2023年有独到的见解.docx

有独到的见解 篇一：台湾的江汉声医生在这方面有独到的见解 台湾的江汉声医生在这方面有独到的见解： “巴赫的曲子有让内心痛苦缓和下来的力量，简单的旋律在变化多端的变奏中游走，起崎岖伏，里面包含了许多纤细如缕的感情，把心灵置于其中，就能够得到抚慰。海顿的作品那么被公认为疗伤止痛的音乐调剂。莫扎特的音乐是上帝给我们的最好礼物，不管是运用在哪一种生活场合，生理病痛，心情解放都能够选择他的音乐，特别少有人会排挤这人间天籁，由于它带来美妙的感受，可说是音乐治疗的万灵丹。〞 识分子，文化程度较高的，宜选择钢琴曲、外国名曲等节拍优美、舒缓的音乐；对年轻人应选用一些流行音乐；而对儿童患者宜选择节拍比较轻快、爽朗的背景音乐。作为背景音乐，不宜节拍感太强，如摇滚乐就不适宜 。①小夜曲。曲调亲切抒情，风格优雅，旋律优美。此类音乐能稳定情绪，使人心情愉快 。推荐肖邦，海顿，舒伯特等的小夜曲。②轻音乐。指轻松愉快、节拍鲜明的音乐，使大脑及神经功能得到改善，能使人精神焕发，消除疲劳。推荐曼托瓦尼，保罗莫里哀，班得瑞，牧牛童的轻音乐。③民乐。具有意境幽远 、音色优美，使人心驰神往的特点，如二胡曲及古筝弹奏曲等。推荐平湖秋月，渔舟唱晚。④现代音乐。年轻人比较熟悉的NEW AGE 音乐，新民乐，推荐lt;watermark，琵琶语，乱红等。 轻松、明快的音乐使大脑及神经系统功能得到改善，能够消除疲劳、焕发精神，适宜在门诊大厅播放；旋律优美的音乐能够安定情绪，使人心情愉悦，适宜在候诊室播放；节拍舒缓、优雅的音乐具有镇痛、降压、冷静的作用，适宜在诊疗室播放。需要指出的是，尽管医院不同的部门使用不同的音乐，但其音乐都有一个共同点：音乐节拍略等于人类心跳的速率。节拍太快或太慢的音乐都不适于用来进展医院背景音乐的播放：节拍太快会让人紧张，太慢那么会令人产生悬疑感。 篇二：语文五年级上册期末复习材料(语文理解) 语文五年级上册期末复习材料〔课文理解〕 重点课文内容： 窃读记林海音 一、【主要内容】描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客、借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。 二、【中心思想】表现了作者对读书的热爱，对知识的渴望。 【重点词句】 〔2〕重点句： ①急忙翻开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪心地读着。 “贪心〞是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话把渴望读书的“我〞比作一匹饥饿的狼，一页页贪心地阅读犹如饿狼进食。它以一个极其生动形象的比喻，写出了“我〞强烈的求知欲，对读书的渴望。 ②我特别欢乐，也特别惧怕——这种窃读的滋味！ 这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中表达。“我〞渴望读书，却又无力购置，只好“窃读〞。“我〞在阅读中感受着书籍所带来的智慧和欢乐，却时刻害怕被店员或老总觉察遭到训斥和驱逐，这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使欢乐和惧怕交错在一起，构成了一种复杂、难以言说的感受，这正是窃读的滋味。 ③我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好似说：“这雨，害得我回不去了。〞事实上，我的内心却欢乐地喊着：“大些！再大些！〞 这句话通过对发愁的表情和欢乐的内心比照描写，兴趣盎然地写出“我〞为雨天能够有个充足的理由读书而欢乐无比，更加表现出了“我〞对读书的喜爱。 ④这时，我总会想起国文咯是鼓舞我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！〞 “吃饭长大〞指的是身体的物质需求；“读书长大〞那么是指精神的成长，心灵的成长。国文老师告诉我们，粮食培育身体，而书籍培育灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。 走遍天下书为侣 【主要内容】本文写了作者假设单独驾舟围绕世界旅行，只带一本书的理由；并介绍了本人反复读书的方法。 【中心思想】表现了作者对读书的热爱；并表达了作者常读常新，百读不厌的读书方法，对读书的独特见解。 【重点词句】 ①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 作者将书喻为朋友和家，确实是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的觉察，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一本书能够常读常新，读而不厌。 ②这真像与另一个人同船而行。 这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书〞的方式方法后的由衷感慨。从不同的角度以不同的方式去读，不管是理解故事内容，揣摩写作目的，续编故事，品味写法，依然积累所得，都能读得津津有味，收获颇丰。书，不是单调的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。这句话也与标题走遍天下书为侣相照应，相对照。 ③一本你喜爱的书确实是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。 “故地〞，指书已读多遍，理解并熟悉；“想去就去〞，是说方便，随心所欲，想读就读。由前面的“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家〞，“这真像与另一个人同船而行〞，到如今的“确实是〞“也是〞，愈加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。 ④从某种意义上说，它是你本人的东西，由于世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 “一千个读者就有一千个哈姆雷特〞，这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。作者指的是每个人都 有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的。以本人的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为本人的东西。 【课后习题】 依照你本人的读书感受，填一填，读一读，尊重学生个性化见解。 一本你喜爱的书确实是__________，也是_____________。 〔如：一本你喜爱的书确实是一杯耐人寻味的绿茶，也是一盏陈年的佳酿。一本你喜爱的书确实是一段最难忘的人生奇遇，也是嘴边一段喜爱的小曲。是智者，是良师，是诤友，也是伴侣。营养面包，是全世界的营养品；是一次机密的旅行。〕 2x 小苗与大树的对话 本文是访谈录，季羡林老先生指出：把文章写好，要多看书；要努力培养中西贯穿、古今贯穿、文理贯穿的人才，因而不要偏科，要学好外语，还要进展古诗文积累。 练习： 谈对句子的理解： 1“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。〞 。 2你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 读句子进展仿写： 一本你喜爱的书确实是，也是 。 第二单元复习 重点课文内容： 古诗三首 【主要内容】 泊船瓜洲〔表现了作者深切的思乡之情〕 全诗的大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。 “绿〞字，形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风扑面。 秋思〔表达了浓浓的思想怀亲之情〕 全诗的大意是：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达本人思乡怀亲的心情，但是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担忧匆匆写就的信不能把本人的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候又翻开已封好的信查看。 长相思 【中心思想】描写了戍边的南方将士，在北方的风雪声中，辗转反侧，不能入眠，思乡之情油然而生，特别思念故园的暖和祥和的情景。 词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起家乡来，由于家乡暖和、宁静，是没有寒风朔雪之声的。 ▲泊船瓜洲是写景抒情〔借景抒情〕。秋思那么是叙事抒情〔寓情于事〕,张籍借助日常生活中一个小小的片断──寄家书时的思想活动和行动细节，特别真切细腻地表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。长相思那么融写景与叙事于一体，来表达作者的思想感情。〔情景交融〕 6.梅花魂 【主要内容】课文回忆了“我〞与外祖父之间的五件小事。讲述了外祖父爱梅花，把梅花当做祖国的意味，他把爱祖国的情怀寄予在梅花身上，表达了他眷恋祖国之情。 【中心思想】表达了外祖父这位身在异地他乡的老华侨对祖国的热爱和眷恋之情。 【重点句】 ▲“这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是酷寒，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品行，最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管经历多少磨练，不管遭到怎么样的凌辱，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，不管在怎么样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！〞 告诉我们梅花是最有品行最有灵魂最有骨气的，愈是酷寒和风气雪压，她就愈精神。梅花是中华民族精神的意味。因而我们要做不管多少磨练多少凌辱都不肯低头的、顶天立地的人，永远保持中国人不屈不挠，永不服输的民族精神。 梅花魂中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神确实是那种“不管历尽多少磨练，遭到怎么样的凌辱，从来都是顶天立地，不肯低头折节〞的精神，这也正是中华民族的民族精神。 ▲秉性——本性的意思。这里梅花的秉性确实是指美化的精神，梅花魂。 ▲课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。一共写了五件小事： 1教“我〞读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪。 2由于“我〞弄脏墨梅图而发脾气 3因年龄大不能回国时，竟像小小孩一样呜呜地哭。 4临走送我墨梅图 5到船上送我带着梅花的手绢等。 课文外表上是赞美了梅花不畏酷寒、坚强不屈的品行，本质上表达了外祖父对祖国的思念和眷恋之情。课文的开头和结尾：首尾照应，这种写法的好处是：深化主题，突出中心。 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲〞是唐代诗人王维的诗九月九日忆山东兄弟中的诗句； “春草明年绿，王孙归不归〞是唐代王维山中送别中的诗句，〔“王孙〞是古代对人的尊称〕；“自由飞花轻似梦，无边丝雨细如愁〞是北宋诗人秦观的词浣溪沙中的句子。 句子练习： 把下面的句子改写成陈述句： 1这洁白的梅花，是玷污得吗？ 2外公，这不是您最珍贵的画吗？ 3桂花开的花不是香飘十里吗？ 4我们怎能不记得家乡呢？ 指出下面句子的修辞手法： 1桂花盛开的时候，真是香飘十里。 2喜鹊在树上欢乐地唱着歌。 第三单元复习 重点课文： 9鲸 鲸是一篇常识性的说明文。介绍了鲸的形体特点，进化过程，品种和生活习性等方面的知识。 这篇文章层次清晰，条理明晰，每个自然段根本上讲了一个意思：第一段讲鲸的体形特别大。第二段鲸是哺乳动物。第三段讲鲸的品种。第四段讲鲸怎么样进食。第五段讲鲸用肺呼吸。第六段讲鲸如何睡觉。第七段讲鲸的生长特点。概括起来，4-7段分别从四方面讲了鲸的生活习性。 作者用列数字，举例子，作比较，打比方等多种说明方法，浅显，生动，精确地对鲸的特点加以说明。这种 ★课文第一自然段的说明方法：运用比较、列数字、举例等多种说明方法，集中介绍了鲸的形体特点“大〞。 ★说明方法： 不少人看过象，都说象是特别大的动物。事实上还有比象大得多的动物，那确实是鲸。〔作比较〕 目前已经明白最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。〔列数字〕 我国觉察过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。〔举例子、列数字、作比较〕 它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得特别宽阔。〔作比较〕 鲸的鼻孔长在脑袋顶上从鼻孔喷出来的气构成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。〔打比方〕 〔打比方的方法，使说明更清晰，也更形象，便于读者理解。〕 11新型玻璃 这篇课文重点应该理解新型玻璃的特点及作用，学习作者说明事物的方法。 名 称 特 点 作 用 说明方法 夹丝网防盗玻璃 自动报警 防盗 举例子 夹丝玻璃 特别坚硬 平安可靠 变色玻璃 随阳光的强弱变色自动调理室内光线 打比方 吸热玻璃 夏天阻挠阳光冬天阻挠冷空气 使室内冬暖夏凉 吃音玻璃 消除噪音使室内噪音减弱 打比方 列数字 10x 松鼠〔文艺性说明文〕 1 小松鼠：美丽、乖巧、驯良、可爱 2 在说明角度、表达方法、语言风格等方面与鲸有特别大不同。从说明的角