2023年新学期初中教研工作计划.docx

2023年新学期初中教研工作方案范文 　　初中教研组要深入科学地开展有效教学研究活动，促进初中教育教学质量、教师专业成长、学生全面开展和学校整体办学水平的提高，制定好方案，以助学校工作的顺利有序地开展。下面是办公室小编整理的一些关于2023年新学期初中教研工作方案范文的相关资料，供你参考。 2023年新学期初中教研工作方案范文(一)　　一、指导思想 　　以义务教育语文课程标准为指导，掌握新课程标准的根本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，进一步推进初中语文新课程改革，努力转变教育教学观念。全面贯彻落实学校教育教学工作方案，积极实施新课程改革，开展教改实验，加强课堂教学研究，按照教务处要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处，加强对新教材的学习和研究，深入课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的素质，提升教育教学的质量，确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。在全校师生中继续开展读书活动，让经典文学走进我们的生活，营造积极向上、健康文明的校园文化气氛。 　　二、工作目标 　　1、以课文为有效载体，以训练学生的阅读能力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力，从而培养学生具有综合学习的意识和能力。 　　2、在继续训练并培养学生认读、感知能力的同时，侧重训练培养学生的理解能力和归纳能力，为提高学生分析问题的能力作好过渡和衔接。 　　3、充分考虑现代信息技术与语文课程的整合，将现代信息技术引入语文课程，为学生营造主动、自主、生动活泼的学习语文的环境。 　　4、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的开展奠定根底。 　　5、认真搞好教学研究，争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展，形成特色，从而不断提高教师的教科研水平。 　　6、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的主观能动性，有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。 　　7、注重骨干培养和带教工作，提升组员整体素质。进一步标准教学行为，提高教学质量。以学校教学工作检查为契机，营造教研气氛。 　　8、继续强化协作精神，创立团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校各项工作。 　　三、重点工作(中心工作) 　　1、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂的40分钟时间，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。 　　2、进一步标准和加强语文教研组阅卷等相关的制度建设，增强责任心，真正提高教师的责任意识。 　　3、继续坚持各个年级的月考制度，严格出题程序和阅卷分工，真正突出月考的实效性。 　　4、加大教研组的校本培训工作，提高教研组自培的能力。 　　四、具体措施 　　(一) 认真学好理论，不断更新观念 　　1、认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，通读一、二本理论专著。要围绕“减负〞、“素质教育〞、“创新教育〞等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。 　　2、每位语文老师至少要订阅一份语文报刊。语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路;同时，结 　　合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功〞，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。 　　(二)增强创新意识，激发创造能力 　　1、加强知识创新。要研究新课程改革的方向和目标，切实落实课改精神，组织初一、初二新课程的观摩课，加强在教学过程中的探讨和研究。 　　2、注重方法创新。a、结合本学科特点，在除一、初二、初三年级切实实行教案改革，让每一节课都有知识梳理、根底过关练习和能力训练三个局部组成的讲义。b、加强课堂教学研讨，寻求教学方法的创新。 　　(三)加强常规管理，提高教学质量 　　1、强化教学常规管理。全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业。每月一次检查全部的备课。每月检查学生作业一次。 　　2、搞好教学质量检测。每一位教师都要树立质量为主的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本学期，语文将进行不同形式的月考，分年级的单科调研，有后进生跟踪调研，有阅读能力，现场作文比赛等。在调研后要认真做好质量分析。根据语文学科平时考查、期末考试及市抽测的班级合格率、优秀率在年级组的名次进行考核。 　　(四)开展校本教研，效劳课堂教学 　　1、加强课堂教学研讨。要把抓课堂质量作为教学工作的重中之重。形成“立体互动的课堂指导监控〞网络。组织学习课堂教学的根本理论和要求，形成新授课、复习课、评讲课以及新课程的具有范中特色的教学模式;做到加大听课密度，统筹安排好备课组互听课、教研组观摩课、赛课互相学习课等听课评课活动，让教师在听课中相互学习，共同提高。 　　2、切实做好集体备课工作。标准教学过程的管理，抓实抓细每个流程。实实在在地抓好备课和集体备课工作，保证集体备课“三定〞(定地点、定时间、定检查)“三统一〞(即“统一进度、统一初案、统一练习〞)，强化组内教学研讨，要保证教学资源组内完全共享;进一步强化电教工作，寻找多媒体教学和传统教学方法的最正确结合点;加强集体备课，协调研讨的力度，保证组内成员人人有成绩，严格落实学校关于集体备课的备课组长负责制、蹲点干部问责制和组内成员捆绑制，向团队作战要质量。 　　3、讲求练习质量。a、要真正做到“四精四必〞，在下水的根底上选题，在教师监督下训练，在详细统计后讲评;b、初三年级要继续深入研究复习课的模式，提高训练和讲评的针对性。c、初一、初二年级新授课教案要在根底知识和能力训练的结合上下功夫，要研究新课程改革的方向，真正实现学生语文能力的提高。 　　4、重视补差工作。要做好“补差辅导工程〞，从初一开始就要想方设法采用不同形式搞好补差工作，要到达一年内初一、初二、初三每班有15、10、5个同学有明显的稳定的进步的目标;开展〞一帮一〞学习助困活动，在同学们中形成一个互帮互助的气氛;重视对补差对象的学习习惯的管理，指导学生养成积累的习惯;重视学生语文学习兴趣的培养，消除学生的畏惧心理和语文学习的消极心理;重视学习方法的指导，防止走题海战术。 　　(五)努力钻研业务，标准教学行为 1、备课做到“三备〞，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深〞。努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。课后写好教学反思，每月上传一篇教案及反思。 　　2、作业设计要“精〞，表达“轻负荷，高质量〞的教学思想，批改要“细〞，要标准、及时，注重纠错及情况反响。(作业检查每学期4次)做好自己对学生补缺补差的工作。 　　3、要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分开展。对于练习及测验的试题要，加强针对性和有效性。具有出题能力，每位教师至少出一份卷子存档。 　　4、鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学期至少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡同年级组老师相互之间多学习，多交流。本学期每位教师听课不得少于20节，备课组长不得少于25节。新教师和青年教师要多听课。 　　(六)优化本组建设，发挥团队优势 　　1、教研组要认真做好创立工作。针对学校对先进教研组的考评要求，积极开展各项活动，力争语文组成为学校先进教研组。 　　2、教研组本学期配合学校活动开展至少一至二次的综合性学科活动。 　　3、教研组每一位教师要认真备课，认真上课，科学合理布置作业，认真批改作业。开学第一周将进行寒假备课情况的检查，每月一次将对语文学科的所有备课进行检查。 　　4、组织学科类校级比赛活动。教研组本学期将组织两次学科类竞赛活动，语文的诵读论语，写字比赛，讲论语故事比赛、现场作文比赛等等。 　　5、教研组将全力组织县局组织的学生学科竞赛活动，如：整班写字比赛、学生现场作文比赛等，安排专人辅导，责任到人，争取满意的成绩。 　　(七)重视队伍建设，不断培养名师 　　1、加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。 　　2、重视学科带头人、教学能手的跟踪培养和使用工作，注意做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习、课题研究参与等催长活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不可低估的作用，注意教师的均衡性开展，落实教学管理中以人为本的理念，真正促进教师队伍建设。 2023年新学期初中教研工作方案范文(二)　　一、指导思想 　　以研究为先导，反思课改现状，探讨问题解决之道，强化校本教研，把课改引向深入;以效劳为宗旨，充分发挥学科基地的辐射作用，以有效活动为载体，培养学科骨干，努力构建学科可持续开展的平台;以指导为手段，引领教师牢固树立新的正确的课程意识和学科思想，促进教师、学生的开展和课堂教学效率的提高。 　　二、主要工作 　　1、以提高课堂教学效率为中心展开教研活动，引领教师探讨适合新课程要求的学法和教法，改革教学方式，构建既符合课程标准又符合我市实际的课堂教学模式。 　　2、发挥学科基地的示范作用，整合教学资源，促进全体教师均衡开展，努力缩小城乡差异、校际差异。 　　3、加强初、高中课程研究，做好初、高中教学的衔接工作。 　　4、加强新课程背景下的考试与评价研究，引导教师全面落实课程标设定的目标，不断提高教学质量。 　　5、加强探究式教学研究，努力克服班额大、实验器材缺乏的困难，总结和推广因陋就简进行探究式教学的经验。 　　6、鼓励教师参加省内评优活动，加强和省内先进学校和教师的交流和联系，引进省内“名师〞课堂教学展示活动，促进教师的专业开展。 　　7、组织开展各项评比和竞赛活动。 　　三、主要活动安排 　　七月：教师课改培训 　　九月：组织学科会议(中考质量分析) 　　组织教师参加“全省中学物理教学优秀论文评比〞活动 　　十月：组织引进湖北省初中物理“名师〞课堂教学展示活动 　　十一月：全国初中物理应用知识竞赛报名 　　十二月：备考工作调研 　　校本教研经验交流 2023年新学期初中教研工作方案范文(三)　　一、指导思想 　　以“三个代表〞重要思想为指导，进一步完善、标准“通案引领，优课领先〞工作机制，乘借新课程改革的强劲东风，深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的教育观念，以学生开展为根本，坚决不移地推进教学方式和学习方式的转变，提升学生的自主性、独立性、能动性和创造性，组织教师认真学习，提高认识，强化责任，以更新观念为前提，以校本课题研究为内容，以提高课程教学效率为重点，全面提高教育教学质量。促进教师专业成长和学生全面开展。 　　二、工作目标及措施 　　1、标准完善、标准“通案引领，优课领先〞工作机制。建立健全教研及课改机构，教研组要有主攻课题，每个组要有明确的主攻方向，教研活动要在实与新上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情。 　　2、教研组每双周四下午第三节进行教研活动，教研组长要组织好、协调好、指导好本组的教研活动，真正地解决教学中的实际问题，并要求本组成员提供一些值得研究讨论的问题。 　　3、围绕校本课题，开展课堂教学研究，本期要求人人要上教研课，新教师要展示汇报课，教研组长、骨干教师要上示范课。抓好课程教学评优课活动，选拔与推荐优秀教师，进一步培养我校的骨干教师。 　　4、改进教学后记的形式，突出质量意识，写好教学随笔，及时积累材料，总结得失，写出具有较高质量的教学体会或教学论文。 　　5、严格执行课程方案，坚持按课程表上课。课上不准随意离开课堂，任意拖课、随意换课。 　　6、学校教导处加强平时检查力度，做好记载，发现