2023年学校校长兼党支部书记年度工作总结.doc

学校校长兼党支部书记年度工作总结 　word格式精心整理版 　 范文范例 学习指导 　学校校长兼党支部书记年度工作总结集 　xxx年度，我担任天xxx中学校长和党支部书记，在教委领导的关心和领导下，在xx中学的全体干部教职工的大力协助下，我认真履行了校长和书记的岗位职责，现总结如下： 　 　在本年度中，主持党支部工作的过程中，我注重组织全校教职工认真学习和领会党和国家关于根底教育的方针政策，特别是坚持了制度化的学校中心组的学习，在 各种会议上经常主讲上级文件和各种报刊杂志方面的文章，努力提高教职员工的教育观念和教育理论水平，注重理论联系实际，体现坚决改革的精神，切实在实际工 作中贯彻落实上级教育行政部门大力推进素质教育改革的精神，与全校教职工同心同德，克服困难，推动xx中学的各项工作又有了新的提高。 　　我在工作中以身作那么，在协调学校内外各种关系方面做了大量的工作，xx中学领导班子团结一心，相互配合，使学校的后继开展更有推动力。 　　在本年度中，我校支部先后开展了四名新党员，转正了三名预备党员，在xxx组织了别开生面的党员开展大会和党员宣誓活动，壮大了组织队伍，并得到了良好的宣传效果。 　　总之，今年xx中学党政工团的工作在一个新的起点上有了进一步的开展，为学校的素质教育改革起到了积极的保证监督作用。今年我校被评为市级民主管理先进学校，我被评为市级民主管理先进个人、市级推进素质教育工作先进个人。 　　在主持学校行政的工作中，我校突出了改革的主题，本着江总书记关于新世纪的素质教育“要以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点〞的指示精神，以教科研开路，我带着全体教职工在xx中学继续进行多项富有成效的改革工作。 　　一、根据教委人事科几年来的改革政策，进一步完善了学校的用工制度和奖金分配方案，使之更加高效率，更加合理化，在全校推进素质教育改革的过程中发挥出更好的鼓励作用。 　　二、从提高干部队伍的工作效率出发，我们进一步明确部门分工，进一步明确主管负责人的职责，我争取做到抓大放小，突出中心工作，发挥所有干部的能力特长和工作积极性，追求整体效率，受到了良好的效果。 　 　从有利于学校长远开展出发，我校加大了干部队伍建设的力度，在部门主管负责制高效运转的情况下，对年轻干部加紧提拔，敢压重担，积极指导，使一批年轻干 部在学校的关键岗位上迅速成长起来，德育处、教学处、现代信息技术处里的年轻干部都在发挥着不可或缺的重要作用，学校的干部队伍老中青三结合方面，在结构 更加合理，给学校的后继开展注入了朝气和活力。 　　在xx、xx同志先后因工作需要调离xx中学后，我们迅速调整了xx中学教学处和年级主任,保 证了学校工作的顺利开展。本学期我校还接受两名来自兄弟学校的干部挂职锻炼，我们热情的、毫无保存地向两位来自兄弟学校的干部介绍我校管理过程和方法。另 外，本学年我校还屡次接待xx中学、xx中学、xx中学和xx中学老师的学访活动。xx中学希望通过输送干部，帮助培训干部，同时也希望通过向全区的其他 学校开放课堂和教科研阵地，为全区的教育事业开展做出应有的奉献，更好地发挥xx中学初中龙头学校的作用。 　　三、继续完善分层教学改革，在“就 近入学、划片招生〞、学生学习根底参差不齐的情况下，我们积极应对学生两极分化的现实，面对全体学生，促进学生的全面开展。我们在教学改革中克服了各种困 难，收到了显著的效果。以2023届初三毕业班成绩为例：我校今年毕业班学生中总共有93人被录取到市级重点中学，再次创造我校历史最高水平，并再次超过 了全区其他所有初中学校升入市级重点中学人数的总和，我校超过75%的毕业生升入了普通高中学校，远远超过了全区57%的平均数，这说明我校的分层教学改 革切实做到了面对全体学生，即在面对学优生和面对学困生方面，都收到了全面的成效。 　　四、在充分教研、科研的根底上，我们正式启动了我校的市级 科研课题关于初中人文学科研究性学习的研究，开展人文学科综合教学的改革，尝试综合政史地学科的教学，使政治学科的政治思想教育和德育有了更好的附着 点，也使历史和地理教学有了更加明确的教育目的。这种具有前瞻性、开拓性的改革解放了老师们的思想，充分挖掘了学科教学的潜力，课堂形式多样化，既锻炼了 老师，也提高了学生的学习兴趣。我校人文类学科的改革精神和改革做法得到了有关专家的高度评价。 　　在体育方面，我校不但保持了区运会第一名的好 成绩，还在市运会上创造佳绩，并坚持了每学期常规性的足球、篮球、乒乓就联赛和三跳比赛，每学期数十场比赛丰富了校园生活，增强了学生的体质，也为德育活 动提供了有效的空间，我校被国家体育总局命名为“全国群众体育先进单位〞，并被评为落实体育卫生两个条例工作的市级先进单位。 　　五、在推动现代 信息技术应用于教育教学方面不遗余力，使我校又取得了长足的进步，我校已经把现代教育信息技术开展的重心从硬件的建设转移到软环境的建设。老师们应用现代 信息技术制作课件、授课，都到达了全区的最好水平，教师中现代信息技术的普及率很高，计算机技术应用水平测试中级通过率超过了95%，日常教学中现代信息 技术设备的使用率超过了50%。 　　在校园局域网上，我校已经初步建立了xx中学教育教学资源网，教案、课件和素材得到共享，有力地支持了课堂教学的改革，加快了现代信息技术与学科教学的整合进程，为提高教育教学质量创造了有利的条件。 　　在互联网上我校初步建立了学校网站，向社区宣传我校的根本情况，争取早日建成比拟完善的网络德育平台，早日建立与社区和家长互动的信息平台。 　　其他工作： 　　1、顺利完成了本年度的职称评定工作，整个过程民主化程度高，透明度高，合理性好，节时省力，效果好。 　　2、进一步改善了立德中学的办学条件，并进一步理顺了立德中学的教育教学管理体制，使xx中学筹措资金的渠道更加畅通和制度化，为xx中学的进一步开展奠定了更坚实的根底。 　 　3、参加了由天津市教委组织的首批中小学骨干校长国外研修班，在美国密执安大学进行了为期三个月的进修和研讨，写下了三万多字的学习和考察心得，圆满完 成了学习任务，并在研修末期代表我市校长研修班用英语向美国专家和友人介绍天津市根底教育的开展情况，为国家的改革开放做了有力的宣传。 　　4、第二次参加了天津市教委中学高级职务评委会的工作，并再次担任高评委英语学科组的组长，连续两年都是天津市最年轻的高评委执行委员和学科组长，为全市的中学高级职务评审工作做出了应有的奉献，也为我区教育界争得了荣誉。 　 　5、在本年度中我也屡次到校外搞教育教学讲座，并在各种场合大力宣传xx中学。我曾在甘肃省甘谷县为全县的中小学校长作关于科学民主管理学校的报告，受 到与会同志的好评。我在耀华中学为高三师生作英语高考辅导讲座，在天津市教委人事处组织的十八个区县人事科领导会议上汇报在美国学习和考察的心得体会，并 在xx区教师进修学校全体老师会上做了同题的报告，在xx区优秀班主任培训班上作关于班级建设的讲座，我还在xx中学做教育教学讲座。 　　我在工 作中还存在着明显的缺乏，有时仍然过于急躁，工作方式有时过于简单化，学校环境卫生面貌方面还需要进一步改善提高。总之，今年在xx中学的各项工作中，我 尽自己最大努力工作，在其他校级领导和全校教职员工的鼎力支持下也取得了显著的工作实效。还是那句老话：功绩应该归于上级领导的正确指挥，归于我校同志们 的同心同德，归于当前大好的教育改革形势，明年我还要继续努力，争取使我校的各项工作更上一个新的台阶。 　校长工作总结2 　本学期，托溪小学在雨花区教育体育局、黎托学区等领导的正确指导下，在川河村支两委和各界人士的大力支持下，在学校行政和全体教职员工的密切配合、辛勤耕耘下，学校各项工作再上新的台阶，学校健康有序地呈跨越式开展。 　一、贯彻方针，把握方向，努力办人民满意地学校 　学校坚决以邓小平理论和“三个代表〞为指导思想，深入贯彻党的“十六〞届四中全会精神，牢固树立科学的开展观，严格遵循区教育体育局局党委提出的雨花教育由量的扩张向质的提升的转变，由以硬件建设为主向软件建设为主转变，由阶段跨越式开展向持续高效开展转变的战略方针，学校开学初就制定了因地制宜的学期目标，并逐条落实实施，努力办人民满意地学校。 　二、加强培训，更新观念，整体提升教师队伍水平 　 钟局长说得好，教育资源的不均衡，不仅体现在学校占地面积大不大，校园漂不漂亮等外部条件，更关键的是教师的观念、水平、技能存在较大的差距。学校教育的可持续开展，教学质量的保障，必须依靠学校教师队伍的整体提升。 　1、切实抓好教师政治学习，以保持共产党员先进性教育的学习活动为契机，号召全体教师坚决忠诚于党和人民的教育事业的理想和信念。全期学校以各种形式开展“三热爱〞〔热爱教育、热爱学校、热爱学生〕，“三全面〞〔全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量〕和“三满意〞〔让社会满意、让家长满意、让学生满意〕为主题的师德师风教育和遵纪守法、依法执教的法制教育近十次，全面提高教师的政治思想素养。 　2、深入开展教师们业务培训，教导处组织教师业务学习八次、各教研组两周开展一次教研活动、学校信息员积极进行现代教育技术培训，教师们由专业型教师提升为复合型教师，做到一专多能，兼学别样，不断提高业务水平，教师们踊跃制作课件，并广泛运用于教学活动中。学校逐步实现教学管理的信息化。 　3、通过培训和学习，全体教师寻找差距、提升自我，深深意识到作为新时期知识经济时代的教师，如果不更新观念，提升技能，就会不进那么退，惨遭淘汰，学校办公室经常有争抢、制作课件，积极上传的场面，大家都树立了“终身学习〞的理念，接受了“培训是最好的福利〞的观念。 　三、以人为本，民主管理，创设机制，提高效益 　专家认定一所学校管理的成败，常说：三类学校校长制校，二类学校制度制校，一类学校文化制校。充分说明如果学校相应的制度不完善，校内缺乏鼓励机制、竞争机制，多劳多得，效率优先原那么不体现，教师的工作激情和热情不会长期保持。正所谓没有规矩不成方圆，本学期学校本着公平、公正、公开的原那么，根据学校实际情况，经过部门起草、行政讨论、征集意见、校务会决议等六道程序，全体教师人人参与，制定了“托溪小学教师月结构工资方案〞；并实施了由校务会审核通过的“托溪小学行政值周教师值日制度〞、“托溪小学教师期末目标考核方案〞，明确细化教师责、权、利，全体教师各就各位履行职责，行政管理有据可依，在较短的时间内实现了学校管理的制度化。 　四、部门工作，有条不紊，学校朝着健康的方向良性开展 　 一期以来，学校各个部门分工协作，有条不紊：教导部门以提升教学质量为中心，一方面开展教师业务培训、现代教育技术培训，提高教师教育教学的水平，另一方面狠抓课堂常规教学，加强备课、上课、作业、课后反思、考试等教学常规工作的指导与检查，各教研组密切配合，组内开展教研活动、教研课、随堂听课、评课等，向40分钟要质量。总务部门不断增强效劳意识，提高效劳质量和水平；克服困难，开源节流，加强财产管理，努力改善办学条件和教师福利。少队部门强化学生思想道德教育，培养良好的文明礼仪习惯；进行防艾、禁毒、预防违法犯罪等知识讲座，组织参观少管所等活动，培养学生法制意识；完善各项制度，切实发挥少队部门的管理职能；开展各项竞赛，丰富学生生活。工会关心教职工的生活，组织工会活动，愉悦教师身心。体育部门以“学生健康〞为中心，严密组织课堂教学，标准提高课间操质量，并举行全校盛况空前的“课间操〞比赛、“亲子运动会〞，提高学生体质，加强家校联系。图书部门整合图书室、阅览室，并向全体师生开放，为师生提供精神粮食。仪电部门完善设备管理和使用制度，并加强技术培训，确保信息技术在我校班班通、室室通、人人通，为学校争创市级现代校打好坚实的根底。 　五、学生活动，丰富多彩，全面提升学生素质 　 本期开学以来，学校教导处、大队部、体育组、各教研组等部门积极