2023学年新教材高中历史第10单元改革开放与社会主义现代化建设新时期第29课改革开放以来的巨大成就随堂巩固（人教版）必修中外历史纲要上.doc

第29课 改革开放以来的巨大成就 1．某版主在党建论坛上发表了一个关于邓小平理论的主题讨论帖，很多网友进行了跟帖，其中与主题讨论不相符合的内容是(　　) A．邓小平理论诞生在中国特色社会主义现代化建设的实践中 B．《论十大关系》提出计划与市场的关系，它是体现邓小平理论的重要著作 C．邓小平理论是马克思主义中国化的产物，是毛泽东思想的继承和发展 D．“社会主义本质”、“一国两制”等是邓小平理论的重要内容 [解析]　本题属于逆向选择题。结合所学知识可知，邓小平理论阐述了中国特色社会主义现代化建设的相关内容，诞生于中国特色社会主义现代化建设的实践中，故A正确，不符合题意；《论十大关系》属于毛泽东思想，不是邓小平理论，故B错误，符合题意；邓小平理论将马克思主义与中国国情相结合，是对毛泽东思想的继承和发展，故C正确，不符合题意；邓小平理论的内容包括“社会主义本质”、“一国两制”等内容，故D正确，不符合题意。 [答案]　B 2．中央党校董德刚教授指出，“三个代表”重要思想进一步回答了关系中国共产党和国家发展的三个根本性问题，即什么是马克思主义、怎样对待马克思主义；什么是社会主义、在中国怎样建设社会主义；建设一个什么样的党、怎样建设党。这反映出“三个代表”重要思想(　　) A．实现了马克思主义的中国化 B．突破了斯大林模式的框架 C．是与时俱进的科学理论体系 D．立足市场经济建设实践 [解析]　依据材料“‘三个代表’重要思想进一步回答了关系中国共产党和国家发展的三个根本性问题”并结合所学知识可知，“三个代表”重要思想在不同时期要求的问题是不同的，这体现了与时俱进的特点，故答案为C项。A项，毛泽东思想已经实现了马克思主义的中国化，排除；B项，结合所学知识可知，新中国成立初期已经突破了斯大林模式的框架，排除；D项材料未体现，排除。 [答案]　C 3．科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。材料的含义不包括(　　) A．中共指导思想经历了一个长期的发展演变过程 B．科学发展观是对党指导思想的进一步继承和发展 C．社会主义现代化建设必须以科学发展观为指导 D．我们只能以科学发展观作为党的指导思想 [解析]　材料阐述了科学发展观与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的联系，结合所学知识可知，中国共产党的指导思想经历了一个长期的发展演变过程，故A正确，不符合题意；科学发展观是对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的进一步继承和发展，故B正确，不符合题意；材料反映了社会主义现代化建设必须以科学发展观为指导，故C正确，不符合题意；“只能以科学发展观作为党的指导思想”说法过于绝对，故D错误，符合题意，故选D。 [答案]　D 4．经历长期的政治革命和经济建设，中国共产党逐渐探索出毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，其共同的思想精髓是(　　) A．完善社会主义的本质 B．完善党的本质 C．解放思想和实事求是 D．继承发展和与时俱进 [解析]　独立自主、群众路线和实事求是是毛泽东思想的精髓，同时毛泽东思想是马克思主义中国化的产物，也体现了解放思想的品质；解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓；解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓，故选择C项。A项是邓小平理论的内容，B、D项是“三个代表”重要思想的内容，故排除A、B、D三项。 [答案]　C 5．20世纪以来，先进的中国人把世界文化的优秀成果同振兴中华的具体实践相结合，取得了一个又一个的重大思想理论成果——三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平社会主义核心价值观等，下列各项，对这些重大理论成果本质上的一致性，概括最准确的是(　　) A．都是马克思主义的中国化的产物 B．都是20世纪推动中国历史前进的思想武器 C．都是中国民主革命的产物 D．都与本国国情相结合，以复兴民族为宗旨 [解析]　根据材料信息，结合所学知识可知三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等均是从国情出发的、均是以复兴民族为宗旨的，故D正确。三民主义并不是马克思主义的中国化，故A错误。“三个代表”重要思想和科学发展观是21世纪所提出，并不是20世纪，故B错误。邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观不是中国民主革命的产物，故C错误。 [答案]　D 3