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2023
教师
经验
交流
发言稿
教师经验交流之发言稿
教师经验交流发言稿
陕州区观音堂镇中心小学
教师经验交流发言稿
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
很荣幸学校领导给我这次时机,与大家交流英语教学经验!
说实话,在教学方面谈不上什么经验,今天只是与大家分享一下我在英语教学工作中的做法,有不当之处欢送各位批评指正。
刚走上工作岗位时,我认为小学英语教学应该是非常简单的,但真正开始教学,接触学生后,才感觉到它没有想象中的简单。问题主要表现在:
1 学生对英语学习没有兴趣,不把它当回事,家长也不重视它;
2 学生对于一门新的学科,不知道如何学习它;
3 除了在课堂上短短的40分钟,根本没有运用英语的环境。
4 小学生年纪小课堂上纪录混乱,不认真听
针对这些问题,我从学生的学习兴趣,学习习惯,学习方法上入手,来解决这些问题。
一 激发学生的学习兴趣
1 建立和谐融洽的师生关系
我认为,如果学生喜欢某个老师,自然会对她任教的学科感兴趣。所以,我平时都会以朋友的身份对待每个学生,与他们谈笑,下课后与他们一起做游戏玩耍,与问题学生谈心,解决他们生活学习中遇到的困难,真诚相待,久而久之,学生才能真心相信老师,也就能心悦诚服的接受老师的教育和批评。
2 培养学生学习的信心
在教学过程中,面对学生的各种错误,我也曾叹气埋怨,但那些都是于事无补的。在反思后,我发现,埋怨学生只会让他们学习的信心在老师的批评中一点点丧失。于是我抓住课堂上学生的点滴进步及时表扬,循循善诱,鼓励学生认真学习改正错误,在他们心中播下自信的种子。〔表扬时注意我们老师的态度要诚恳,不能像蜻蜓点水那样轻描淡写,一笔带过,要让学生感觉到老师是从发自内心表扬自己〕
3、运用愉悦导入法,营造轻松愉悦的学习气氛。
俗话说:良好的开端是成功的一半。组织教学首先要抓好教学的开头,新课的导入虽然仅占几分钟,但其在教学中起到的作用却是不容无视的。一个好的导入,可以稳定学生的情绪,调动学生的学习兴趣,集中学生的注意力,营造轻松愉悦的学习气氛;为整节课的顺利展开,激发学生的主观能动性得到发挥创造了有利的条件。
二 培养学生良好的学习习惯
良好的学习习惯,简而言之,就是培养学生认真书写的习惯,良好的朗读英语课文 背诵英语课文的习惯,上课认真听讲认真思考 积极发言的习惯,认读记单词的习惯等等。
叶圣陶先生曾说过“教育,就是要培养良好的习惯〞。学生只有养成这些好习惯,才能迈好学习的第一步。
三 加强稳固练习
孔子曰“温故而知新〞。所学的知识想要牢固掌握,光靠一节课是远远不够的,因此在每次英语课开始之前,我都会先做一些稳固练习,如对话表演,认读单词,听写字母等,通过这些小练习,学生能够稳固上节课所学的知识,也为学习新的知识做好准备。
总之,我的英语教学工作还有许多缺乏之处,需要不断向各位老师们请教学习。我自己也会不断提高自身素质,将工作做到更好。