2023年法学院学风建设月活动方案.docx

法学院学风建设月活动方案 为进一步促进南财法学院学风建设工作的开展，进一步营造浓郁的学习气氛，逐步构筑深厚的文化底蕴，也为了为我院培养高素质的人才打下坚实的根底，创立具有南财特色的学习型、文化型校园，进一步彰显南京财经大学学子秉承“自谦、自信、务实、超越〞的传统校训，乐学、勤学、善学的优良风貌，特在5月12日-6月11日开展“学风建设月〞活动。 一、指导思想 学风建设是高校育人、树人的核心环节，良好的学风关系着学校的开展和人才的培养，也是学校提高教学质量、提高社会声誉的重要因素。因此，要以“三个代表〞重要思想和先进的教育理念为指导，本着务实求真的态度，深入贯彻落实学校关于开展学风建设工作的整体部署和要求，引导学生树立正确的理想信念，全面提升我院学生的素质，推动校风、学风建设，培养出更多高素质、具有较强就业竞争力的文化人才。 二、活动主题 珍惜学习时间，把握青春时光 三、目标任务 本次学风建设月将以学校近期发出的“珍惜学习时间，把握青春时光〞号召为契机，针对我院学生学风方面存在的突出问题，以强化管理为突破口，以活动为载体，强调以典范树典型、以活动促斗志，扎实推进学风建设，在全院范围内营造优良的学习气氛，依照学院本学期的工作宗旨，配合学院工作，引导学生开展，倡导大学生学习与能力共同提高，丰富大学生生活。 希望在此次学风建设月期间，通过一系列活动促进学生间的互相学习与交流，振奋学生的精神面貌取长补短，催促他们进一步端正学习态度，杜绝不文明现象，创立优良学风。同时，在日常行为标准的教育上，本着生活和学习并重的原那么，引导学生从被动学习转变为主动学习，加强并完善监督机制。使我院学生养成良好的行为习惯，充分展现我院学生的精神风貌。 四、组织领导 （一）成立法学院学风建设领导小组 1、学风建设领导小组成员： 组 长：张xx 副组长：杨xx 成 员：庄xx 2、学风建设领导小组主要职责： （1）制定我院学风建设的总体方案和实施细那么 （2）对我院的学风建设进行指导和督察 （3）组织班级学风建设评比工作 （4）定期向学院汇报学风建设情况 （二）成立班级学风建设督导小组 1、班级优良学风建设督导小组成员： 组 长：辅导员 副组长：班长、团支书 组 员：班委 2、班级学风建设领导小组主要职责： （1）制定班级学风建设方案并负责实施 （2）对本班学生的学风进行督察和处理 （3）定期向学院汇报班级学风建设情况 五、学风建设分阶段任务安排 （一）宣传发动阶段（4月25日——5月2023日） 1、召开学院学风建设领导小组会议，制定学风建设月实施方案。 2、召开全体学生工作人员会议，传达学院有关学风建设活动的精神和要求，发挥辅导员在学风建设中的指导作用。 3、召开学生干部会议，传达有关精神并进行工作布置，充分发挥学生干部在学风建设中的主体作用。 4、由各班班长组织召开班级会议，具体讲解并宣传学风建设月，请同学们各抒己见，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强自我批评和自我教育意识，改造不良的生活作风和习惯，端正学习风气和态度。 5、通过学院网站、宣传栏、海报横幅等媒介广泛宣传，让同学们随时随地都能注意到学风建设，警示同学们应该端正学习态度，养成良好的学习习惯。 6、组织撰写“学风建议书〞，举行学风建设宣誓或承诺活动，加强学风建设教育。 （二）组织实施阶段（5月12日——6月11日） 1、在学风建设月中充分发挥团总支和学生会的带头作用，在实践中开展创先争优活动。 （1）开展“珍惜课堂时光，三尺讲台听我说——讲师大赛〞活动，如今存在很多学生抱怨老师讲课“听不下去〞“没意思〞“听不懂〞等现象，上课玩 ，不能把握住课堂上珍贵的学习时间。本次讲课比赛通过学生备课上课、教师作为评委进行点评，通过这种角色的互换，一方面可以让同学们了解到三尺讲台的不易，使同学们感受到老师的辛苦，增强相互间的理解，另一方面也有利于教师了解同学们对课堂形式与内容的喜好与需求，从而使我们的课堂能够产生良性的互动，促进学风建设。 （2）开展“二十一天——我的南财变形记〞，“二十一天〞南财变形记活动，主旨是以陌生同学之间的互动，帮助在校大学生养成好的学习生活习惯，少玩网游多读书，少宅宿舍多锻炼，做一个阳光积极的大学生，并且在培养习惯的过程中锻炼耐力和执行力等大学生需要具备的根本素质。 （3）以锻炼身体素质、提高运动兴趣、丰富课余生活为出发点，以班级为单位开展趣味运动会、拔河比赛活动。 2、开展优良学风班级建设活动并在学期结束后进行评比。 （1）在学风建设月期间要求各班针对本学期学风建设提出具体的要求、制定详细的方案，具体方案应包括以下几方面的内容：如何保证上课出勤率；如何加强宿舍的平安、卫生和学习气氛建设；学风建设月期间主题活动的筹划与开展；就期末班级不及格率对同学们提出要求并采取相应的措施，争创院级双优班级。 （2）下学期初，各班结合学风建设开展情况及期末成绩提交优良学风班级评比申报材料。提升学风的具体方案占考评的30%，考勤、宿舍抽查结果、学风建设主题活动的开展情况占40%，期末考纪及期末成绩占考评的30%。考试违纪或作弊班级取消申报资格。优良学风班级评比设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，奖金分别为xxx元、xxx元、xxx元。开展学风建设特色活动在校内外有较好影响的，给予一定的奖励。 3、加强日常管理，维持良好学习秩序。 （1）严格请假制度 学生必须严格遵守课堂纪律，不得无故旷课、迟到或早退，有特殊情况者必须事先办好请假手续，否那么，视为旷课处理。 （2）严格考勤制度，严肃纪律处分。 我院建立了辅导员、任课教师、班级学习委员联合考勤制度，并制定了南京财经大学法学院考勤管理方法。院学风督导小组坚持每天到教室进行检查，重点检查迟到、早退、旷课、上课玩 、带食品或有色饮料进课堂等行为，如发现上述行为，严格按考勤管理方法处理。 （3）配合宿管站，标准寝室电器使用情况，加强寝室学习纪律的催促。 （三）总结阶段（6月12日——6月15日） 对学风建设活动进行总结交流。在总结的过程中找出薄弱环节，提出整改措施，建立学风建设的长效机制。 1、由班级学风建设督导小组牵头，各班召开学风建设总结会，各同学交流学风建设心得及感悟，并写出书面总结交与学院。 2、学院学风建设领导小组对本次活动认真总结，写出总结材料，针对存在的问题，明确提出行之有效的整改措施。 3、学风建设月末，整理活动照片、文字，撰写“学风建设建议书〞并做成成果展示，让全院同学看到此次学风建设月的成效。 xx财经大学法学院 二零一五年四月二十九日 第二篇：学风建设月活动方案高二年级“学风建设月〞活动方案 指导思想： “学风建设月〞活动以促进学生的学业开展为根本，积极营造良好的学习气氛，建立有效的学风管理、教育机制，全面落实常规教育，弘扬传统，淬炼品质，发扬求实精神，以“勤学、守纪〞作为行动指南，进一步提升高二年级的教育、教学质量。 组织机构： 领导小组组长 xxx 领导小组成员 xxx 高二年级班主任及全体任课教师 督查小组组长：xxx 督查小组成员 ：xxx 活动内容 1、比纪律，看谁班守纪情况最好 2、比学习，看谁班学习风气最浓 3、比卫生，看谁班育人环境最干净 4、比两操，看谁班两操有气势最正确 5、比就寝，看谁班就寝最快最安静 活动流程： 1、成立活动领导小组以及督查小组 2、制定活动方案，评分细那么 3、高二年级学生会起草活动建议书 4、各班班会课组织“学风建设月〞活动启动仪式 5、各班对照“五比五看〞和“评分细那么〞，自查自纠 6、督查深化：督查小组每天做好情况记载，及时反响，鼓励先进，帮助落后 7、活动抓手：通过系列活动，帮助各班整体进步：主题班会，主题板报，学习方法指导，月考总结反思，学生纪律委员会督查，学生学习座谈等等；月考成绩同时结合“五比五看〞各占50%量化，表彰先进班集体和优秀学生 8、学风活动总结表彰会议 学风建设月有关要求： 1、本次活动由年级组牵头结合教务政教量化，全体班主任和任课教师同心协力、齐抓共管、通力配合，共同将这项工作做实、做好、做出成效。 2、各班级根据年级组的要求和本班的实际情况，制订出相应措施。采取各种有效方式，进行针对性的思想教育和指导，激发学生参与的热情，充分调动学生学习的积极性和主动性，养成文明礼貌、遵规守纪、勤奋进取的好习惯，形成尊敬师长、团结协作、乐于学习、善于学习的好风气。 3、做好检查评比工作。要进一步强化年级领导小组值班制度，加大巡查监督力度，认真负责，做好值日记录，确保学生的正常学习秩序和良好的学习环境。 附：督查评比内容： 1、读书情况：读书有声、专注度高 2、宣誓：响亮，有气势 3、上课情况：听课认真，积极思考，不做与学习无关的事 4、课间行为：文明有序，不追逐打闹 5、两操跑操：队伍整齐，精神面貌好，口号响亮 6、两寝纪律：遵守宿舍就寝纪律，卫生状况好，全程保持安静 7、自习、晚自习纪律：保持安静、零抬头、人人专注 8、礼仪标准：待人有礼貌，校服穿着、头发、挂件 9、教室环境：教室整洁，座位整齐，黑板报、学习园地、宣传园地质量高，美观大方（两周更换一次） 2023、学业成绩：学习成绩进步快 检查人员每天做好情况记录，交给杜校长，每周班主任例会上总结通报。 高二年级2023年3月 第三篇：学风建设月活动方案XX省横林高级中学学风建设月活动方案 学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。优良学风是保证教学质量的重要条件，是鼓励学生发奋向上，努力成才的无形而强大的精神力量。 为进一步提高我校教育教学质量，为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，推动良好校风的形成。把九月份作为学风建设月，特制定本学风建设月活动方案。 一、学风建设月活动的工作目标 努力提高学生整体素质，重点放在提高学生的守纪、文明习惯、学习习惯等方面的培养上。学风建设以“文明礼仪明显改善，纪律观念显著增强，学习态度根本端正、学习风气真正好转、学习成绩全面提升〞为目标，以促进学生的学业开展为根本，积极营造良好的学习气氛，通过学风建设月活动，充分调动学生学习的积极性和主动性，养成文明礼貌、遵规守纪、勤奋进取的良好习惯，形成尊敬师长、团结协作、乐于学习、善于学习的风气，为学生成功的人生奠定基石。班主任和任课教师要帮助学生制定学习目标，确立追赶对象，自觉遵守校风校纪、考风考纪，养成良好的学习习惯，培养学习兴趣，掌握科学的