2023年十三届全国中小学电脑制作活动”指南.doc

附件 2023年“第十三届全国中小学制作活动〞 指 南 全国中小学制作活动组织委员会编 二○一一年十一月 目 录 一、人员范围 二、项目设置 三、“评选类项目〞项目设置、相关要求、评比指标及方法 四、“竞赛类项目〞项目设置、竞赛规那么及有关要求 五、奖项设置 六、组织工作 附表1：“评选类项目〞省级推荐作品名单 附表2：“评选类项目〞推荐作品登记表 附表3：“评选类项目〞作品创作说明 附表4：“评选类项目〞各省组织单位、联系人信息表及省级评委推荐表 附表5：“竞赛类项目〞参赛名单 附表6：“竞赛类项目〞〔组队〕报名表 附表7：“竞赛类项目〞各省组织单位、联系人信息表 附件一：机器人足球竞赛规那么 附件二：机器人工程挑战赛—食品安全竞赛规那么 附件三：机器人篮球竞赛规那么 附件四：人型机器人全能挑战赛竞赛规那么 附件五：通用附那么 附件六：艺术设计项目作品形态界定补充说明 一、人员范围 全国普通高中、初中、小学的在校学生。 二、项目设置 第十三届“全国中小学制作活动〞〔简称“活动〞〕内容分为“作品评选〞〔简称“评选类项目〞〕和“机器人竞赛〞〔简称“竞赛类项目〞〕。 根据不同学段中小学生的特点，“活动〞按学段小学组、初中组和高中组，分别设置评选类项目和竞赛类项目。 三、“评选类项目〞项目设置、相关要求、评比指标及方法 〔一〕“评选类项目〞是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。项目设置为: 小学组：绘画〔包括以“校讯通〞为主题的专项绘画作品〕、动画〔包括以“健康教育〞为主题的专项动画作品〕、网页设计制作、微博英语创作 初中组：绘画〔包括以“校讯通〞为主题的专项绘画作品〕、动画〔包括以“健康教育〞为主题的专项动画作品〕、网页设计制作、 动漫创作〔主题内容为：我心中的老师、我和“校讯通〞〕、微博英语创作 高中组：艺术设计、动画〔二维和三维，包括以“健康教育〞为主题的专项动画作品〕、网页设计制作、计算机程序设计、 动漫创作〔主题内容为：我心中的老师、我和“校讯通〞〕。 〔二〕相关要求 1.活动主题：探索与创新 鼓励广阔中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题〞的能力。 2.作品形态界定 〔1〕绘画 运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画〔不得超过五幅〕。 创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。 表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。 存放格式为JPG，大小不得超过20MB。 以“校讯通〞为主题的专项绘画作品，应反映“校讯通〞应用效劳〔相关信息见活动网站〕，作品容量在5MB以内。 单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。 〔2〕艺术设计 运用图形、图像处理软件，用原创设计制作完成的系列作品并不超过六幅。可以是：商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计、展示艺术设计和工业产品设计〔各类作品形态界定见附件六〕。 作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现创作者的设计理念。 作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大根本元素的综合表现能力。 存放格式为JPG，大小不得超过20MB。 单纯的绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。 〔3〕动画 运用各类动画制作软件，通过原创动画角色和场景绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的作品。 其中高中组按照动画〔二维〕、动画〔三维〕分别设组。利用三维制作软件〔如3D Max、Maya、Lightwave等〕进行创作的动画属动画〔三维〕组作品。三维动画作品中如需嵌入二维动画影象，播放时长不得超过20秒。 作品要表现一定的故事情节，以“健康教育〞为主题的专项动画作品，应反映教育部公布的中小学健康教育指导纲要中规定的具体目标和根本内容〔相关文件见活动网站〕。作品表现手法不限。 二维作品播放文件大小不得超过20MB，播放时长不超过5分钟。 三维作品播放文件大小不得超过100MB，播放时长不超过5分钟。 基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。 〔4〕网页设计制作 使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。 作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，防止简单的资料堆砌。 在水平分辨率为1024〔或以上〕像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。 作品〔非压缩文件〕大小不超过50MB。 〔5〕计算机程序设计 以各种计算机程序语言编写的软件。可以是管理系统类软件、工具类软件、辅助学习类软件和益智游戏类软件等。 作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新效劳。 作品需编译成可执行程序，原那么上应配有相应的安装和卸载程序，应能实现顺利、直接地安装和运行，根据需要可选择提交程序的流程图和操作使用说明〔帮助文档〕。 〔6〕 动漫创作 运用各类动画制作软件，使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的、并适合在 终端播放的动漫作品。包括 多格漫画〔连续播放四格以上〕和 动画。 作品要表现一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。 提交的播放文件格式为SWF、3GP、 MPG、AVI或MOV。应提交两份文件：一份为播放文件，分辨率为240×320像素，文件大小不超过1MB；一份为原始文件，分辨率不小于720×576像素。 基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。 〔7〕微博英语创作〔另行通知见活动网站〕。 3.作品制作 〔1〕中小学生应独立设计并创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作。 〔2〕小学组、初中组每件作品主要作者不超过2人，高中组每件作品限报1名作者；每个作者限报1件作品；每件作品限报1名指导教师。 〔3〕作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为作品的内容。 〔4〕网页作品的各级目录〔文件夹〕和所有文件的命名须采用英文小写字母。 4.作品报送 〔1〕普通作品以省为单位报送，每省限额报送70件〔小学组20件，初中、高中组各25件，包括“健康教育〞主题动画作品5件〕作品参加全国评比。请于2023年4月11—18日期间“活动〞网站进行网上报名并填写相关信息，报名成功后刻录作品光盘，并于2012年4月20日前〔以邮戳为准〕报送到“活动〞组委会。 〔2〕以“校讯通〞为主题的专项绘画作品、以“我和‘校讯通’〞为主题内容的 动漫创作作品，参赛学生可于2012年4月10日至5月10日期间通过“活动〞网站进行网上报名并上传参赛作品。 〔3〕“微博英语创作〞作品形态界定、评比指标和报送要求等将另行通知。 各省级教育部门报送作品时须一并报送以下材料： 〔1〕电子文档材料 包括：省级组织工作情况小结〔1000字以内〕；参评作品光盘〔一式两份〕，内容以文件夹形式建立“2023年第十三届活动作品库〞，二级文件夹分别命名为小学、初中、高中，三级文件夹分别命名为参评项目名称，四级文件夹分别命名为作品编号+作品名称。四级文件夹内含：参赛作品、推荐作品登记表和作品创作说明〔附表3〕、作者照片等，并确保能够运行。 〔2〕文字材料 ①省级推荐作品名单〔附表1〕； ②有作者签名的“推荐作品登记表〞〔附表2〕； ③各省“评选类项目〞组织单位、联系人信息表及省级评委推荐表〔附表4〕。 注：以上各项需同时报送电子文档。 5.作品资格审定 〔1〕有明显政治原那么性错误和科学常识性错误的作品，取消参评资格。 〔2〕严格杜绝弄虚作假行为，一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格，并将有关情况通报相关省级教育部门及所在学校。 〔3〕已正式出版的作品、已参加其他全国性比赛〔包括：全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家〞奖励活动等〕的作品不参加评选。一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格。 〔4〕不符合作品形态界定相关要求的作品，直接取消参评资格。 〔三〕评比指标 1.思想性、科学性、标准性〔28分〕 内 容 分值 主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想 10 内容切合作者的学习和生活实际 8 文字内容通顺；无错别字和繁体字，作品的语音媒体应采用普通话〔特殊需要除外〕 5 所有非原创素材及内容应注明来源和出处 5 2.创新性〔27分〕 内 容 分值 主题表达形式新颖 6 内容创作注重原创性 10 构思巧妙、创意独特 6 具有想象力和个性表现力 5 3.艺术性〔25分〕 绘画 内 容 分值 反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力 8 准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，具有形式美感 10 构图完整、合理，具有较好的视觉效果，系列作品前后意思连贯 7 艺术设计 内 容 分值 反映出作者具有一定的审美能力和设计能力 8 设计意识独特，画面空间和谐，作品前后意思连贯 12 表现形式美观、新颖、准确，具有艺术表现力和感染力，易于理解和接受 5 动画：适用于动画二维和三维 内 容 分值 能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素表达内容和思想，具有一定的审美情趣和故事情节 8 角色形象有特点、有性格，场景符合情节的需要，动画画面语言生动、引人入胜 7 音效与主题风格一致，具有艺术感染力 5 前后意思连贯，画面美观、色彩和谐 5 网页设计制作 内 容 分值 反映出作者有一定的审美能力和制作水平 8 完美运用各种形式表现主题，有感染力 10 界面美观、布局设计独到，富有新意 7 计算机程序设计 内 容 分值 完美运用有关形式表现主题，有实际意义 15 界面美观、布局合理，设计富有新意 10 动漫创作 内 容 分值 综合使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言表达情感或故事内容 8 角色性格鲜明，场景符合情节的需要 7 音效与主题风格一致，色彩和谐 5 内容完整、意思连贯，叙事流畅精炼，富有情趣 5 4.技术性〔20分〕 绘画 内 容 分值 选用制作软件和表现技巧恰当 8 技术运用准确、适当、简洁 12 艺术设计 内 容 分值 选用制作软件和表现技巧准确、恰当 8 技术运用准确、适当、简洁，视觉效果好 12 动画〔二维〕 内 容 分值 选用制作软件和表现技巧恰当 8 技术运用准确、适当、简洁 6 画面播放流畅，视听效果好 6 动画〔三维〕 内 容 分值 模型创立标准，布线合理，贴图恰当 8 角色绑定正确，动画自然流畅，物体运动准确，镜头运用合理 6 光源设置合理，渲染后画面真实自然，后期制作完整 6 网页设计制作 内 容 分值 选用制作软件和表现技巧恰当 8 技术运用准确、适当、简洁 6 人机交互方便，结构清晰，导航和链接无误 6 计算机程序设计 内 容 分值 算法简捷，思路清晰，方法独特 8 兼容性好，维护方便，易于安