2023年疫情期间线上教学心得及收获2.doc

2023疫情期间线上教学心得及收获 2023疫情期间线上教学心得及收获5篇 2023疫情期间线上教学心得及收获紧锣密鼓的一天结束了。从早上七点起床，通知孩子朗读课文，布置预习作业，到开始线上同步学习，布置线下作业，完成课后辅导，作业批改等工作。一切好似跟平时上课没有什么区别，因为这些都是教学常规工作，但是却又觉得跟平时上课大大的不同，是不能立刻了解到孩子们对知识的掌握度，还是不能立刻为孩子们答疑解惑是不能弯下身手把手的纠正孩子们的生字书写，还是已经被群里家长们的信息狂轰乱炸的昏了头安静的课堂搬上了 ，，电视，纸质的练习变成了五花八门的电子书练习图片。老师们各个变成了小能手，录视频，找小程序，录微课，尽己所能的让学生真正在线上学习到知识，而不是让学生感觉这只是一场轰轰烈烈的课堂游戏。 　　为了更好的开展线上课堂工作，学校提前安排家庭教育高级指导老师开展了一次大型的线上直播讲座，讲座名称为送给新学期有梦想的孩子，这场讲座意在激发学生学习热情，让家长孩子们提前熟悉线上学习模式。 　　教务处事先布置老师完成了课堂预案，让老师们提前一天将课堂预案发到学生群，课堂预案包括本课的上课内容，课前预习内容，课后复习内容，重点难点等等。 　　老师们同步线上学习，认真记笔记，课后在微信群里再进行知识补充，在同事群里交流好的教学经验，在钉钉群里批改作业线上学习的老师们听得格外认真。 　　线下交流的格外的热烈，互相取经。 　　老师们辅导作业丝毫不敢马虎，各种大招齐上阵。 　　当然查遗补漏，一个也不能少，老师们一天的工作就这样在忙乱中有条不紊的进行着。即使格外的不适应，但是也不抱怨。疫情虽然将大家关在家中，但是关不住大家工作的热情，群里有老师一直在期待，正式上班的那天早日到来。我想当老师们站上讲台的那一刻，一定会对孩子们说一句：孩子们，我想死你们了。 　　家长们在这一天也不闲着，早早的测试线上学习的工具，确保自己的孩子第二天能准时准点的听上课。所以电视机前、前、 前，倒映着孩子们求知假设渴的眼睛。 　　家长们此时也成为了老师，在微信群里咨询老师问题，监督孩子批改作业，按时按点完成老师布置的各项任务。群里人员太多，很多信息不能及时回复，家长们也都能理解，帮助老师协调处理问题。这场疫情让家长与老师之间的关系变得更密切，我想也让家长更加的明白了老师一天的工作日常，相信回到学校会更好的配合老师的工作。 　　这是滨江小学老师、孩子、家长们的一天。我们学校的现状也仅是全国各行各业的一个缩影而已，工作不能停，停课不停学。我们一直在贯彻上级领导的指示要求，并严格实施。 　　2023疫情期间线上教学心得及收获初三是由县里的名师进行专题教学，我全程听了自己所带学科的课，名师讲解都紧扣中考命题点，而且知识讲解详实，我听后都感觉收获颇多，相信如果学生能认认真真听课，收获会很大。而且学生可以针对自己薄弱的科目或者知识点反复观看，可以提高学习效率。 　　对于这样的新的教学形式，我是怀着好奇和疑虑而接受的。 　　一、优势：　　(一)学习了一门技能。通过几天的培训和实践，对网上授课有了较深的理解，并且能给学生上直播课了。 　　(二)学生的学习克服了时间和空间的限制，学生可以利用碎片时间重新学习课堂上没有掌握的知识。 　　二、缺乏：　　(一)和学生互动不方便。 　　(二)不方便管理学生。 　　(三)学生之间不能一起探讨所学内容。 　　(四)老师和学生不能进行情感的交流与互动。 　　希望疫情快一点结束我们都能回归实体课堂。 　　2023疫情期间线上教学心得及收获 接下来是备课。我们有充足的时间静下心来备课，能从网上找更优秀的资源融进自己的教学中，更利于提高自己的业务能力。 最后，无论困难多大，我都会积极应对争取让学生的有限的条件下学到更多的知识。 　　2023疫情期间线上教学心得及收获根据教育体育局要求，按照学校延时开学教学工作方案，坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合，天赉小学一年级数学组经过讨论与准备，开展了有序的线上教学工作。 　　一、线上教学活动网络教学第一天，家长反响名师直播课堂效果较好，同时反映局部学生因网络卡顿影响观看。老师们及时调整策略，把精选的微课和录制的视频推荐给孩子，再针对重点知识进行在线辅导，保证全体孩子掌握知识。在孩子们观看直播的同时，一年级数学组成员也认真听课做笔记，并且全天候为学生答疑解惑，限度减少疫情给教育教学带来的影响。 　　二.作业布置与批改作业主要采用作业盒子发布，学生在线提交作业后，系统自动批改，在所有学生提交后教师及时总结反响，并进行针对性的一对一辅导，书面作业那么是一一点评。虽然是隔空教学，但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。 　　三、改良措施虽然教师们尽心尽力做了很多工作，但难免出现一些问题。个别家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业。老师们加强与家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习!另外，电视、 等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能减少电子作业加强书面作业。为防止刷屏减，轻家长的负担，进行小组抽查，批改作业。 　　停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为天赉的娃们创造更好的明天!2023疫情期间线上教学心得及收获一场突如其来的战役到来，我们看不见它，却深受其害。这场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活。这对于即将要开学的我们来说，更是不知所措，就在我们一筹莫展的时候，教育部提出的“停课不停学〞让我们有了头绪。 “停课不停学〞目的在于通过先进的网络手段，借助智能 、平板、等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间，由任课老师通过网络授课的方式，限度的减少因为延期开学对学生带来的不良影响。对于大局部老师来说，在线授课确实是一个很大的挑战。 　　通过一周紧锣密鼓地准备，在开始直播之前我们进行了线上测试，确保孩子能够顺利收看。直播的优点在于：可以通过互动区域和学生进行适时的互动，便于老师及时调整教学进度。一开始用 发起直播，发现用 直播，画面晃动厉害，非常影响听课效果。为了给学生提供更好的学习方式，我改为使用钉钉直播课进行线上教学，我也在几次试播中慢慢有了一些经验，总结如下：　　1.双击需要进行直播的钉钉班级群;2.在发消息的区域有一排图标，当光标移动到“发起直播〞时点击，在群最上方就会出现“发起直播〞的一排图标，点击“开始直播〞;3.选择“屏幕分享〞模式，将钉钉最小化，翻开桌面上保存的ppt，点击放映，就可以授课了;4.在讲课的过程中，老师要注意关注互动区域，学生如果有疑问，老师要适时进行答疑讲解，及时和学生互动;5.课程结束，鼠标移动到上方，就会出现刚刚发起直播时的一排图标，点击“结束直播〞，直播课结束。我在发起直播时选择了保存，这样大家就可以在群里看直播的回放，和 观看直播的翻开方式略有不同： 观看直播或回放，需要翻开群页面右上方的“…〞图标，点“直播回放〞，就可以看到观看直播过的内容，也可以自己发起直播;上观看回放时，要点击钉钉群右上方“直播回放〞的图标，选择自己需要的视频进行回放。线上发起直播还可以进行多群联播，这也意味着一个老师授课，同年级的所有班级学生可以同时听课，其他老师那么可以参与学生的互动。这样的讲课方式，不但锻炼了老师的能力，对学生来说也是非常感兴趣的一种学习方式。 　　线上直播给我们带来了方便，也给孩子们的学习创造了时机。线上教学在继续，老师学生的学习在继续，希望疫情赶快过去，期待与学生见面。