2023年县区平安建设宣传方案 2.doc

XX县区平安建设宣传方案 华安一中办学特色建设实施方案 办学特色是学校发挥优势、开拓创新的有效载体，也是学校得以健康、可持续开展的动力；更是一所学校走向成熟的标志，是现代教育必备的竞争力，是全方位提高学校办学效益的主体工程之一。为深入贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，实现“一校一特色，一生一特长，一个都不能少〞的办学目标，形成我校自已的办学特色，根据XX省教育厅关于印发2023年根底教育工作要点的通知（闽教基（2023）25号）文件的精神，特制订如下“实施方案〞。 一、指导思想 以科学开展观为统领，以促进学生全面开展为宗旨，以“优秀+特色〞为导向，坚持“以质量为核心，以特色谋开展〞的办学思路，遵循教育规律，优化学校教育资源配置，创设个性化教育环境，形成以点带面，以局部促整体，不断提升办学品位的独特办学风格，朝着“人无我有、人有我优、人优我精〞的目标而努力。 二、组织领导 成立办学特色工作领导小组，以更好地领导并组织学校“办学特色〞建设工作。 组长。陈清金（校长）。 副组长。李红缨（书记）、杨元江（副校长）、陈跃忠（副校长）、杨加震（副书记）、林志坤（校长助理）。 成员。杨龙辉（教务处主任），李良辉（政教处副主任），邱宝全（团委会书记）；全校年段长，班主任；语文、体育、音乐美术教研组组长。 三、创立目标 统筹规划学校资源配置，强化特色创立意识。以工程建设为抓手，以“特色工程→学校特色→特色学校→品牌学校〞为路径，坚持继承与开展相结合，提炼与创新相结合，形成五大特色工程。建设富有活力和竞争力的个性化学校。 四、创立原那么 一是科学性。创立目标明确，建设方式突出根底性、合理性，表达教育发 1展的内涵和品位，满足人民群众对优质教育的需求。要在创立过程中充分发挥教师、学生的积极性和创造性，深入探究新形势下教育的开展规律，促进教育事业的科学开展。 二是开展性。要以促进学生、教师、学校全面开展为本。教育品牌建设的根本追求在于促进学生、教师、学校的全面、协调、可持续开展，培养学生和教师具有优秀的品德和才智，使学生及教师以积极的人生态度立足社会、效劳于社会。 三是创新性。坚持以科研为先导，创新为根底。充分发挥教育科研在品牌建设中的作用，不断实践，不断反思，不断提炼，不断创新，将特色品牌建设与教育教学工作有机结合，与新一轮课程改革有机结合，与教育开展目标的实现有机结合。 五、创立主题 重点培养学生的综合素质，着力开展好“五个一〞活动。 1.办好校园文学刊物，培养一种健康纯粹的文学爱好。 学校原有草苑文学社shy;——曾获得“全国中学优秀文学社团〞称号，所办的报纸绿地也曾获得“全国中学优秀文学社团报刊评比一等奖〞的殊荣——拥有一支富有创作指导经验和办报经验的指导老师，曾经培育了一大批小笔手，他们的文章曾刊登在全国各类报刊上。学校拟充分利用这一优势资源，恢复文学社，复办“绿地〞刊物，为培育更多文学爱好者和小笔手搭建良好平台。（负责部门：语文教研组） 2.开辟书法习作及书法鉴赏园地，让学生能写一手好字，并从中得到艺术的熏陶。 书法艺术是世界上独一无二的瑰宝，是中华文化的灿烂之花。书法艺术最典型表达了东方艺术之美和东方文化的优秀，是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。通过开辟书法习作及鉴赏园地，培养学生的审美能力。提高修养，开展个性。（负责部门：语文教研组） 3.培养学生掌握一项体育特长，促进其身心健康。 除了按国家体育达标要求开展体育运动外，学校拟组建跆拳道、排球、篮球、乒乓球、太极拳、健美操、举重等小组，以培养学生的体育特长，促进学生 的身心健康。工程具体负责人：跆拳道——孙斌老师，排球——戴江平老师、黄正升老师，篮球——黄玉兴老师，乒乓球——林元水老师，太极拳——林顺南老师，健美操——苏妙玲老师，举重——黄盛木老师。（负责部门：体育教研组） 4.培养学生掌握一种乐器的演奏技能。由音乐组牵头，组建鼓号队、手风琴兴趣小组、钢琴兴趣小组等。 从各年段选拔学生组成一支鼓号队，每周定期开展活动，力争数月之后，此支鼓号队能参与县级各种大型庆典活动。（负责人：音美教研组邹战勇老师）挑选小学阶段受过手风琴训练和钢琴训练的学生，组成手风琴和钢琴兴趣小组，每周定期开展活动，丰富校园文化生活。（负责人：音美教研组黄俊敏老师、邹战勇老师） 5.培养学生具备一定的美术功底。 为了使学生个性特长得到充分发挥，让酷爱美术的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的梦想，通过举办美术兴趣班，每周定期开展活动，对学生进行素描、色彩、速写等方面的训练，以培养学生具备一定的美术功底。（负责人：音美教研组陈伟明老师） 六、创立措施 1.增强意识。品牌创立是学校开展的本质追求，要牢固树立“特色立校、特色强校、特色兴校〞思想，把品牌创立看作是学校开展的一种价值选择，作为学校开展的战略方针加以统筹规划，深入推进。 2.营造气氛。挖掘、优化学校资源，调动师生创立激情，在“扬长〞中“避短〞，在“奋进〞中“克难〞。品牌建设蕴含在学校方方面面、各个环节，力求把每一件简单的事情做到不简单，把每一件平凡的事做到不平凡。 3.制订方案。重视个性打造，追求“一类一品〞，在“强内功、塑特色〞的要求下，分类制订方案，加强领导，严格管理，实现达成目标。 4.开展活动。在做好根底性工作的同时，积极开展各项有益活动，以到达提升自己、宣传自己、开展自己的目的。在此根底上挖掘、提炼学校创立工作的经验和成果，编写论文、总结专辑，形成创立成果。 5.建立考评鼓励机制。 建立考评鼓励机制，全面构建学校全方位、多层面、高品位和内涵式的教 育品牌体系，进一步明确工作导向，促进学校整体开展水平突破性提升。 七、创立步骤 第一阶段——特色工程创立阶段（2023.3——5） 充分听取教师意见，结合教师和学生的具体情况，依托学校传统资源优势，从课程改革的要求和社会对人才的需求出发，凝炼、提取具有学校特色的办学思想，选准重点开展的特色工程，研究制订切实可行的实施方案。 第二阶段——建设学校特色阶段（2023.6——2023.6） 1.进一步稳固第一阶段所取得的成果，促进特色工程的普及和提高，并使其成为学校师生积极参与的一种广泛性活动，积极创立市级特色学校。 2.培训和提高教师的指导能力，培养“合格加特长〞的学生。 3.将特色工程拓展，形成鲜明的学校特色文化，确定特色工程学生培养名单，建立学生培养档案，使之学有所得，学有所长，并成为学校办学的一大亮点，扩大影响，提升素质教育的品位。 4.将学校特色文化与学校整体开展目标、办学思想相结合，与课题研究相结合。 第三阶段——提升学校特色阶段（2023.7——2023.6） 1.进一步拓宽特色工程研究领域，拓展素质教育的空间，并提升为一种精神文化，使之成为学校的办学个性，提高学校教育教学质量。 2.进一步稳固第二阶段所取得的成果，在活动与竞赛中推向纵深开展，培养精神品质，提升校园文化品位。 3.加强特色建设课题的研究力度，提高学校特色工程整体研究的能力与水平，营造良好的特色文化环境，实现学校内涵式开展。 八、创立成果展示 1.每年举办一次校园文化艺术节。 2.每年举行一次田径运动会。 3.每年举行一次研究性学习成果展示会。 内容总结 （1）XX县区平安建设宣传方案 华安一中办学特色建设实施方案 办学特色是学校发挥优势、开拓创新的有效载体，也是学校得以健康、可持续开展的动力 （2）学校拟充分利用这一优势资源，恢复文学社，复办“绿地〞刊物，为培育更多文学爱好者和小笔手搭建良好平台 （3）从各年段选拔学生组成一支鼓号队，每周定期开展活动，力争数月之后，此支鼓号队能参与县级各种大型庆典活动