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2023年度聊城市莘县第一学期七年级期中统一检测初中生物.docx
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2023 年度 聊城市 莘县 第一 学期 年级 期中 统一 检测 初中生物
2023学年度聊城市莘县第一学期期中统一检测 七年级生物试题 试题分值为50分,考试时间为40分钟。 第一卷 选择局部 一、选择题。(此题共20个小题,每题1分共20分,每题给出的4个选项中只有一个符合题目要求,多项选择错选漏选均不得分,请精心选一选) 1.以下生物体中不属于生物的是 A.人 B.蘑菇 C.青蛙 D.病毒 2.有一生物的排尿量少,甚至不排汗,那么此生物可能生活在 A.草原地带 B.沙漠地带 C.温暖地带 D.寒冷地带 3.细胞质中与光合作用有关的是 A.叶绿体 B.液泡 C.线粒体 D.细胞液 4.生命活动的根本结构和功能单位是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞 5.以下不具有细胞结构的是 A.鲸 B.细菌 C.病毒 D.青菜 6.以下植物的组织中,具有营养作用的是 A.保护组织 B.输导组织 C.根本组织 D.分生组织 7.当显微镜的镜头不洁影响观察时,在老师指导下擦试镜头应用 A.纱布 B.擦镜纸 C.绸布 D.脱脂棉 8.人体的结构层次是 A.细胞→组织→器官→个体 B.细胞→组织→系统→器官→个体 C.细胞→组织→器官→系统→个体 D.细胞→组织→个体 9.生活在池塘边的人,有时将少量生活污水排入池塘,以下单细胞动物中对污水有净 化作用的是 A.喇叭虫 B.草履虫 C.小瓜虫 D.疟原虫 10.具有消化、吸收功能的系统是 A.呼吸系统 B.消化系统 C.循环系统 D.内分泌系统 11.种子的主要结构是 A.胚 B.胚和胚乳 C.种皮 D.胚和种皮 12.根吸收水分和无机盐的主要部位是 A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 13.假设将字母“b〞放在显微镜下观察,看到的物像是 A.b B.d C.p D.q 14.验证假设的根本途经是 A.提出问题 B.实验 C.得出结论 D.表达与交流 15.我们吃的绿豆芽的白嫩局部主要是种子的什么结构发育来的 A.胚芽 B.胚根 C.胚乳 D.胚轴 16.人们利用根系分布的特点,在山坡和沙地造林、种草,其目的是 A.保持水土 B.绿化环境 C.放牧牲畜 D.增加经济效益 17.在做“人口腔上皮细胞结构〞的观察时,所取细胞来自 A.上腭 B.舌壁 C.口腔内颊壁 D.口腔外腮壁 18.细胞分裂会使细胞 A.数目增多,体积增大 B.数目增多,体积变小 C.数目减少,体积增大 D.数目减少,体积减小 19.单细胞生物能对外界环境的刺激作出反响的主要意义是 A.增强繁殖能力 B.捕食的一种方式 C.促进各种生理活动的进行 D.趋利避害,适应环境 20.制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染 色用的液体,分别是 A.自来水、生理盐水、碘液 B.生理盐水、自来水、碘液 C.凉开水、生理盐水、碘液 D.碘液、生理盐水、凉开水 第二卷 非选择局部 提示:生物的专用术语和专用名词写错别字不得分。 二、填空题:(此题共8个小题,l5个空,每空1分共l5分,请您耐心填一填) 1.生物体都能 环境,也能 环境。 2.袁隆平和他的助手们经过多年的努力,终于在世界上首次培育出了优质高产的 。 3.遗传物质主要存在 中。 4.用显微镜观察标本时,制作玻片标本的材料必须是 的。 5.生物体能由小长大是由于细胞 和 的结果。 6.种子萌发的条件是指种子必须是 的,而且胚必须是 的。 7.根的生长主要是 和 的结果,移栽幼苗时应尽量在幼苗期,并要尽量带土,这是为了保护 。 8.细胞分裂的过程中,染色体的变化是① ② ,细胞质的变化是 。 三、识图题(此题共3个小题5个空,每空1分,共5分) 1.结构①的功能是 作用和控制 的进出。 2.结构②里面含有 物质。 3.结构③能缓缓流动,能够加速细胞与 进行 。 四、学会探究(此题共4个小题,6个空,每空1分共6分) 1.将几粒具有萌发能力的玉米种子,分别放在烧杯内的不同位置(②⑤粒完全浸没在水里,①③粒暴露在空气中,④粒只有一半浸没在水里),请对照实验,并分析总结实验结果。 (1)本实验共有 组对照实验。 (2)已萌发的种子所满足的外部条件是 、 和 。 (3)第②粒种子不能萌发的原因是 。 (4)第③粒种子不能萌发的原因是 。 五、阅读以下短文,然后答复以下问题(此题共4分) 夏季在海滨游玩,假设赶上退潮,在礁石之间的水洼中,往往能见到海葵。海葵呈圆柱形,十分柔软,极易收缩。它吸收水中的氧,将废物排到水中,它的一端是口,口的周围有口盘,口盘周围环状分布好几圈触手,用来捕食海水中的小型浮游生物如原生动物、单细胞藻类等。触手中包含有丰富的刺细胞,当海葵受到刺激收缩时,枪丝常由口或壁孔射出,有防御及进攻的机能。海葵捕捉到食物后,从吸口中分泌出消化液,先把食物消化成液体送入其消化腔内。 海葵的受精卵发育成可游动的浮浪幼虫。数日之后,浮浪幼虫以反口的一端固着,发育成新的海葵。海葵也可以纵分裂或出芽,往往形成群体。 海葵是生物吗请说明理由。

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