2023年度潍坊昌邑第二学期九年级期中考试初中化学.docx

2023学年度潍坊昌邑第二学期期中考试 九年级化学试题 相对原子质量；H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 K-39 Ba-137 一、选择题〔此题包括20小题，每题2分，共40分。每题只有一个答案正确，多项选择、错选均不得分〕 1．我们每天都和化学变化打交道，以下表达中没有发生化学变化的是〔 〕 A．吃进的食物一段时间被消化了 B．课外体育活动时，呼吸作用增强 C．水放进冰箱一段时间后结成冰 D．钢铁放在潮湿的空气中生锈了 2．一些食品包装袋中常用生石灰〔CaO〕做枯燥剂，该物质属于〔 〕 A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物 3．宇宙火箭发动机里使用液氧，所起的作用是〔 〕 A．作燃料 B．促进燃料迅速燃烧 C．供应呼吸 D．携带方便 4．以下仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是〔 〕 A．燃烧匙 B．烧杯 C．蒸发皿 D．试管 5．高铁酸钾〔K2FeO4〕是一种新型的水处理剂，其中Fe元素的化合价是〔 〕 A．+1 B．+2 C．+3 D．+6 6．食品与人的健康密切相关。以下做法不会危害人体健康的是〔 〕 A．为补充铁提倡使用加铁酱油 B．为保持肉制品鲜美，在香肠中加过量的亚硝酸钠 C．常吃参加明矾[KAl〔SO4〕2·12H2O]而炸制的油条 D．多吃保健品 7．据英国自然杂志报道，科学家研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟〞，成了世界上最精确的钟。己知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，那么这种锶原子的核外电子数为〔 〕 A．38 B．50 C．88 D．126 8．为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中参加少量有特殊气味的乙硫醇〔C2H5SH〕，乙硫醇燃烧的化学方程式为：2C2H5SH+9O2 点燃 4CO2+2X+6H2O，那么X的化学式为〔 〕 A．S B．SO2 C．SO3 D．H2SO3 9．2005年11月23日，300多万人口的哈尔滨市因为松花江中硝基苯〔C6H5NO2〕含量严重超标而停水4天。硝基苯能直接危害人的神经中枢系统，以下说法正确的选项是〔 〕 A．硝基苯由C、H、N、O四种原子构成 B．硝基苯中C、H元素质量比是6:5 C．硝基苯的相对分子质量是123 D．硝基苯中氧元素的质量分数约为30％ 10．废旧计算机的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金属，经物理方法初步处理后，再与足量稀盐酸充分反响，然后过滤，剩余的固体中不应有的金属是〔 〕 A．Cu、Ag B．Fe、Zn C．Pt、Cu D．Ag、Au 11．以以下图是甲、乙、丙三种物质〔均不含结晶水〕的溶解度曲线。现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液〔无固体存在〕。以下说法正确的选项是〔 〕 A．将温度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是：乙>丙>甲。 B．将温度由t2℃降到t1℃，均有晶体析出。 C．t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是：乙>丙>甲。 D．对于接近饱和的三种溶液，通过加溶质、蒸发溶剂〔温度不变〕、降温均可变为饱和溶液的只有丙。 12．在一个密闭容器内有M、N、X、Y四种物质，在一定条件下反响一段时间后，测得反响前后各物质质量如下： M N X Y 反响前质量／g 8 11 18 10 反响后质量／g 8 33 4 2 以下能正确表示容器中化学变化的表达式是〔 〕 A．X+Y=M+N B．X+Y=N C．N=M+X+Y D．X+Y+M=N 13．人们在生活和生产中为了防止事故发生，常需要采取一些平安措施。以下做法不属于平安措施的是〔 〕 A．加油站、面粉厂附近严禁烟火 B．进入久未开启的菜窖前先做灯火试验 C．夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查 D．严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车 14．生活中的以下物质中，属于合成材料的是〔 〕 A．铝合金 B．玻璃 C．聚乙烯塑料 D．钢筋混凝土 15．如以以下图所示，翻开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触。假设试管①中的导管口没有气泡产生，那么液体A和固体B的组合可能是以下中的〔 〕 A．稀盐酸和铁 B．水和生石灰 C．水和氢氧化钠 D．水和氯化钠 16．以下做法和对应的化学方程式均正确的选项是〔 〕 A．用稀盐酸除去铁制品外表的锈：FeO+2HCl=FeCl2+H2O B．证明铜的活动性比银强：Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag C．铝溶于稀硫酸：4Al+6H2SO4==2Al2〔SO4〕3+6H2↑ D．不能用铁制容器配制波尔多液：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 17．以下关于实验室制取二氧化碳的说法中不正确的选项是〔 〕 A．一般不选用碳酸钠与盐酸反响，因为二者反响速率太快 B．不用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水 C．选用块状石灰石与稀硫酸做原料 D．实验室制取CO2和利用双氧水制取氧气的装置相同。都是固、液不加热型 18．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品并固定在铁架台上，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的选项是〔 〕 A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤ 19．La〔镧〕是一种活动性比锌强的金属元素，其氧化物为La2O3，对应的碱La〔OH〕3难溶于水，而LaCl3、La〔NO3〕3都易溶于水。以下各组物质中，不能直接反响制得LaCl3的是〔 〕 A．La+HCl B．La2O3+HCl C．La〔OH〕3+HCl D．BaCl2+La〔NO3〕3 20．以下各类食物中含有丰富蛋白质的是〔 〕 二、填空与简答题〔4个小题，共28分〕 21．〔6分〕从①水 ②纯碱 ③氢氧化钙 ④盐酸 ⑤氯化钠五种物质中，选出适当的物质按以下要求填空：〔除〔5〕外，其余各小题均用序号填空〕 〔1〕可用于改进酸性土壤的是__________； 〔2〕人体内含量最多的物质是__________； 〔3〕可用作调味品的是__________； 〔4〕为使馒头松软可口且无酸味，在蒸馒头之前，可参加一些__________； 〔5〕写出用Mg〔OH〕2中和过多胃酸的化学方程式___________________________________。 22．〔8分〕在化学晚会上，小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟〞〔如以以下图所示〕，A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟。请你根据所学知识答复以下问题： 〔1〕假设用“〞表示氢原子，用“〞表示氮原子，用“〞表示氯原子，上述反响过程可用以以下图表示为： 该反响的化学方程式为________________________________________。 分析以上微观模拟图，你能得出的结论是________________________________。〔写一条〕 〔2〕“烟〞是由固体小颗粒形成的，如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了。原因是________________________________________________。 〔3〕生成物氯化铵是一种常见的化肥，它属于化肥中的___________肥〔填“氮〞、“磷〞、“钾〞〕，此化肥不能与__________性物质混合使用。 23．〔8分〕A、B、C、D、E是初中化学中常见的化合物，其中A为白色固体，B为无色气体，E为不溶于稀硝酸的白色沉淀，它们的关系如以以下图所示。 请答复以下问题。 〔1〕白色沉淀E为________________。 〔2〕假设现象Ⅰ为“生成白色沉淀〞，那么A的化学式可能为________________〔写出一种即可〕；反响①的化学方程式为__________________________________________________ ____；反响②的化学方程式为________________________________________________。 〔3〕假设现象Ⅰ为“无明显变化〞，那么A的化学式可能为_________或_______等。 24．〔6分〕某中学研究性学习小组对西湖水质的状况进行相关的调查研究。 〔1〕取水样，静置后过滤。过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、__________和玻璃棒。 〔2〕假设要检验西湖水属于硬水还是软水，可用的物质是__________。 〔3〕假设要测定西湖水的酸碱度，可选择__________。〔填字母〕 A．紫色石蕊试液 B．无色酚酞试液 C．pH试纸 〔4〕工作人员每天撑着小船在湖中打捞垃圾，其中塑料制品、易拉罐应投入以下______〔填字母〕垃圾桶内。 〔5〕你认为以下行为会造成西湖水质下降的是________。〔填字母〕 A．在湖边种植花草树木 B．居民将生活污水直接排入西湖 C．某些游客将垃圾随手丢入湖中 三、实验探究题〔3个小题，共25分〕 25．〔共8分〕如以下图，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷〔足量〕，活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通。将玻璃容器固定在盛有80℃热水〔恒温〕的烧杯上，进行实验。试答复： 〔1〕实验过程中可观察到的现象是________________________________________________； 〔2〕由此实验可以得出的结论是________________________________________________。 26．〔共9分〕二氧化硫〔SO2〕在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反响生成盐和水。现有某一实验小组的同学欲利用以下装置和药品制取二氧化硫，并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反响进行实验探究。设计的探究过程如下，请答复有关问题。 〔1〕假设：二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反响，生成物是一种酸。 〔2〕设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证二氧化硫气体能否使枯燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红。 〔3〕查阅资料：你认为该小组需要知道或查阅的资料内容中应包括_________〔填编号〕。①二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 ③二氧化硫能被浓硫酸枯燥 〔4〕实验：①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明_______ _____。②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明______________________________________________________________________________。③装置E的作用是____________________________________。 〔5〕结论：原假设____________〔