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2023年教师个人计划总结个人培训总结.docx
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2023 教师 个人 计划 总结 培训
教师个人参考方案总结个人培训总结   一、指导思想:   为了进一步推进幼儿园素养教育进程,提高本身业务水平施行素养教育的才能水平,结合我园把老师培养的工作当作一项重要战略任务来抓,努力使本人理解前沿理论动态,拓展新的教育根底理论,扩大人文与科学领域知识面,学习并掌握最新的幼儿教育研究成果,研究幼儿园教育教学活动的规律,加强专业技能。构成园本化的课程特色和本身教育教学特长。   二、培养目的和任务:   结合幼儿园指导纲要,从施行素养教育的目的出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学习,通过多种途径使老师迅速成长成熟起来。通过一年的培训,力争使本人在政治思想、师德修养、业务素养和教学育人的实际工作才能方面到达合格水平。在此根底上,培养一批有较高的理论与实践才能的园级骨干老师队伍。   三、详细工作措施:   〔一〕加强思想建立,把师德修养放在首位。   学习规程、纲要、市幼儿园治理标准、幼儿老师行为标准等教育、德育纲领性文件,学习先进的教育理论,学习心理健康知识等,用正确的思想和理念鼓励老师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人,为人师表,敬业爱幼,安心于本人的教育教学岗位的思想观念。   〔二〕向老老师学习,提高本身的业务素养。   老师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和才能是做好老师工作的根底。提高教育教学质量,首先要提高老师的素养,因而,我们把本身的业务才能作为培训重点。   在培训中,我将“以老带新,以优带新,以学促新〞等方式,加强本身业务素养的提高。用互帮互助,共同成长的方式提高本人。、通过骨干老师为典范,即指导备课——听课——评课——总结等环节,推进本身的业务水平。   〔三〕加强教科研培训,提高、教科研才能。   积极参与教育科研,结合本身的教育教学工作实际开展教育科研活动,展开教育教学的研究,学期完毕围绕这一方面撰写论文和教学心得。   〔四〕结合教学常规,在备课与上课、听课与评课等方面加大力度。

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