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2023
第二
学期
初三
数学
教学工作
计划
学年第二学期初三数学教学工作参考方案
初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识、培养提高应试才能的重要环节。复习教学工作的好坏,直截了当关系到中考的成功与否。为保障毕业班复习教学获得良好成效,奠定今年中考成功的根底,结合本年毕业班工作实际,对初三复习教学工作提出如下意见。
指导思想
以科学开展观为指导,以复习课型方式研究,提高课堂效益为重点,面向全体学生,优生优培,中程生提高,困难生稳中求进;依纲据本,抓住重点,打破难点,强化薄弱环节;加强教情、学情研究,强化中考的研究,大面积提高教学成绩,促进初三复习教学工作又好又快开展。
主要工作及要求、措施
1、提高认识,全力以赴,进入冲刺状态
首先,每位初三老师要充分认识复习教学的重要性,加强“责任重于泰山,质量压倒一切〞的责任感,树立“认真确实是水平,负责确实是才能〞的观念,发扬关键时刻冲得上豁得出的拼搏精神,全力以赴,聚精会神,专心致志,真真正正进入冲刺状态,苦战100天,用成绩说话,坚决夺取今年中考的全面成功。
其次,全体老师要以毕业班工作的大局为重,服从安排,遵从指挥,不管是级部的安排,依然各备课组的布置,都要扎扎实实贯彻执行,将落实进展到底。纪律严明,政令畅通,是工作成功的保障。要完全杜绝有令不行,有禁不止的以自我为中心的个人主义的不良作风。
第三,全体老师要加强精诚合作的团队认识,实实在在搞好团结。团结出力量,团结出成绩。在初三这个集体内坚决反对那种意气用事,挑唆离间的行为。有意见、有矛盾当面说开,大事讲原那么,小事讲风格;有困难、有咨询题,大家齐协助、共协商,构成一个和谐、融洽的工作气氛。
2、缜密打算,科学安排
各学科现已完成教学进度,学期开场即转入总复习阶段。总体时间安排是3月上旬—4月中旬45天左右为第一轮复习,以课本知识的疏理、归纳、总结为主;4月下旬—5月中旬30天左右,以课外拓展为主,5月下旬—6月中考前,主要是整合升华阶段,训练应试才能与技巧。
三轮复习的详细思路是:
一轮复习本着全面、扎实、系统、灵敏的指导思想,一是做到“四个坚持〞,即:坚持把复习的重点放在根底知识上;坚持补弱纠偏,重在一轮;坚持改进课堂教学,提高复习效率;坚持面向全体,实现大面积丰收。二是落实“四个为主〞,即以根底知识的复习为主,以低中档标题的训练为主,以学科内综合为主,以小综合训练为主。三是处理好“三个关系〞,即:根底和才能的关系〔强化根底,提升才能〕,扬长与补弱的关系,复习知识与做题的关系〔做题的目的是回扣知识提升才能〕。四是确保两项常规的落实,即老师的教学常规和学生学习常规的落实。
二轮复习本着“稳固、完善、综合、提高〞的指导思想,采取“专题复习加综合训练〞的复习方式,突出“五个强化〞,即①强化时间观念;②强化研究:重点研究“两纲〞〔教学大纲和考试说明〕,“两题〞〔综合题和才能题〕、“两课〞〔复习课和讲评课〕、“两生〞〔优生和困难生〕、“两法〞〔教学方法和学习方法〕、“两情〞〔教情和学情〕;③强化训练:立足“三个讲好〞,加强“五个针对性〞。“三个讲好〞:讲好专题、讲好试卷、讲好练习;五个针对性:针对目的生讲、针对中考新方式指向讲、针对二轮复习才能要求讲、针对反响的咨询题讲、针对典型标题讲;④强化应试技巧与标准化,最大限度降低非知识性丢分;⑤强化学生心理调控,加强心理辅导,使学生以一种积极的心态复习,以必胜的信念参加中考。
三轮复习以“回扣、模仿、完善、调整〞为指导思想。抓回扣做到“四化要求〞,即:回扣教材提纲化、回扣根底系统化、回扣方式习题化、回扣时间详细化;抓模仿做到“四性要求〞,即试题表达根底性,考试表达模仿性,答题表达标准性,讲解表达系统性。逐步到达完善知识体系,习惯考试要求、调整教与学的方向、升华应试技能的目的。
3、细致研究教材、考试说明、中考试题,做到有的放矢。
各任课老师要加强对初中学段本学科教材的通研。教材是中考命题的依托,一方面要熟悉教材的整体编排体系,编写体例、重点难点,另一方面又要熟悉每个单元的教学目的、知识构造、知识点和才能训练点、教法和学法等。要在通研教材的根底上,把教材重新划分假设干个大单元,以利系统复习。
考试说明或学科新课程标准,是中考命题的根本根据。今年中考改革力度大,研究透彻中考说明及有关学科课程标准,是获取中考信息的捷径,是提高教学效益的关键。老师要明白并教学生明白中考内容的范围及试题构造,搞清“考什么,如何考〞的咨询题。