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2023年教委工作综述.docx
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2023 教委 工作 综述
学海无涯 2023年教委工作综述   XX年是十一五收官,也是xx教育结果之年,对照年初部门绩效目的:共同目的统一定“一刀切〞,没差异;本职目的本人报“切一刀〞,没比较。因此,述职终究述什么,本质上述职确实是述印象。   首先,回应十一五教育总目的:打造区域教育平衡开展特色县、素养教育先进县。其标志性成果之一:近两年,县外2万余人来綦调查、观摩、学习、研究,制造农村教育xx方式,而xx方式的内涵确实是没有统一的方式,其特色得到彰显,被教育部评为“义务教育平衡开展工作先进地区〞之一;标志性成果之二:在前不久,全市教育工作会上,在5个区县书面发言中,以素养教育为主题的只有一个xx县。   其次,探究推进部门工作的特点与方法:部门工作是县委、政府的组成局部,不是全局而要考虑全局、不是宏观而要宏观思维、不是基层而要落实到基层。部门工作能否出成效,体会有三点:日常工作抓特色、重点工作抓打破、突击工作抓效率。   XX年,xx教育特色在哪里?特色仍然是根底教育课程改革。本来课改不是xx特色,但课改的做法及成果成为了xx特色。XX年5月,全国农村课改现场会在xx召开;XX年7月,全国根底教育课改专家工作会有xx的实验报告;重庆市唯一的高中课改样板县,第一次与沙坪坝区教育同台唱戏。“xx课改走向全国〞这不是广告词,这是实实在在的行动。XX年11月,我县区域推进根底教育课程改革研究成果获得教育部表彰的43个一等奖之一,从理论、科学的层面作充分确信。最近的百度搜索,xx根底教育课程改革相关网页高达8080万网页,去年同期只有几万网页,增加上千倍,从媒体、网络传播及关注深度、热度作了充分确信,特色在制造与创新中生成。   XX年,xx教育打破性标志在于:全县教学质量的大面积、大幅度提高。教育改革既要与世界潮流接轨,也要与百姓期盼结合。教学工作不要分数,过不了今天,只要分数过不去明天。中考结果,全县低分段人数下降,高分段人数上扬,600分以上考生占总数的25%,城乡学校学生学业水平合格率均达90%以上;高考成绩获得历史性打破,上线率达94%,超全市平均水平10个百分点,重本上线人数比XX年提高三分之二,超过预期效果。成为重庆市高中新课程改革唯一的样板县,打破在规模与质量的根底上构成。   XX年,xx教育效率标志表达在:全县教师队伍人事、分配制度改革深度“破冰〞。众所周知,行政事业单位的“端铁饭碗〞、“吃大锅饭〞是体制上的顽症,但XX年,全县教师队伍200多名工作调动教师,一改正去待遇跟着人的情况,在什么岗位享受什么待遇;有350名教师身份由单位人转变为“系统人〞,实行无校籍治理;义务教育阶段教师绩效分配实行“多劳多得,优绩优酬〞;启动评选校级骨干教师、学区学科首席教师、县级名师1000名,分别给与每月100~300元补贴,既给“面子〞、又给“票子〞,并实行动态治理。1000名骨干背后,是几千名教师在努力,效率在能动与竞争中得到释放。   最后,再述一述活动。一是主办和参加全国性会议3次,请出去交流,涉及5个省20多个县,1万余人倾听报告。走进来学习研究涉及21个省,100多个县,同时发起成立中国农村区域推进课程改革联盟,xx教育在中国农村教育中开始有了话语权。   二是綦中百年校庆。教委科学推断,县委英明决策,县府组织有力,6000校友返綦,加强学校凝聚力,扩大xx阻碍力,xx中学因此而提速开展5~XX年。   三是万人红歌会,展示师生精气神。科技节、艺术节、运动会搭台唱戏,数万师生同台竞技,素养教育从课堂向课外走去。   四是“三进三同〞到了我们该去的地点——村小。1000名教师在艰苦环境下坚守,8000名学生在条件简陋中守望,民生、公平在拷征询,迅速筹划落实校舍维修、师生过冬、统一更换桌椅、黑板、恢复蒸饭,为每一名村小学生赠送一本字典,办好每一所村小,惠及千家万户不说空话。   五是“创先争优〞,党群互动。作风建立落地在师德师风上,运用四周的事迹,教育四周的人特别亲切。一场8000人视频会议,鲜活的典型事迹,使不知多少在场的教师为之感动,一位女教师听完报告后,凌晨3点从被窝中起来写心得体会,这不仅是感动,而且是行动。   六是结穷亲、送温和。我们走进贫困学生当中,教育系统结穷亲,重点放在保证贫困家庭学生,不因贫困而辍学。我们成立教师互助基金,元旦前后,把一万、两万元救助金送到32名癌症病教师手中,唤起他们对生的信念,一封封感谢信,一面面锦旗表达了他们的心声。   XX年,神马不都是浮云。XX年,同志仍需给力。面对十二五开局,我们目的是“打造全国农村素养教育示范区,主城优质教育拓展区〞。xx教育改革“开弓没有回头箭〞,推断教育绩效不在当下,而在今后。去年在述职中面对课改质疑,把“课改〞形象比喻为城中道路“白改黑〞,今天的述职中又高调讲“素养教育〞。什么是素养教育?其内涵在面向全体、全面开展,个性开展。教育确实是一杯拥有灵魂的水,推进素养教育好似生活中同台喝酒一样:“大家喝到位,不喝一样多,但喝一样醉。〞   新的一年,以一个教育工作者和家长的身份给大家交流一个观点:走出培养小孩成才的误区,莫把本人没有实现的梦想,强加在小孩身上;父子关系不是上下级关系;小孩不听家长的话,一定是家长不听小孩的话。

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