2023年邯郸市20九年级语文上学期期末试卷.docx

2023-2023学年河北邯郸九年级上语文期末试卷 单项选择题   1. 江透举故 欣赏下面的书法作品，赏析不正确的一项为哪一项（        ）  A.作品体势端庄，笔意精到，结字稳当。 B.作品用笔清晰流畅，朴厚雄伟、端庄浑穆。  C.作品布局匀称均衡，章法平和，飘逸娟秀。  D.作品字体气势磅礴、豪放饱满。    2. 以下各句中画线的成语，使用有误的一项为哪一项（   ） A.汉字集形体、声音和辞义于一体，是表达和交流的重要工具，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷。 B.经过初步筛选、公众投票、专家评审等环节，由周浩创作的，旨在提升我市老字号品牌竞争力的“株洲老字号〞标识设计方案脱颖而出。 得天独厚的区域优势，围绕“高质开展、后发先至〞三年行动方案，我市正在坚决不移地走特色开展、绿色开展、创新开展、协调开展之路。 D.随着我市创立国家森林城市工作的推进，神农谷景区变得更加漂亮，那些巧夺天工的自然美景让游客流连忘返，赞不绝口。   3. 以下句子没有语病的一项为哪一项（        ） A.青春剧应该既重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现，又要重视青少年情感的生动刻画。 B.中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了灯塔的作用。 C.经过我二十多年的刻苦学习，不断丰富了历史知识。 D.不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。   4. 以下文化常识、文学常识、名著常识，表述有误的一项为哪一项（        ） A.鱼我所欲也是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的—篇代表作。强调“正义〞比“生命〞更重要，主张舍生取义。孟子性善，自认为“羞恶之心，人皆有之〞，人就应该保持善良的本性，加强平时的修养及教育，不做有悖礼仪的事。 B.“令尊〞、“令堂〞是对自己父母的谦称，而“家父〞、“家母〞那么是对别人父母的尊称。 C.儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说，儒林外史代表着中国古代挖苦小说的顶峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。可与薄伽丘、塞万提斯、巴尔扎克或狄更斯等人的作品相提并论，是对世界文学的卓越奉献。 D.唐雎不辱使命是战国策·魏策四中的一篇文章，题目为后人所加。战国策是一部国别体史学著作，又称国策。作者刘向是西汉经学家、目录学家、文学家。   5. 依次填入下面文段横线处的句子，衔接恰当的一项为哪一项（        ） 衡水，古时地处燕南赵北，东与齐鲁接壤，历来是燕赵文化和齐鲁文化的交汇处，千百年来，________，________，________，________；________，________，文能治国的宰相，武能安邦的将帅；有著书立说的思想家，创造创造的科学家，开馆讲学的教育家，蜚声文坛的文学家，造诣深厚的艺术家；还有乐善好施、急公好义的仁人，侠肝义胆、见义勇为的志士，以及叱咤风云、对抗暴政的农民起义领袖等等。 ①母仪天下的太后 ②名贤俊杰史不绝书 ③人文资源丰富 ④有主政一国的帝王 ⑤得文化开展风气之先 ⑥文化积淀厚重 A.③②④①⑥⑤ B.⑤⑥③②④① C.③②⑥⑤④① D.⑤⑥④①②③ 解答题   6. 阅读下面的文字，完成以下各题。 习近平主席说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。〞中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄bèi出的民族。历久弥新的英雄精神是中华民族的珍贵财富。今天，中国正发生着日新月异的变化，我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。让我们名记光辉历史，传承红色基因，从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的磅bó力量。 （1）根据拼音写汉字，给画线的字注音。 英雄bèi（        ）出    磅bò（        ）   崇尚（        ） （2）文段中有错别字的词语是“________〞，正确写法是“________〞。 （3）“历久弥新〞中“弥〞的意思是（        ） A.更加 B.满；遍 C.久；远 D.填满；遮掩   7. 阅读下面文本，完成以下各题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 （1）“何处望神州〞中的“神州〞指什么地方？ （2）作者说孙权是英雄的依据是什么？请用自己的话概述。 （3）作者赞颂孙权的用意是什么？   8. 阅读下面文本，完成以下各题。 藩国名臣 【明】朱国桢 赵准，藁（gǎo）城人，长身美髯，性刚毅方严终日无惰（duò）容不轻言笑。年二十余，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒①（liè）。日缺乏，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱②严，诸生步立皆有那么。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛③。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴④，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。〞诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。 注释：①埒：同等；（相）等。 ②矩矱：尺度；标准。③凛凛：严肃，可敬畏的样子。 ④朴：没有加工的木材，比喻不加修饰：～素。～实。 （1）请用“/〞给下面文字断句。（限断两处） 性 刚 毅 方 严 终 日 无 惰 容 不 轻 言 笑 （2）以下句中画线词的意义和用法，相同的一项为哪一项（        ） 之埒 使人之所恶莫甚于死者（鱼我所欲也） 居其下 面山而居（愚公移山） C.虽守无如之何 虽然，受地于先王（唐雎不辱使命） 遗一朴 父母岁有袭葛之遗（送东阳马生序） （3）用现代汉语翻译以下（文中原句）句子。 ①五子骄纵甚，虽守无如之何。 ②王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳。门弟子常数十 （4）请概括出作为学官的赵准有哪些特点？并简要分析   9. 阅读下面文本，完成以下各题。 担当的力量 ①和父亲聊到他小时候干农活的经历。农忙时，需要帮父母挑担子，最开始20斤的担子都压得喘不过气来。后来慢慢适应了，30斤、40斤、50斤，只是肩上的茧越来越厚了。他说，自己多挑一点，爹娘就少干一点。简短平实的话，却令人回味。当父辈们十几岁时，他们就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的担当。那么，我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。 ②而这种力量究竟源自何处呢？ ③担当的力量源自爱。A是什么给了花木兰放弃采桑织布的生活，选择代父参军征战沙场的勇气？是“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征〞的孝心。B是什么给了鲁迅不惧威胁利诱，把钢刀一样的笔锋刺向敌人心脏的骨气？是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛〞的民族使命感。C是什么给了焦裕禄忍受病痛的折磨，为兰考艰苦奋战治理“三害〞的坚守？是“为人民而死，虽死犹荣〞的拳拳报国之志。他们对家庭、民族、国家的热爱，迸发出惊人的力量，迎难而上、百折不屈、公而忘私、积极奉献，以担当的精神挺起整个民族的脊梁。他们这些人，一直是我们年轻人学习的典范。 ④担当的力量源自责任。作为社会的一分子，每个人都承担着不同的社会责任。教师的担当是坚守三尺讲台默默耕耘，春蚕到死丝方尽；军人的担当是手握钢枪保家卫国，一腔热血沃疆土；党员干部的担当是危难面前那一声“共产党员跟我往前冲〞的呐喊，是“四有〞书记谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉〞的胆魄，是时代楷模燕振昌“克勤克俭，忠诚敬业，勤勉热心，求真务实〞的真心。作为一名年轻的学生，担当的力量源自“为中华之崛起而读书〞的神圣使命，笃行学习报国之志，书写中华民族伟大复兴的精彩华章。 ⑤担当的力量源自传承。一代代的传承，一代代的弘扬，将会形成鼓励我们年青一代的不竭的动力源泉。担当，是融入中华民族文明血脉中共同的精神信仰，从“富贵不能淫，贫贱丕能移，威武不能屈〞的孟子，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之〞的林那么徐；从“位卑未敢忘忧国〞的陆游，到“一片丹心图报国〞的于谦。这些民族之魂把千钧重担扛在肩上，是中华文明生生不息、绵延至今的重要原因，是中华民族屹立于世界民族之林的有力支撑。 ⑥对我们这一代年轻人来说，担当，就是要传承祖辈父辈坚决的政治信仰和不惧牺牲的精神与品格，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，在刻苦学习和勇于实践中不断完善自我，以渊博的学识、宽阔的视野和博大的胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族做出应有的奉献。 （选自2023年4月24日人民日报，有删改） （1）选文的中心论点是什么？ （2）选文第③段中的A、B、C三个画线句能否调换位置？为什么？ （3）选文第⑤段中画波浪线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？ （4）简析选文第②~⑤段的论证思路。   10. 阅读下面的连环画，完成后面的问题。 图1：江姐像去参加一次盛会一样，再次对着镜子照了一下，轻轻走到“A〞身边。孩子静静地熟睡着，他俯下身来，在孩子的小脸上吻了一下。 图2：B把江姐的衣物收拾好，递了过来。江姐接过布包看了看，还给B，微笑着说：“我不需要了。〞 图3：布包从B手里跌散到地上，她忍不住倒在江姐怀里痛哭起来：“我宁愿代替你去，不能没有你！〞江姐说：“如果需要为理想而牺牲，我们都应做到脸不变色心不跳！〞。 图4：看到这种情况，许多战友都痛哭起来。江姐说：“不要用眼泪辞别，美蒋反动派的一切垂死挣扎，都不能阻挡中国无产阶级的胜利！胜利属于我们，属于我们的党！〞 上面连环画的内容取材于“红色经典〞名著红岩，讲述的是________的情景，画中的人物A是“________〞，B是“________ 〞。   11. 阅读下面文本，完成以下各题。 一针一线皆关情 蔡勋建 ①父亲常说“做出衣裳的是针线〞，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说出，却有权威性和说服力。父亲一生以裁缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。 ②他十二三岁拜师学裁缝，头年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，渐渐地开始学缝扣眼、绞襻​①子、钉扣子。翌年学习缝制衣服，第三年开始学绗​②棉做棉衣，最后学剪裁。师父手艺高超，很严厉，连立身坐姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打过来。父亲说，他没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着，熬过了三年，便有出头之日了。三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教。 ③在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。 ④父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是沉着果断，绝不拖泥带水。画线时用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。比方绗棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉的布面上，左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。如此反复，他的徒弟再照线举针绗棉。 ⑤父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。男服多用蜻蜓扣、春蚕扣（也叫一字扣），女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣。一个个蜻蜓头，一对对蝴蝶结，公扣母扣，结对成双。这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着实漂亮。 ⑥父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场。父亲有“两不记〞：一是收人布料不记，客户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放，绝不会张冠李戴；二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一扯，嘴里念叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错。 ⑦他的裁缝工具很简单，裁剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、顶箍，再就是熨斗。父亲剪裁时轻松自如