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2023
开学
第一
主题
班会
策划
开学第一课主题班会筹划书
开学第一课主题班会筹划书(一)
语言接力游戏
规那么:
每一个学习小组为1个集体,组与组接力,组内每位同学都参与完为一轮(每一轮中组内的每位成员只能参与一次),从第一组的同学开场,一人说一句,不断截了当下去,中间不能说错,假设错了,该组淘汰,就得从头开场,比一比,最后剩下的小组确实是优胜小组。
说明(1)两分钟预备时间(2)组内成员协商好参与接力的先后顺序(3)前后两组接力不能有时间停顿,否那么视为该组自动放弃。
接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙……
个人集体
合作竞争
我有故事来分享
案例分析一
班上的小明(化名),老不记得戴校牌,不记得值日,上课迟到说话,不按时午晚休且说话,阻碍了班级评优,阻碍了学习小组评优,同学们都非常气恼,学习小组成员还责骂他,他的心理也非常难受……
(1)小明为什么会遭到同学们的厌烦
(2)针对这个现象请全体同学想方法,认为如何才能协助这个同学改正错误,表达班集体的智慧和力量。
案例分析二
张某某和王某某(化名)是好朋友,在小学时,张婷成绩一般,王帆家尽管贫困,但她的成绩在班里却是名列前茅,张婷就在内心暗下决心,要赶上王帆。通过一个学期的努力,张婷终于如愿以偿,赶上王帆,而且直到上初中两个人的成绩也是不相上下,在班里数一数二。
(1)张某某为什么能成功
(2)正当竞争对我们每个人有什么好处
但是上高中后,两人的成绩慢慢拉开了差距。张婷不管怎么样努力,数学总是不如王帆。一天张婷趁王帆不在教室,偷偷地把王某某的数学书拿走,扔到了厕所里。
(1)张某某为什么会这么做
(2)你如何对待张某某的行为
(3)换成是你会如何做
(4)想一想不正当竞争还会带来哪些危害
小组讨论:如何处理个人,集体,竞争,合作的关系
1.集体是个人生存的依托,是个人成长的园地,个人的学习,生活,工作都离不开集体。个人是组成集体的细胞,集体的开展离不开个人的努力。
2、竞争能够培养我们的进取心,合作却能够弥补我们个人的缺陷,两者互为根底,互相补充。
3.任何一个集体只有个体团结合作才能产生强大的凝聚力,依托这种力量能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法客服的困难。
因而,每位同学要构成强烈的集体认识(集体荣,我荣;集体耻,我耻),构成正确的合作竞争认识,有竞争我们就会有进步,有合作我们就会有提升。
开学第一课主题班会筹划书(二)
一、活动目的:激发同学们追求理想,认清本人的努力方向,找到学习的动力,同时营建积极向上的学习气氛。
二、活动对象:班级所有同学
三、活动方式:心理测试、讨论、歌曲
四、活动时间:xx
五、活动地点:教室
六、活动流程:
1、引入:ppt播放flash奔跑,主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人:大家请看奔跑的歌词:“全力奔跑梦在此岸,随风飞行有梦做翅膀〞,这里都说到了梦,确实是梦想,下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!
2、提咨询:大家的梦想是什么理想是什么
(1)主持人:大家有没有梦想初一的新征程中你们的梦想是什么呢下面大家先讨论一下,待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。
(2)同学讨论
(3)叫同学上台交流分享
3、介绍个人理想的内涵
(1)主持人:刚刚大家都互相讨论了个人的梦想,有说到了对职业的梦想,对生活的梦想等等,那终究个人理想包括哪些内涵呢在这里跟大家简单说说。
(2)个人理想的开展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对将来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对本人将来道德相貌的想象。职业理想是指对本人将来工作部门与专业品种的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对本人将来的人生道路与人生奉献的设想和追求。
4、心理测试你有美妙的前途吗,答案解析
(1)主持人:那接下来我们就来测测看大家是否有美妙的前途。大家拿出纸和笔,把答案写下来,待会要统计分数的。
(2)学生答题,统计分数
(3)你有美妙的前途吗测试标题
1、关于团体的工作,你抱着:()
A、热心参加的态度;
B、漠不关心的态度;
C、十分厌烦。
2、当别人遇到困难时,你就:()
A、首先推断对方遇到的是什么困难,假设有援助的必要,就立即去协助对方;
B、不咨询理由,尽力去助人;
C、认为这是别人的事,采取袖手旁观的态度。
3、当本人逐步长大时,你同时会:()
A、学习更多的知识或者技能;
B、内心感到恐惧与不安;
C、毫无感受,不予理睬。
4、关于交朋友,你会感遭到:()
A、十分重要,因而在平时你就喜爱与人交往,留意礼貌,争取友谊;
B、以为友谊非常平常,不必注重;
C、友谊无价值,不如孤单独处。
5、关于报纸刊物的看法:()
A、认为有留意的必要,因而常选择性阅读,以理解世界大事,学习新的知识;
B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无;
C、不予留意,认为与其看报章,不如去看戏。
6、关于服装,你的态度是:()
A、要求端正、整齐,不必豪华;
B、只要能保暖适体,不必讲究;
C、“先敬罗衣后敬人〞,对服装十分讲究。
7、你对学习的安排是采取:()
A、拟定一学期的打算,在一学期之中又按月拟定详细的学习目的;
B、请别人为本人安排,或者按照别人的生活打算;
C、认为过一天算一天,不必做什么安排。
8、当本人有缺点的时候,你就:()
A、成认本人的缺点,竭力设法改正;
B、假设没有人觉察,就不予理睬,也不自我检讨;
C、即或有人指点,也竭力否认。
9、当遇到困难时,你就:()
A、找出产生困难的缘故,同时把遇到挫折当作是一次经历和教训;
B、内心不安,设法找人来协助;
C、单独悲伤,感到消极,对前途无望。
10、当别人批判你时,你就:()
A、平复地考虑别人的意见,假设是对的,就予以接受;不当的也不随意发怒,只找时机辩白一下;
B、不理睬别人的批判,不作任何反响;
C、对别人的批判,一概表示不满,同时与人争吵。
评分标准:
每题A记5分,B记2分,C记0分。各题得分相加,统计总分。
答案解析:
40分以上,优等。你对生活和学业抱有崇高理想,能面对现实,遇见困难挫折能设法克服,能与人合作,制造事业。
20-39分,中等。你对生活和学业有一定方法,根本上能正视现实,对大局部困难和挫折能想方设法克服,但有时也会产生悲观消极的念头。
19分以下,说明你对各种咨询题的认识尚不清晰,或抱有错误观念,对克服困难缺乏决心。你必须加紧练习,锻炼本人,多多交友,才能制造美妙的前途。
主持人:没错,量力而行:许多人都不难做到“胸怀大志〞,却不易做到“脚踏实地〞,往往给本人设置超出本身才能太多的目的,如此既加大了“达标〞的难度,又饱受“失败〞的打击和折磨,有人甚至由此而丧失了决心和志气。因而,酌情量力,从本人实际出发,实事求是地制定适宜本身特点的开展打算,才不失为明智之举。
主持人:近期目的和近期目的相结合:理想不是简单的梦想,切忌好高骛远。同学们们能够施行小步打算,从目前最重要的事情入手,从一点一滴做起,最终会迈向理想的顶峰!
5.播放视频“开学第一课对李连杰的采访〞,解读李连杰的理想。
6、放飞梦想,你我设计
(1)主持人:通过刚刚对梦想的进一步理解,大家对梦想有了更理性的认识,如今大家拿出纸和笔首先写下如今的我是怎么样的,关于学习、生活、工作等等都能够。
(2)学生写
(3)主持人:好,大家写好了如今的我,再写写五年后的我又是怎么样的。
7、班主任寄语:有梦想才能有行动,有行动才能够成功,3班的学子们,努力吧,让梦想成真,你们一定能够!
8、班会完毕
甲:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
乙:带着本人的梦想,向着本人的目的,奋力前进!开场了初中生活新的旅程,扬起新的风帆吧!我们要加油,在绚丽多彩的初中生活中,好好学习,争创佳绩。
甲:面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我们一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的此岸。
乙:新梦想,新征程,新相貌,如今此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,由于我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。
合:xx级x班“梦想在新学期绽放〞主题班会,到此完毕,感谢大家!
开学第一课主题班会筹划书(三)
一、指导思想
结合区教育体育局“开学第一课〞活动方案,“开学第一课〞以“乘着梦想的翅膀〞为主题,有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容,将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代青年。
二、活动时间
2023年9月1日
三、活动内容
(一)第一讲 升旗仪式及其他
1、8:30分进展“新学期、新起点〞升旗仪式
2、8:40分进展我校常规德育工作——收心教育
(二)第二讲 “乘着梦想的翅膀〞主题班会
以“乘着梦想的翅膀〞为主题,分“有梦就有动力〞、“有梦就要坚持〞、“有梦就能出彩〞三个篇章。
我校大队部以大队会的方式带着全体学生召开主题班会,以队部发出建议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进展。
1、在歌曲清晨的旋律中,调动学生情绪。辅导员导语导入主题(稿件附后)(五分钟)
2、话题设计并向全体学生提咨询,假期完毕了,你收获了什么
校级领导和辅导员等深化班级,采访与倾听。播放歌曲青年 青年 祖国的春天(十三分钟)
3、新学期你为本人确定目的了吗学生在教室中明确学期任务,老师激发学生学习兴趣。(七分钟)
开学第一课主题班会筹划书(四)
秋高气爽、瓜果飘香,在这个收获的季节,我们又迎来了一个充满希望的新学期。新学期的第一节课不是数学课,不是英语课,也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面内容。
一、行为标准
同学们,你们听说过“播种行为收获适应,播种适应收获性格,播种性格收获命运〞这句话吗这句话告诉了我们良好行为适应的重要性,因而今天我们的班会就从“讲行为标准,做文明学生〞开场。
(一)、首先进入知识咨询答环节。大家对小学生日常行为标准明白多少呢下面我们来参加“标准知多少〞竞答活动。
1、星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该如何办 (站在原处,敬礼。)
2、倒垃圾时,一张废纸掉在了路上,你认为该如何做( )
3、当拾到的钱找不到失主时,你如何做( )
4 粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水制造出来的劳动成果,我们应该( )
5、我国的国旗是 A 五星红旗 B齿轮和谷穗 C 人民大团结
6 校园的整洁与漂亮靠我们 A 值日 B 每一个人的努力 C 保护花草树木
7、我们值日生该如何做才是对的( )A、随意扫一下B、看老师不在,放学就逃回家了。C、清扫每一个角落,摆好桌椅,关好门窗,灯,一齐回家。
8 作为学生,我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学,放学后按时回家的好适应。概括地说确实是要自觉: A 完成学习任务 B恪守学校纪律
9 上课要专心听讲,积极考虑,遇到不明白的咨询题应该(举手得到老师同意,大胆发言提咨询)
10“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。〞确实是说 ( 坐、卧、站、行姿态要端正 )