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2023
校园文化
建设
汇报
交流
材料
学校园文化建设汇报交流材料
(xx年-202223学年度)
一、指导思想
校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。我校坚持以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导,以人文精神培养为核心,以效劳全校师生为宗旨,以素质拓展为目的,立足实际,突出特色,通过加强校园文化活动的根底设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,标准校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系,使我校校园文化朝着正规化、多样化、群体化、艺术化方向开展。
二、目标任务
总体目标:
遵循“整体规划,分项实施,逐步完善〞的原那么,按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美〞的思路,争取校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色,使校园文化成为教育、鼓励全校师生和促进素质教育开展的有效载体,使育人环境得到全面优化,为创立XX省文明学校、XX省优美校园、XX省绿色学校奠定坚实的根底。
具体目标要求和工作任务:
(一)校园环境建设:
苏霍姆林斯基说过。让校园的每一块墙壁都“说话〞,让每处环境都育人。整个校园,就是思想品德教育的大课堂。要让学生视线所到的地方都带有教育性。
1、我们让学校的每一面墙壁都会说话,每一扇橱窗充满传统文化气息。张贴名人画像,修缮增设橱窗,板报等。
2、每班教室的布置要表达浓厚的文化气氛,充分利用班级黑板报这块主阵地,营造读书的气氛,力争触动学生心灵激起学生读书兴趣。
我们的校园建设,努力做好绿化、美化环境工作,努力为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的工作学习环境,营造一个“祥和、快乐、健康、幸福〞的工作学习生活气氛。
(二)校园文化活动:
1、开设特色活动。
目标。改变单调的学习、工作、生活模式,使文体活动生动活泼,使团队工作有声有色,使课间活动形成风景线,使校园文化生活呈现出异彩纷呈、百花齐放、健康向上的繁荣景象,学校开展以下特色活动。
(1)人人说一口流利的普通话。
(2)人人写一手标准的汉字。
(3)人人养成读书的好习惯。
2、活动具体实施实施。
(1)注重学科渗透,形成特色文化。
语文教学中渗透古诗文内容,指导学生在课外阅读中学习古代文化经典,开展小学生古诗文,经典诵读竞赛;在写字教学中加强书法教学,开发编写书法校本课程.体育课加强武术以及自编拍手操的训练。
每天课余注重学生特长培养,在大课间中根据教师特长在书法、手工、武术、棋类、舞蹈、合唱、表演等方面,加强对学生的特长培养。
(2)走进教育经典,构筑书香人生。
我们举办以“让读书成为习惯,让书香飘满校园〞为主题的读书节活动,营造书香班级,书香家庭,书香校园,书香人生的特色读书活动。专门开辟读书时间,阅读方式上让学生自由选择,自主阅读,营造浓厚的文化气氛。
活动中要求做到“八个一〞,即:
1、每班每天保证1小时的自由读书时间(早晨各20分钟、下午40分钟)。
2、每人读好一本书(选一本好书,读完,读懂,读透彻)。
3、每人做好一件事(做好读书笔记)。
4、每人设计一张小书签。
5、每名同学自愿参加一项读书竞赛活动。
6、每名同学保证上交一份读书作业(4—6年读书笔记、1—3年课文续写)。
7、每名同学向其他同学传递一本好书(读书节交流)。
8、每名同学上交一篇主题征文(读书节专题)。
(3)聆听大师声音,追随名家足迹。
1、邀请教育专家来校讲座、学术报告等活动,借机开展教师论坛、青年教师优质课大赛,丰富校园文化。
2、购置经典,名家的书籍、磁带光盘等相关资料,供教师学习。
(4)学习说普通话,促进健康开展。
要求师生在校园内坚持说普通话,利用课间活动时间师生展示普通话,每周评选普通话先进个人和先进班级,使普通话成为校园语言。
培养师生的科学精神,重视对师生的人文关心,使学校成为师生的“精神家园〞。这是我们进行校园文化建设的终极目的。让我们迎着现代教育开展的曙光,共创曹小美好未来。
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