2023年创建书香校园规章制度.docx

优质文档 创立书香校园规章制度 　 .. 　创 建 “ 书 香 校 园 〞 规 章 制 度 　文化是一个民族的灵魂和标志，在科技和信息技术迅猛开展的今天， 　民族之间重要的区别并不是意识形态、政治或经济的上的区别，而是文化 　的区别。 　为了进一步提高师生的人文素养，全面提高我校的教育教学质量，加 　强我校特色文化建设，打造“书香校园〞、“书香班级〞，走内涵开展之 　路，为教师专业开展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，根据广 　东省“书香校园〞评选活动实施方案的通知，结合我校实际，制定规章 　制度。 　保障措施 　1、教育主管部门的高度重视。 2、师生读书已形成传统和气氛，有固定的早读、晚读时间和内容。 　3、学校图书馆藏书量多，阅览室开放。 　“书香班级〞评比细那么 　一、藏书总量（ 15 分） 1、各班建立班级图书角，开展捐书活动，每 　班人均拥有适合本年段阅读的图书一本（套），且使用效率高。实现人人 　参与、交换阅读、资源共享。无图书角扣 5 分；少一本 ( 套) 扣 0.5 分。 2、要求并有一定教育价值，中外名著或史书至少到达一本（套）。 　少一本 ( 套) 扣 0.5 分。 　.. 　.. 　3、管理制度（ 10 分） ①各班级要制定切实可行的 创书香班级方案 　和班级读书管理制度。 无方案或制度扣 3 分 　②图书角标志明显，图书要有专人保管，并负责图书借还记载（有专用记 　录本）。无计录扣 5 分。 　二、阅读数量 （ 30 分） 1 、能用普通话背诵课标规定的本年段古诗文。 　2、每生每学期至少阅读中外名着或史书两本。 　三、阅读气氛（ 15 分） 　1、班级黑板报开辟专门的“书香园地〞。 缺少扣 3 分。 　2、早读做到五有：有时间保证、有阅读内容、有领读学生、有宏亮 　声音、有效果（抽查）。不达标每项扣 1 分。 　3、班级至少有 5 个读书兴趣小组（每组 3--5 人） 不达标扣 3 分。 　4、班级中有 80%的学生有每天阅读书报的习惯， 有专用读书笔记 （以 　检查为准），且有质量，有个性。 少 1 本笔记扣 0.5 分。 　四、活动成果（ 30 分） 　1、每学期至少召开一次主题班会或读书演讲比赛等有创意的活动。 　缺少扣 5分。 　2、各班学生积极参加各级各类读书评比活动，获奖人数多，奖次高。 　凡学校组织的有关书香校园建设系列的竞赛，分团体或个人记录书香班级 　评比加分，团体一、二、三等奖，分别给予 6、4、 2 分，个人一、二、三 　等奖分别给予 3、 2、1 分。 缺少 1 次扣 5 分；不积极参与 1 次扣 2 分。 　.. 　.. 　3、设立奖项 （1）达标（ 80 分以上）“书香班级〞，奖状一张。 （2）标兵（ 95 分以上）“书香班级〞，奖状一张，每生 2 本笔记本。 　“读书之星〞评比细那么 　一、方案记录（ 15 分） A 、有适合自己实际情况的读书方案， 5分 　B、有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）， 10分。 　二、兴趣习惯（ 10 分） 有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能 　在班级或学校起发挥“课内、外阅读〞的模范带头作用， 10分。 　三、阅读数量（ 45 分） 　1. 能用普通话背诵课标规定的本年段及以前学过的古诗文， 25 分 。 每学期读名着两部。可以是文学名着、名家名篇、报刊、杂志及 　其他形式的优秀文学作品，写出读后感20分。 　四、阅读活动（ 15 分） 积极参加班级、级组、学校、上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动， 15分。 　五、阅读效果（ 15 分） ①学以致用，视野开阔，学习成绩优异， 5 　分。②竞赛获奖情况， 10分。 　“书香型教师〞评比细那么 　一、方案记录（ 20 分） ①有适合自己实际情况的读书方案 ， 5分。 　②有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）， 15分。 　.. 　.. 　二、兴趣习惯（ 10 分） 有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能 　在级组、科组或学校起模范带头作用， 10分。 　三、阅读数量（ 20 分）每学期读名着一部（可以是文学名着、名家名 　篇、史学名着、教育理论），写出一篇 1000 字以上的读后感或征文、论 　文， 20分。 　四、阅读活动（ 30 分） ①积极参与级组、学校及上级组织的相关评 　比竞赛活动， 10分。②指导学生参加班级、级组、学校、上级组织的各 　类读书、征文、背诵等比赛活动， 8分。③积极撰写论文，每年至少有一 　篇论文获市二等奖以上， 12分。 　五、阅读效果（ 20 分） ①学以致用，视野开阔，任教学科教学成绩 　优异， 8分。②竞赛获奖情况， 12分。 创立“书香校园〞规章制度 　单位：荷花镇张家堡小学 2023年 9月 　..