温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
社会
研究
方法
总结
社会研究方法总结
1.社会研究是指按照一定的方法而探索社会现象及其本质和规律的专门的科学研究活动
2.经验性,是指社会调查研究活动通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认识
3.社会研究的理论性特征包含接受理论指导和得出理论结论两层含义
4.属于类别概念的有:老年人、残疾人
5.属于集合概念的有:组织、社区、国家、社会
6.如果用企业内部员工的个人目标的总和来代表企业的目标,就会发生以偏概全的错误
7.简单复原,那么是指将高层次分析单位中得出的结论简单地推论其中每个成员,例如,用企业经营目标去推论每个员工的目标,
8.现状调查,是指对某类社会现象实际存在的状况及其表现的调查
9.所谓社会研究的方法论,是指社会研究方法的理论根底,即对社会研究方法的科学性和合理性的哲学论证
2023.理论性研究与应用性研究的区别主要在于研究目标的不同,理论性研究关心社会现象及其规律“是什么〞和“为什么〞的问题,应用性研究那么要解“如何做〞的问题
11.探索性研究是研究者在整个研究工作的前期阶段中对所研究的现象或问题进行初步了解的过程
12.从研究的目的划分,社会研究分为探索性研究、描述性研究和解释性研究
13.描述性研究答复“是什么〞,解释性研究答复“为什么〞是解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系
14.普查又称普遍调查或整体调查,是指在一定范围内对调查对象的全部单位无一例外地逐个进行的调查
15.全国人口普查、工业普查、第三产业普查属于普查
16.典型调查是指研究者根据自己的知识和经验在被研究的总体中有目的地选取一些典型的个案来加以调查
17.典型个案是指能够代表总体中某类群体突出特征的个案
18.重点调查是对某种社会现象比较集中的、对全局具有决定性作用的一个或几个单位进行的调查
19.横向研究又称横剖研究,它指的是关于某类社会现象在一个时间点或时间段里的存在状况及其因果关系的研究
20.民意测验、市场调查和人口普查都是横向研究的例子
21.纵向研究指的是在前后不同的时间里分别对某种或某些社会现象进行调查
22.趋势研究是对某种社会现象随时间推移而发生变化的研究
23.同期群研究,是对同一时期、同一类型的研究对象随时间推移而发生的变化的研究,
24.同组研究,是对同一批研究对象随时间推移而发生变化的研究
25.同组织研究与同期群研究比较相似,二者的区别在于,同组研究每次调查所用的都是同一个样本,而同期群研究中的样本没有如此严格的要求
26.在社会研究的最初阶段中,选题和研究设计是其最主要的工作
27.任何一个社会研究工程都是从选题开始
28.社会研究的题目主要来源于社会实践和理论的开展
29.纯自主选题是指完全由研究者自己选定研究题目,不受任何组织和个人的影响
30.纯自主选题,一般只用于一些教学性的研究工程和纯粹按照个人学术兴趣出发的工程
31.在我国方案经济时代,多研究题目是以上级定是的方式而选定的,目前,在一些研究机构中仍然在一定程度上采用这种选题方式
32.理论抽象,是指研究者在一次研究中抓住社会现象的一种特征,并在考虑这一特征时暂时忽略其他特征
33.理论概括,是指在思维中按照抽象出来的特征对社会现象进行的归类表述
34.概念,是指人们在思维和表述中对客观事物和现象本质特征的反映
35.变量,就是指在经验中可以测量的,具有两个或两个以上可取值的概念
36.理论模型,是指人们在抽象思维的领域中对外部客观现实的各种要素特征及其关系的再现
37.当研究所涉及的变量数较多时,常采用变量结构图示法,这种方法的缺点在于,它难以表示出各个变量之间的非线性关系
38.宏观社会理论,是对发生在整体社会层次的社会现象及其开展变化规律的反映
39.微观社会理论,是指关于具体的社会现象和社会行为的理论
40.中观社会理论,通常是反映社会生活中某一方面或某一类社会现象的理论。例如,在社会学中的社会分层理论、社区理论、社会控制理论等都属于中观社会理论
41.人们从每天观察到太阳东升西落的现象中总结出“太阳每天都是从东方升起,从西方落下〞的普遍性命题属于经验归纳原那么
42.从“所有人都是要死的〞和“张三是人〞这两个真实的命题来推导出“张三会死〞的新命题属于演绎推理原那么
43.理论建构的目标是形成理论假设
44.定性研究的逻辑即社会科学中的“理解方法“
45.理解的方法,是指在社会研究中通过深入地理解研究对象语言和行为的实际意义来真实地认识研究对象。代表人物是韦伯
46.研究者在实际抽样时,经常是先找到一份近似涵盖所有总体元素的名单,然后从中抽取局部元素,这份名单被称为抽样框
47.参数值与统计值之间的差异就是抽样误差
48.抽样误差是衡量样本代表性大小的标准
49.判断抽样,又称立意抽样,是指研究者根据其研究的目的或专家的判断来选取样本
50.雪球抽样,是一种根据已有研究对象的介绍,不断辨识和找出其他研究对象的累积抽样方法
51.简单随机抽样,也称纯随机抽样,是指研究者严格按照随机原那么来抽取样本
52.如果先不考虑经费问题,那么样本规模主要取决于抽样精度和总体标准差
53.在给定抽样精度后,总体异质性程度越小,所需样本规模也越小,反之亦然
54.社会测量中,与自然科学测量最接近的是定量测量
55.概念化是社会测量的第一个环节,是对概念的含义和应用范围给予清晰说明的过程
56.把概念抽象的名义定义进一步具体化,使其转化成能从经验上进行观察和测量的变量和指标,这个过程称为操作化
57.在实际测量中,由多个指标构成的指标群,通常被整合为某种指数
58.罗森伯格量表是按照李克特总加量表的形式而设计的一个具体的量表,它反映了李克特总加量表的根本特点
59.语义差异量表,是从20世纪50年代开展出来的,主要用来测量人们对观念、事物或他人的感觉
60.再测信度,又称稳定性信度,是用同一种测量工具,在两种不同场合对同一群受试者前后测量两次所得出结果的一致性程度
61.再测信度,是最简单、最直接评估信度的方法
62.外表效度,是指测量结果与人们头脑中的印象或学术界形成的共识之间的吻合程度
63.内容效度,是指测量在多大程度上涵盖了被测量概念的全部内涵
64.预测效度,是指测量结果与测量对象在一段时间以后的表现之间的相关程度
65.开放式问题,就是研究者设计了相关问题,并在该问题下面留出适当的空白处,不给出明确的答案,而是让被调查者自由答复的问题
66.卡片法遵循归纳法那么,框图法遵循演绎法那么
67.提问技术是问卷设计中的关键技术
68.封闭式问题,是指研究者预先给出了答案,要求被调查在答复以下问题时只能在给出的多个答案中进行选择
69.在关联式问题中,通常第一个问题称为“过滤性问题〞后面的问题那么是“相倚问题〞
70.访谈法,最根本的特点是调查者和被调查者在同一时间里进行的交谈,既包括面对面的直接交谈,也包括借助于 等通信
手段而进行的远距离交谈,以及通过翻译而进行的使用没语言的交谈
71.进入访谈的第一步,是要取得地方机构或主管部门的支持与帮助
72.进入访谈的第二步是与访谈对象见面
73.社会心理学家班杜拉等人进行的有关模仿学习的研究是试验室观察
74.参与观察指观察者参与到被观察者的活动或团体之内,作为被观察者中的一员来进行观察,又称局内观察
75.根据观察过程的控制程度和观察内容的标准化程度,观察法分为结构式观察和非结构式观察
76.失斧疑邻的典故就是观察者偏见最好的反映
77.罗森塔尔效应就是被观察效应的最好反映
78.书面文献是一种最广泛的文献形式
79.个人文献包括个人的日记、信件、笔记、自传
80.官方文献包括政府、企业或组织的会议记录、备忘录、财务记录
81.迪尔凯姆的自杀论为我们提供了一个现存资料分析的范例
82.统计资料的分析单位是国家,与结论的分析单位是个人不一致时这种错误常说“区位谬误〞
83.在较大规模的调查中,对于需要相互比较的材料要审核其所涉及的事实是不是具有可比性是资料审核原那么中的标准性原那么
84.要对资料进行逻辑检查,检查资料中有无不合理和相互矛盾的地方是资料审核原那么中的准确性原那么
85.简单分组表是总体仅按一个标志进行分组
86.复合分组表是总体按两个以上标志进行层叠分组的统计表,又称为交互分类表
87.定性研究报告是以实地研究资料为根底撰写的研究报告。它主要通过对定性资料的文字描述和分析展现研究的结果和发现,其特点是非数量化和以文字表述为主
88.专是研究报告主要用来展现专项社会研究的结果和发现或综合性社会研究的某一方面的结果与发现
89.主题是研究报告的灵魂
90.材料是研究报告的血肉
91.提纲是研究报告的骨架
92.参考文献索引包括文内注释和文后注释中曾经引用过的所有文献
93.直陈主题式:当前大学生毕业就业意向的调查报告、当代中国青少年自我保护意识的调查报告
94.结论展示式:保健品遭遇信任危机
95.反问疑问式:谁是当代大学生心目中的偶像
1.社会研究的根本要素包括:社会研究主体、社会研究对社会调查内容和社会调查方法等方面的根本要素
2.社会研究的主体有:社会研究活动的组织者、社会研究工程的委托者、社会研究工程的承担者、社会研究的资助者以及社会研究者个人
3.现代社会研究方法的特征:经验性、理论性、标准性、多样性
4.社会研究的特征:目的性、经验性、理论性、社会性
5.从研究的性质上看,可以分为理论性研究和应用性研究
6.普查的主要特点:
(1)结论确定
(2)资料精确
(3)调查工程少
(4)工作量大
7.抽样调查的特点
(1)它只对总体中一定数量的个体进行调查
(2)比普查要节省时间、人力和经费
(3)抽样调整的内容可以比较广泛和深入
(4)资料的标准化程度较高
(5)可以将抽样调查的结果推论到总体,从而了解总体的一般状况和特征
8.个案调查的特点
(1)调查的深入性
(2)个案调查一般比节省人力和经费
(3)个案调查的质量往往更高
(4)不能按照统计学的原理来将其调查结果推论到总体
9.定性研究的特点
(1)从其哲学根底上看,定性研究是基于人文主义的哲学根底
(2)定性研究主要采用语义分析和文字描述等分析方法
(3)从研究目标上看,定性研究一般注重在复杂的心理、文化和社会生活环境中去理解社会现象的意义,而不是简地寻找社会现象的某种因果关系
(