2023年双立班管理模式汇报材料.docx

双立班管理模式汇报材料 -----践行校训精神，探索班级管理育人新模式 一、双立班成立背景 随着今年9月占地202300余亩的新校区正式启用，学校已站上一个新的开展起点。新起点，新征途，学校正在积极探索更具特色的科学开展之路，以实现开展新跨越。谈及学校的开展，学生理所当然是学校开展的最大受益者也是最大推动者，学校开展成就集中表达在人才培养质量上，如何帮助学生成才成长、如何打造“赣医学子〞这一品牌是关键所在。为此，学校决定在202223级临床医学专业新生中选拔一批综合素质较高、英语成绩较好的同学组编成一个班，实施独具特色的管理模式，着力打造具有示范性、辐射性团队，并且冠之以一个响亮的名字：“双立班〞。202223年2023月随着双立班开班仪式的举行标志着xx医学院双立班从此正式诞生了。双立班现有学生57名同学，其中男生29人，女生28人，都是各省报考我校临床医学的佼佼者。 双立班培养宗旨和理念是以人才市场需求为导向，以人的全面开展、协调开展和可持续开展为根本。大力培养学生的意志力、学习能力、思维创新能力、为人处世等能力，使其成为赣医学子的标杆和楷模，成为我校校训精神示范者；为其成为具备坚韧意志力和成功根本素质的、能够在社会中脱颖而出的、全面开展的实践型，创新型、创业型人才奠定扎实的根底。简单地说，就是要学生学会“做人、做事、做学问〞，提高学生的综合素质，防止高分低能现象，为学生走向社会打下坚实的根底。并努力打造“双立〞特有的精气神，引领全校学子成长成才。 双立班近半年来在学校、学工处以及学院领导的领导下，在“立德立行求是求新〞校训的指引下，在全班同学的共同努力下，全体同学积极向上，朝气蓬勃，散发出赣医学子特有的精气神，初步创造了双立精神，在学生中起到一定的模范和带动作用。 二、主要做法 1、德育为先，使他们成为我校校训的示范者 “双立班〞这一称谓来自于我校校训。“立德立行、求是求新〞。校训是一个学校的灵魂，表达了一所学校的办学传统，是学校历史和文化的积淀，是人文精神的高度凝练。同时，校训也是一把标尺，鼓励和劝勉着在校师生。因此，以校训来命名这个班级，充分显示了学校对这个班级的重视与信任，即希望借助这一班级的整体风貌来生动阐释我校校训精神。 1.1班级口号：德才双立，誓夺第一 双立班从开班至此，我们努力引导同学们践行我校校训，是我校校训的示范者和执行者。在全班同学征集的根底上，确立了“德才双立，誓夺第一〞的口号，反映了双立班同学的心声与决心。 1.2责任与使命，他们的青春宣言 双立班在“确立目标定位人生〞的主题班会上，他们都以爱国爱校为己任，把积极投身到祖国的医学事业、战胜各种病魔，为病人减轻痛苦为目标，忠心、热忱、博爱与责任是他们的品质。他们在公共场合举止文明，待人真善，他们遵守学校的各项规章制度。全体同学积极向上，朝气蓬勃，散发出赣医学子特有的精气神，初步创造了双立精神，在学生中起到一定的模范和带动作用。 1、向优秀楷模学习，提高自己的思想境界 双立班率先向全校同学向全体赣医学子发出建议，向长江大学陈及时、方招、何东旭等15名大学生组成的英雄集体学习。在人民群众的生命受到威胁的时候，他们不怕牺牲、挺身而出。这样的英雄壮举，充分表达了当代大学生的优秀品德和崇高境界，是广阔学生学习的楷模。为此，双立班全体同学建议以这个英雄集体为典范，努力成为践行社会主义核心价值观体系的先锋，争做全社会的道德模范；以这个英雄集体的精神为鼓励和动力，刻苦专研，全面开展，以实际行动报效祖国。 2、向眼前困难挑战，增强自己的应变能力 在甲流肆虐之际，双立班又一次站了出来，他们用海报、传单等多种方式告知同学们预防甲流的根本知识，消除同学的恐慌和疑虑，在一定程度上遏制了甲流的扩散。 3、向高尚品德看齐，完善自己的道德修养 在即将来临的期末考试之际，他们又率先在学生诚信考试承诺书上郑重地签下自己的名字，以实际行动承诺诚信考试。 1.1班级口号：德才双立，誓夺第一 双立班从开班至此，我们努力引导同学们践行我校校训，是我校校训的示范者和执行者。在全班同学征集的根底上，确立了“德才双立，誓夺第一〞的口号，反映了双立班同学的心声与决心。 1.2责任与使命，他们的青春宣言。 双立班率先向全校同学向全体赣医学子发出建议，向长江大学陈及时、方招、何东旭等15名大学生组成的英雄集体学习。在人民群众的生命受到威胁的时候，他们不怕牺牲、挺身而出。这样的英雄壮举，充分表达了当代大学生的优秀品德和崇高境界，是广阔学生学习的楷模。为此，双立班全体同学建议以这个英雄集体为典范，努力成为践行社会主义核心价值观体系的先锋，争做全社会的道德模范；以这个英雄集体的精神为鼓励和动力，刻苦专研，全面开展，以实际行动报效祖国。 在甲流肆虐之际，双立班又一次站了出来，他们用海报、传单等多种方式告知同学们预防甲流的根本知识，消除同学的恐慌和疑虑，在一定程度上遏制了甲流的扩散。 在得知学校举行无偿献血活动时，双立班第一时间组织全班同学积极参加，全班符合献血资格的同学都踊跃报名，为社会奉献出自己的力量，争做对学校，对社会有用的人才。肩负社会给予的使命，为社会奉献自己的价值。 双立班在“确立目标定位人生〞的主题班会上，他们都以爱国爱校为己任，把积极投身到祖国的医学事业、战胜各种病魔，为病人减轻痛苦为目标，忠心、热忱、博爱与责任是他们的品质。他们在公共场合举止文明，待人真善，他们遵守学校的各项规章制度。全体同学积极向上，朝气蓬勃，散发出赣医学子特有的精气神，初步创造了双立精神，在学生中起到一定的模范和带动作用。 在即将来临的期末考试之际，他们又率先在学生诚信考试承诺书上郑重地签下自己的名字，以实际行动承诺诚信考试。 2、狠抓学风，让他们成为学习上的排头兵 学习是学生的第一要务，本学期，双立班通过各种形式和方式，发动同学们发扬“比、追、赶、帮、超〞的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习气氛。 2.1制定了早读和晚自习制度。为强化英语学习，为同学们英语过级、考研与出国留学做好充分准备，双立班在晨跑之后，每天7点30分到当天上课的教室进行早读，时间为40分钟。晚自习比别的班延长半个小时。另外，双立班组建了以学习委员负责牵头成立学习兴趣小组，同学们参加的热情高，在课余积极地共同探讨学习问题，互相帮助。 2.2举办各种活动，营造浓厚的学习气氛。双立班利用主题班会，帮助同学们感受到学习的重要性，并经常讲一些名医名宿的成功案例，引导同学在思想上重视学习，此外，双立班还举办或推荐参加了英文演讲赛，计算机技能大赛，化学实验操作大赛、心理健康与平安知识竞赛和读书沙龙等一系列活动引导同学们形成浓郁的学习气氛，让同学们的注意力集中到学习上来。 2.3互帮互助，共同奋进。在期末考试来临之际，由班委商定在全班开展以“互帮互助，共同奋进〞为主题的一帮一活动，制定了活动方案和奖励方法。同学们积极响应，都力争在期末考试中取得好成绩，表达了双立班同学积极进取的精神风貌。 3、素质拓展，把他们培养成全面开展的新时代大学生 一个人的成功不仅要有一定的智商，也需要有较高的情商。情商乃是一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情绪的能力，通常表现为工作热情、责任心、主动性、协作能力、组织管理能力、人际交往能力、解决问题的能力以及面对困难承受挫折的能力等。美国哈佛大学心理学家丹尼尔X8226;戈尔曼甚至指出：“真正决定一个人能否成功的关键，是情商能力而不是智商能力，〞而心理学家广泛而深入的研究也说明：人在一生中能否成功、快乐，主要取决于其情商的上下。 双立班成立的初衷注重的不是智商而是情商的培养，尤其是意志力及思维能力、学习能力的培养。希望双立班同学在校训精神的感召下，能具备“坚持、努力、诚信、团结〞等优秀品行，真正成为社会所需的新时代人才。 3.1制度锤炼作风。双立班在成立之初，制定了晨跑制度，早读制度，晚自习制度，寝室管理制度，读书沙龙制度等一系列制度，目的是通过这些制度来引导和约束双立班同学的学习行为，养成自省自励的良好作风。 3.2晨跑锻炼意志。双立班每天6点30分的晨跑制度不仅仅是锻炼身体，更是意志品质的锤炼，让他们具备坚忍不拔、永不放弃的精神品质。 3.3游戏培养情商。长跑过后该班还有活泼有趣的团体游戏，团体游戏主要包括团体心理辅导的一些游戏，如“棒打薄情郎〞，“四人五足〞，小组跳绳比赛等工程，目的是让同学们在游戏中体验到快乐的同时学会相互信任、团结协作。 3.4演讲锻炼口才。双立班通过各种途径让每一个同学都得到锻炼的时机。每天晨跑时轮流一个同学带着同学们跑步，喊口号，之后作精彩的点评；晚自习之前同样以轮流方式一个同学到讲台上演讲5分钟，另外还举办各种新颖的活动，使性格内向的同学也积极参与进来。通过以上这些措施的开展，大大锻炼了同学们的语言表达能力、沟通能力和领导能力。 4、凝聚力量，努力把双立班打造成班级文化的典范 4.1加强班委建设，形成班级强有力的凝聚力。 双立班班委以自我效劳，自我管理，自我教育为工作原那么，以热情，及时，高效，务实为工作宗旨，着力加强班委队伍建设，通过每周召开班委例会，讨论工作上的问题，总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契，明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务根本能够顺利完成。 4.2班徽、班旗、班歌、班级口号彰显先进文化 双立班班徽图标用“双立〞两个字的合体，整体看似一个同学在奋力奔跑，向前冲。寓意双立班同学在赣医这片热土上，在“立德立行求是求新〞的校训指引下，不断超越自我，奋勇前进，实现心中的梦想。上面的阿拉伯数字9，代表2023级双立班，预示2023双立班同学情谊天长地久。中间的心型由两根黄丝带组成，代表着双立班每一位同学都有一颗忠诚、博爱与责任之心。舒展的黄丝带是我们双立班立志要为世人的幸福安康献出自己力量而作出的庄严承诺。 班旗是在班徽的根底上加上了我校校徽设计而成。班歌是202223年奥运歌曲向前冲，寓意双立班的同学勇往直前，向前冲。此外班级口号如前所述，是“德才双立，誓夺第一〞，每个组成局部都是勇往直前的代名词，表达了双立班班级文化的先进性，符合时代特征。 4.3建立了班级公告栏和班级qq群、飞信群，便于及时传达各种信息。同学们与老师的交流不拘泥于面对面。在网络上同学们可以畅所欲言，与老师和同学共话人生，共同成长。 三、主要成效 通过开展一系列举措和学习实践活动，这不仅增添了学生的知识而且丰富了学生的课外生活，营造了浓郁学习气氛积极奋进的环境，加强了同学的自主学习能力，拓展了同学的素质，强化了理论与实践的联系，起到了模范带头作用；还促进了大学生的思想转变，帮助他们树立起正确的人生观、道德观、价值观，培养学生的刻苦精神，增强学生社会责任感，使学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面开展。主要有以下几个方面的收获： 1、进一步诠释了我校校训精神。通过对双立班德育方面的培养，提高了班级整体的道德素养，同学们将德才兼备、全面开展真正融入到学习和生活中。在学校起到积极的模范带头作用，成为全校同学积极学习和模范的对象，使校训精神深入同学们内心，让“立德立行、求是求新〞成为每个赣医学子的名片。 2、营造了良好的学习气氛。通过坚持早读和晚自习制度，每一个早晨都充满着双立班朗朗读书声，每一个夜晚都充满双立班“燃灯〞学习的身影，让全校同学积极参加到学