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2023
复兴
第四
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关爱
明天
普法
先行
青少年
普法教育
活动
总结
复兴镇第四中学“关爱明天、普法先行〞青少年普法教育活动总结
复兴镇第四中学“关爱明天、普法先行〞青少年
普法教育活动总结
今年,复兴镇第四中学“关爱明天、普法先行〞----青少年普法教育活动启动仪式在我校举行,标志着我校青少年普法教育活动正式拉开帷幕。我校积极响应,将这次普法教育与学校德育教育和教学工作有机结合,明确以袁主任和思想品德老师为骨干,结合本校实际,围绕法制教育,开展丰富多彩、生活活泼、寓教于乐的宣传活动,使广阔学生受到了一次比较系统、深刻的法律法规教育,增强了维护自身合法权益意识、自我保护意识和遵纪守法意识,对改善校风、促进校园和谐都起到了积极作用。
一、领导高度重视,确保活动稳步开展
此次青少年普法教育活动能顺利开展,离不开镇领导和各级关工委以及学校领导的重视支持。
1、领导认识到位。自从在我镇在学校召开的全镇“关爱明天,普法先行〞发动大会后,我镇成立了以镇关工委常务副主任为组长,分管书记、校长为副组长、学校各处室主任、团委书记、局部教研组组长为成员的普法领导小组,制定了活动方案,确定由政教处、团委会抓落实,办公室、教务处、教研室、总务处负责人配合协助的工作机制,明确了责任和分工,部署安排青少年普法教育活动,制定制度,强化措施,把普法教育活动成效纳入学校量化考核指标中,着力推进青少年普法教育活动。
2、组织发动到位。利用领导小组和教师例会以及班主任会议认真学习“关爱明天,普法先行〞相关文件、传达了会议精神,进行广泛宣传发动,使大家认识到普法教育是依法治国的需要,是实施素质教育的需要,是每个公民生存的需要。不能认为普法教育是额外负担,它是教育内容的重要组成局部,是最有价值的课程之一。经过屡次会议的宣传发动,使全体教师认识到普法教育是学校的使命、教师的责任,这样就减少了工作中的应付思想,增强了工作的主动性。
二、建立普法网络,确保活动取得实效
青少年普法教育需要学校、家庭、社会的共同参与,学校教育长于言教,家庭教育长于身教,社会教育长于境教,各自功能不同,三者协调一致,取长补短才能产生更好的效果。
1、发挥学校教育主阵地作用。为推开工作开展,学校加大了对普法教育活动组织领导力度。
(1)建立普法师资队伍。学校重视了教师的普法工作,定期组织班主任和政治课老师参加学校法制课程培训,充分发挥法制副校长作用,法制副校长除了每学年至少做1-2次法制教育报告外,还积极参与依法治校工作,与学校领导班子研究法制教育工作。各级关工委组织政法战线的离退休老同志成立了“五老〞普法宣讲团,不定期到学校做法制报告,发放普法宣传材料,是一支重要的社会普法队伍。
(2)提高教师法制水平。为推动普法工作顺利开展,我校结合师德教育,加强对全体教师的法制教育,坚持利用每周五下午政治学习的时间,除了认真学习学校的规章制度外,还组织教师学习义务教育法、中小学校学生人身伤害事故预防与处理条例,并提供义务教育法、教师法、未成年人保护法等相关法律法规文本给教师,让其自学,同时要求教师写学习心得体会或摘录。通过以上举措,丰富了教师的法律知识,增强了教师的法制意识。不但教师的法制水平提高了,而且能有效地教育学生提高遵纪守法意识,还能有效地影响家长,与家长携手教育学生,收效更好。
(3)发挥课堂主渠道作用。通过班会课,组织学生认真学习中学生守那么、课堂常规.、中学生日常行为标准、平安制度等规章制度,使学生经常对照,约束自己的行为,让学生做一名遵守学校规章制度的守纪学生。通过思想品德课、语文课等学科教学中引入普法教育内容,适时渗透相关法律知识。让学生能运用所学知识去分析社会生活中的一些法律现象,让他们在老师的指导下区分是非。例如:“未成年人如何远离犯罪。〞、“什么是未成年人违法〞、“什么是未成年人犯罪〞、“未成年人可以赌博、吸毒、看黄色书刊影视吗。〞、“借钱不还是否违法。〞等。
2、重视家庭教育对青少年的身教作用。家长是孩子的第一任老师,为引导家长给青少年树立遵纪守法的典范,学校重视了对家长的普法教育。
(1)积极开展送法到家活动。在邀请法制教育专家“送法进学校〞的同时,开展“带法回家〞活动,引导学生把在学校学到的法律知识带回家,通过“小手拉大手〞的形式带动家长学法。通过寒暑假“家校连心卡〞、致家长的一封信、家长会等形式,加强与家长的沟通联系,组织老师进行家访,向家长传授法律知识和教育孩子的正确方法,使家长认识到言传身教的重要性,主动配合学校开展普法工作,促进了家校共建。
3、关注社会环境对青少年的境教作用。环境对青少年有潜移默化的影响,各部门着力抓好社会环境的综合整治,切实维护青少年合法权益。
(1)加强校园周边环境综合整治。针对校园平安案件多发的态势,学校与龙桥派出所加强联系,加强了对校园周边环境的综合整治,组织警力在学生上学、放学时段在校园门口和学生经过路段执勤巡逻,确保学生平安。加强校园保安队伍建设,配齐配强专业保安队伍,并统一进行了培训,加强了管理。
(2)发挥“五老〞优化青少年成长环境的优势。邀请离退休老干部、老战士、老专家、老教师和老模范到校讲课,发挥了“五老〞在青少年普法教育中的积极作用,加强对青少年普法教育的宣传教育力度,使社会各界都来关注和参与青少年普法教育活动。
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