2023年一中“我是党员争当育人先锋”主题活动实施方案.docx

优质文档 ---一中“我是党员-争当育人先锋〞主题活动实施方案 　--一中“我是党员，争当育人先锋〞主题教育活动 　实施方案 　为贯彻落实教体局“我是党员，争当育人先锋〞主题教育活动精神，深入落实全面从严治党的要求，充分发挥党员教职工在学校育人工作中的先锋模范作用，树立典型，弘扬先进，努力形成全员育人的良好气氛，我校党支部结合我校实际，决定在全校党员教职员工中开展“育人先锋〞创立活动，制定如下活动方案： 　一、指导思想 　 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的十八大，十八届历次全会精神为指导，全面落实科学开展观，认真贯彻党的教育方针，贯彻国家、全省中长期教育改革和开展纲要的精神，秉承“以人为本，以德为基，尊重个性，全面开展〞的办学理念，积极营造“尊重、和谐、创新、开展〞 的校风，遵循内涵开展、特色开展的思路，以改革为动力，以质量为导向，以学生为主体，努力把学校办成起点高、质量优、特色明、声誉高的标准化学校，把学生培养成根底实、素质优、能力强、特长突出的现代化建设人才，办好人民满意的教育。 　二、总体目标 突出立德树人主题，把加强党建工作与人才培养相结合，发挥党员教职工的骨干作用，提升党员教职工的党性意识和师德水平，加强对党员教职工育人工作的宣传、指导，推动学校教书育人、管理育人、效劳育人工作的深入开展。完善鼓励党员教职工发挥作用的政策措施，建立健全先锋领航的长效机制，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚决跟党走的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。进一步强化党员干部教师的责任意识、使命意识、爱心意识、奉献意识，建好班子、带好队伍、教好学生、抓好质量，创先争优，促进学习型党组织建设，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。以创先争优活动，促进党组织建设，促进党员教师队伍的建设，促进师生实现“快乐教、快乐学、快乐成长〞，促进教育教学质量的大提高。 　三、人员范围 　全体党员教职工 　四、具体措施 （一）设立“育人先锋〞示范岗。根据学校特点，设立创新实践、教书育人、管理效劳等示范岗位，发挥党支部和党员教职工的示范引领作用。 （二）倡导推行党员教职工公开承诺制，党员教职工对所承 担育人职责、工作任务、工作目标等进行公开承诺、积极践诺。 （三）定期组织党员教职工开展学习考察活动，赴红色教育基地开展党性教育，增强党员教职工的党性意识。 （四）组织党员教师参加“加强师德修养，做党和人民满意的好教师〞和“落实习总书记重要讲话精神，做新时期的‘四有’ 好老师〞专题培训，营造风清气正、崇德向善的育人环境， 增强广阔教师教书育人的责任感和使命感，积极引导广阔教师争 做有理想有信念、有道德有情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 （五）组织开展做好党员教师“争做育人先锋〞演讲比赛和征文活动、“典型示范典范引路〞经验交流会、庆祝党的生日座谈会等活动，增进党员之间的交流，营造浓厚的育人气氛。 （六）校报、校园宣传栏等校内媒体开设“育人先锋〞专栏。形成 “育人先锋〞事迹材料，在宣传专栏刊载。 　五、活动步骤 　这次“育人先锋〞创立活动，践行“三严三实〞两个重点开展活动，活动从2023年3月开始至2023年12月截止，我校将分三个阶段有方案、有步骤的持续推进。 　 第一阶段：宣传发动，安排部署（2023年3月上旬）。主要抓好两项工作：一是发动部署。学校成立“育人先锋〞创立活动领导小组，召开发动大会，进行整体的安排部署，搞好宣传发动。组织党员教师开展一次“育人成才党员先锋标准〞大讨论活动，并制定党员个人创立活动方案书，通过适当形式公布，作出承诺。二是制定活动方案。根据上级有关精神，结合本学校实际，围绕“育人先锋〞创立活动主题确定目标要求，积极研究制定切实可行的创立活动实施方案，并组织党员教职工参加创立活动。 　 第二阶段：树立典型，全面推进（2023年3月中旬—2023年11月）。着重围绕迎接建党95 周年、践行“三严三实〞两个重点，掀起“育人先锋〞创立活动的高潮。一是组织学习。组织广阔党员教职工认真学习相关文件，要认真学习领有关文件、讲话精神，深化认识，积极投入到“育人先锋〞创立活动中来。要求在寒假前集中组织一次学习，寒假期间，要布置好自学内容，开学初集中进行学习交流。二是有序推进。坚持抓好学习“三严三实〞整改落实后续工作，结合日常重点工作，认真落实“育人先锋〞创立活动公开承诺事项，确保扎实、有序推进。结合学校实际，在广泛发动的根底上，加强指导和培养，树立典型，以点带面，形成学先进、赶先进的良好气氛，纠正一批组织松散、工作懒散的基层党组织和党员教师，确保党组织的生机与活力进一步增强。 第三阶段：考核总结，完善机制（2023年12月）。重点抓好三项工作：一是展示成果。通过多种形式，全面回忆我校开展“育人先锋〞创立活动的情况，集中展示活动成果，要展示通过活动开掘、培育和树立的典型个人和事迹。二是总结完善。要对开展“育人先锋〞创立活动进行系统总结，认真总结经验、查找缺乏，进一步研究制定改进措施，对开展创立活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成长效机制。三是考核评议。学校党党支部组织开展“育人先锋〞创立活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。 　--一中 2023.3