2023年春季教学工作总结汇编7篇.doc

春季教学工作总结汇编7篇 春季教学工作总结汇编7篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回忆检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢？以下是优秀文秘编辑员王老师精心整理的春季教学工作总结7篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。 春季教学工作总结 篇1 2023——2023学2023年度第二学期，本人担任八班班主任〔该项总结另稿〕以及语文、地理教育教学工作，同时承当九班语文教育教学工作。在教学上，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 一、提高教学质量的关键，是上好课，做好教学工作 1、课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复罗嗦的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，注意根据学生层次安排作业，注重减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。因为少年学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从鼓励、赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 4、积极参加教科所以及教育体育局的教研活动；积极参与学校科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 5、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试；主动承当校内多堂公开课教学示范；承当贵阳市教科所关于2023年中考作文的点评工作。 6、利用学校图书、自己丰富的藏书等优势，指导学生广泛阅读，并指导他们充分运用现代网络技术学习语文、地理等。 二、取得的成绩 1、全班已经初步形成了良好的学习习惯和学习风气，并掌握了一定的学习方法。学生根本学习目的明确，态度端正，方法合理。 2、学年统考成绩，八班平均约63．1分〔57个考生无人缺考〕，而且是全校平均分最高，地理也是全校第一；九班语文平均分超过100分。〔学校近期通报全部超过市平均分〕 3、指导学生参加第15届“圣陶杯〞八班彭旭获得全国二等奖，九班胡玉竹获得全国三等奖；八班缪继敏获得贵阳市“春芽杯〞作文入围奖。 4、贵阳市2023年中考作文的点评稿件已经被中考作文直通车选用，待出版。 三、下一步打算 我们是农村学校初级中学，我们学校招生时的好成绩学生全部被三中、二中两所清镇市的重点初中〔这是清镇市教育体育局严重违反国家义务教育阶段不准设置重点中学和重点班的杰作〕，以及一中初中部、七中初中部等招走，因此我们所教的学生普遍的都很差。 由于学生普遍的根底较差，阅读的分析和综合能力、写作能力等都比拟弱，因此，将在这些方面加强训练。 总之，在教育教学工作中，我将严格要求自己，无任何有悖于课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作那么，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校开展奉献自己的力量！ 春季教学工作总结 篇2 一、提高教学质量的关键，是上好课，做好教学工作 1、课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，.取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复罗嗦的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，注意根据学生层次安排作业，注重减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。因为少年学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从鼓励、赞美着手，所有的人都渴望得到别人的和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 4、积极参加教科所以及教育体育局的教研活动；积极参与学校科组活动，虚心向同行学习，博.众长，提高教学水平。 5、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试；主动承当校内多堂公开课教学示范；承当贵阳市教科所关于2023年中考作文的点评工作。 6、利用学校图书、自己丰富的藏书等优势，指导学生广泛阅读，并指导他们充分运用现代网络技术学习语文、地.等。 二、取得的成绩 1、全班已经初步形成了良好的学习习惯和学习风气，并掌握了一定的学习方法。学生根本学习目的明确，态度端正，方法合.。 2、学年统考成绩，八〔5〕班平均约63．1分〔57个考生无人缺考〕，而且是全校平均分最高，地.也是全校第一；九〔2〕班语文平均分超过100分。〔学校近期通报全部超过市平均分〕 3、指导学生参加第15届“圣陶杯〞八〔5〕班彭旭获得全国二等奖，九〔2〕班胡玉竹获得全国三等奖；八〔5〕班缪继敏获得贵阳市“春芽杯〞作文入围奖。 4、贵阳市2023年中考作文的点评稿件已经被中考作文直通车选用，待出版。 三、下一步打算 我们是农村学校初级中学，我们学校招生时的好成绩学生全部被三中、二中两所清镇市的重点初中〔这是清镇市教育体育局严重违反国家义务教育阶段不准设置重点中学和重点班的杰作〕，以及一中初中部、七中初中部等招走，因此我们所教的学生普遍的都很差。 由于学生普遍的根底较差，阅读的分析和综合能力、写作能力等都比拟弱，因此，将在这些方面加强训练。 总之，在教育教学工作中，我将严格要求自己，无任何有悖于课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作那么，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校开展奉献自己的力量！ 春季教学工作总结 篇3 “光阴难驻迹如客，百年俯仰转眼间〞南方罕见的干旱，触及不到春的足迹，一学期的教学工作又快结束了。回忆历时一期的工作，颇感甚多。我班已是三年级下册，学生马上进入中高段时期，曾经一些天真而稚拙的教育策略可能对于一个能读通一般书籍的学生是有些不得失的。三年级以上的孩子，他们已开始有自己的思维，有自己的是非判断能力，作为一个语文老师，尤其是班主任老师，再使用一些“稚拙〞一般的“教育小技〞是无济于事的。“纸上明理养品德，假设要真知靠躬行〞。为此，在本期的教育教学的思想上，本人逐步深入到探索研究的轨道上，研究学生的个性开展，观察学生的思维动态，深入学生的生活状况，呵护学生的成长过程。在教学上力求探索适合学生的教育方式，以自己的探索与实践，逐步形成个人的教育教学风格。 “要成方圆以规矩，造就俊才靠教育。〞我班46个孩子在同年级中是社会及学校领导公认的“特殊〞班。这种特殊是苦不堪言的，面对这样的一班学生，能成为今天又在同年级老师，学校领导、乃至社会公认的又一个“特殊〞班的学生，这样的公认代价是沉重的。 本期，在开学前，我是走访了一些学生家庭，通过家庭情况了解学生的心理开展状况。我班有十几个留守孩子，其中有三四个孩子，父母为了在外挣钱起房，已整整离开孩子三年时间，孩子长多大，长多高都不知道，都是由家中的老父母带着，另外班上还有六个孩子是单亲家庭，这样的一班学生，没有一个较为合理的班级管理的教育体系，是不利于孩子成长的。为此，我在本期开学之前就拟定好了“班级管理方案〞。而且结合学生实际情况，制定了一份带“法〞的管理制度。 根据本班学生实际情况，以及经三年以来学生的开展情况，本人在本期从如下方面展开了教育教学的工作： 一、分析学生根本特征。 社会的开展飞跃，小孩子从一出世就开始崇尚感性的物质生活，五光十色的多彩世界，所接触的各类型的“玩具〞，标准越来越高，加上五花八门的食品，长期的耳濡目染怎能不给幼小的心灵留下形象生动的感性的东西呢而这些形象感性的东西又恰恰给孩子，给教育带来了一个个的难题。这些物质上的诱惑恰恰又从客观上开展了学生的感性知觉，在不知不觉中就养成了一个孩子对物质的初级审美。本来周围的世界，各种信息的渠道就“推波助澜〞。而现在独生子女占有较大的比例，由于农村孩子占多数，父母外出打工，孩子得不到良好的教育，这些孩子多半是以“自我〞为中心，无论是在家庭中还是学校的群体生活中，他们都有是以“自我〞为标准来对外界进行取舍，大多数孩子具有一种“眼高手低〞的通玻现在的留守学生，包括单亲家庭的孩子，他们并不缺少物质上的满足。由于各种偏爱，造成了他们许多不良习惯。加上孩子的心理不够成熟，甚至还很稚嫩，又常常因为生活和学习班中或许“碰壁〞，这样他们就很灰心，情绪常处于低落，不稳定状态，在教育的过程中，明显有“朝令夕改〞的定式，这无疑给教育带来的是一个个的难题。如果老师在教育学生的过程中没有与之相适应的具体的方法，有可能在教育中有“乱点鸳鸯谱〞的盲目性。 二、具体实施。 记得高尔基说过：“懂得一件工作的技巧，也就懂得了这一工作本身。〞从教育的角度讲，我们老师首先要考虑的问题不是教给学生什么，而是如何教育学生，管理班级。如果工作方式不对路，教育内容再好，对于小学生来讲也是无济于事的。通过实践证明，孩子往往是通过形式来感知内容，只是可接受的形式。有了适宜的表达方式，教育内容自然“如虎添翼〞“锦上添花〞，甚至会圆满出色地完成教育任务，从而也能使学生的身心得到最大限度的开展。 本期在班级管理上，首先营造和谐班级管理气氛，从教室的布置上为学生营造学习环境，注意培养学生主人翁意识与集体荣誉感，打造精干得力的班干部，重视德育教育，做到胸中常有孩子，有一颗怜悯的心，把爱洒向每一个孩子。 春季教学工作总结 篇4 一、取得的成绩 1、努力学习，业务水平有长进。 我连年担任初三毕业班教学，经过对多年初三毕业会考试卷的分析，我深深地感到自己已有的知识水平已赶不上开展的需要，不断学习充实自己的文化知识，提高思想认识，职业道德水平和积累实践经验已成为教师应对新形势而不可无视的任务。因此，我我努力学习，认真钻研，积极参与本研修，力求转