任制的实施进行考核，虽然可能不会十分客观，但仍然可以定性的评价进行一定补充和量化。 　问题三：仍有局部研究生不能积极响应此项制度的全面推进号召研究生大多年龄较高，其人生观、世界观、价值观都已成熟，在对学生的管理上存在一定的难度，学生对于辅导员及导师的建议很多时候无法接纳，甚至出现抵触情绪，这对研究生导师责任制的顺利开展设置了阻碍。对此可以经常性开展一些互动和交流活动，使学生深刻体会到该项制度推行的最大受益者是自己。问题四：由于学生住处不统一，导致局部问卷没能进行有效回收，同时也存在一些作废的调研问卷，不过问卷回收的有效率还是在统计的有效范围内，所以还是可以起到一定的参考作用的。推进导师责任制下阶段工作方案〔一〕在实践中对标准进行有效修改，使得理论指导实践，实践再反作用理论，不断完善规章制度，使双轨制在实践中逐渐得到认可。〔二〕完善一对一导师谈话制，建立谈话档案，最终形成新生教育材料。为了使谈话制落到实处，要求导师针对每次谈话做详细记录，主要包括谈话主题，内容，尤其是学生提出的疑难问题，导师给出的解决方法及建议都要记录清楚。同时针对以上条目，以学生为单位建立谈话档案，以备日后查找，同时学院党委保证做好保密工作。下一阶段的重要任务是针对学生档案记录中，出现的共性问题，整理成新生教育材料，对新生容易出现的问题给出解决的方案，并每半年做一次材料更新，保证教育材料的与时俱进，到达教育的最正确效果。〔三〕逐步推行师生交流会与学生座谈会双会议制度。 　 在师生交流会上，导师与学生进行了有效沟通，针对会后学生的心得体会，召开学生茶话会，让学生进行心得交流，并整理出体会报告。如果可以就建立一个导师制交流BBS，及时了解学生思想动向。同时针对师生交流会和学生座谈会开展过程中存在的问题不断总结改良，完善双会议制度。〔四〕实行监督制，表彰制，反响制三制结合模式。 　对一对一谈话制，师生交流会、学生座谈会双会议制度实行严格的监督制度，定期上交谈话记录，并进行严格检查，要求导师定期汇报学生最近思想动态，并对动态开展的方向，说明个人立场及态度，由评审委员会进行评审，对不正确的观点给予纠正。针对那些认真负责并积极帮助学生解决思想、学习、生活上出现的问题的导师给予表彰奖励。召开反响大会，要求在谈话制中有失误的导师，以及受表彰的导师做反响报告。做到以监督为机制，以表彰为鼓励，以反响为推进，最终到达导师主动积极接触学生，了解学生思想动态，生活情况，学习进程，同时也具有能够独立正确解决学生问题的能力。〔四〕对问卷数据进行整理，并进行 统计学分析，最终形成调研报告，问制度的建立提供数据支持，为各项工作的开展给出有效反响。五、对推进责任制工作的意见和建议〔一〕导师考核制度不完善在考核硕士生导师、博士生导师科研能力的同时，也要对导师的教学能力进行考核。虽然导师在提高研究生的科研能力方面有责任，但是由于研究生教育的特殊性，管理的分散性，也要求导师在学生日常学习，生活中给予一定的指导和教育。最终在教育，科研工作两方面完善导师考核制度。建议，在导师考核评定工作中参加对导师教育工作的考核，主要指对所带学生的教育工作的考核，加强学生监督意识。〔二〕宣传力度需要继续加强虽然各个学院党委充分重视导师制，但是没有对导师行成足够大的影响力度。所以应在在校报，校内公告，校园播送上等校内媒体上进行大力宣传，提高广阔师生的重视程度，具体措施可以在校内悬挂条幅标语等，使各院导师可以充分重视起来，营造出紧张的气氛。由于宣传力度不够，使得研究生同学对该制度没有充分了解，导致不能发挥对导师的监督作用。建议解决措施，开展导师制实行说明会，使学生对该制度有一个全面的了解。