2023年学校“改革创新奋发有为”大讨论对照检查材料.docx

学校“改革创新，发奋有为〞大讨论对照检查材料 学校改革创新，发奋有为大讨论对照检查材料我们学校组织学习了改革创新，发奋有为大讨论。就六个破除，六个着力，六个坚持，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，查找缺乏与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施。 一、在破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解开展难题方面存在的问题是：改革意识不强 改善措施是。从师德师风上入手，抓好自我的思想道德建设。认真学习新思想，真正做到为人师表。此外，要时刻注重业务本领的提升，不断更新自我的知识层面和党性修养，用最新的教育模式教书育人。 二、在破除因循守旧，着力解决创新精神缺乏问题，坚持以创新激发动力活力方面存在的问题是：创新意识不强。 改善措施是。加强学习新方法，从网络上学习，从旁边教师身上学习。 一是让自我对班级管理方面有所提高。当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应当做的，培养学生确实定本领，也在全班学生中起到警示作用;放学的路队、上学进入校门、向教师问好、课间的追逐打闹等;进取配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。 二是让自我课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责，同时对他们因材施教，以分组教学和个别教学，使全体学生都得到开展;在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣;在课堂上，尽量做到多表扬，少批评。 三、在破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促开展方面存在的问题是：视野不广。 改善措施是。向别人学习，向网络学习，让自我的视野变得开阔。新课程的实施迫切要求广阔教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年开展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长， 四、在破除自我满足，着力解决效劳意识不强问题，坚持以效劳翻开开展新通道方面存在的问题是：深入家长少，深入学生少。 改善措施是。充分利用上下学时间，叫几个家长来教室，深入家长，了解孩子在家的学习情景，生活情景;深入学生，每一天利用课下时间，了解学生在课堂上存在的问题，在课堂上多关注，异常是留守孩子，多提问，多鼓励，给他们精神上的寄托，能感受到我的关爱。 五、在破除随遇而安，着力解决工作标杆不高的问题，坚持以一流标准创造一流业绩方面存在的问题是：目标不高。 改善措施是。多向教师学习。学校教师的教学经验和班级管理是无价之宝，平时要多听课、多看，吸取教师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样提高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自我，在不断学习的过程中逐步修正自我缺乏，让自我更优秀。 六、在破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为方面存在的问题是：作风不硬、效能不高。 改善措施是。认真践行县委实、快、敢、公、韧五字工作要求，作为教师，我们更要认真学习，念好五字诀，当好答卷人。切切实实运用到教育教学工作中。要在工作中遵纪守法，认真按照五字诀的要求来执行，做一名爱岗敬业，遵纪守法的优秀教师。 总之，这次学习感触很大，经过剖析让自我明白了许多缺乏的地方。在以后尽快改正，让自我慢慢变得优秀，做一名让家长放心，孩子满意的好教师。 第3页 共3页