2023年谈心交心记录合集5篇.docx

谈心交心记录[合集5篇] 沧源县职教中心班子成员陈枝勇同志开展第一轮谈心交心记录 时间：2023年4月1日 一、对象：姜永贵内容： （一）班子意见 1、班子成员多同教职工交流沟通，相互了解学习。 2、想方法给教职工加点福利 （二）学生 1、社会对职业教育的气氛，家长不支持，学生想读就读，招生稳固难。 2、班主任工作难做。 二、杨冬霞 （一）出口带动入口 1、出口 ①专业技术合格才推荐就业。在校是品德好，技术好。 （二）制度执行不力，缺乏严肃性。 （三）领导要大胆管理，不要推诿。 （四）功率要与奖惩挂钩，调动班主任工作积极性。 （五）你个人不能用独断的方法，要采用商量解决问题，不要一棒子打死人。让教职工理解你，认同你，跟着你干。 （六）领导应带头树立典范，产生典范效应。老师应有典范效应。 （七）一年级学生不能到外实训，流失率太高。 （八）大小学期不便执行。 （九）招生自愿报名参加。 三、李育良 （一）稳固率主要是班主任，建设班主任队伍。关爱学生。 （二）管理工作： 1、监管到位，催促落实，抓细节。①听课不认真。②不按时完成安排工作。 四、李梦明 （一）校企一体化可以加大力度，管理人员，实行公开聘用制。 （二）庄政华的招生模式借鉴推广。 （三）稳固学生方面 1、班主任从关爱学生方面多做工作，用关爱留住学生。 2、学校从关心学生生活细节，提高效劳质量上下工夫。 时间：2023年4月17日 一、宿管员陈强 （一）建议 1、干事了有人记，做好本职工作就行。 2、做不好的地方可以批评，对昨天脱岗学校处理无意见。 （二）对他人的要求 1、对学生宿舍卫生，内务检查应在学生走之前，不要在学生走了才检查。 2、查出问题及时交给班主任，与班主任联系沟通不够。 3、拿出军人小风、标准管理宿舍。 二、 宿管员李红庆、李小凤。 1、李小凤 ①缺衣架、晾衣服干管。反映屡次没解决。②学生不听我们的听老师。 二、张有华 1、学生爱换床睡。 2、。 3、对他要求 ①要由管变教，当好生活指导老师。②参与过程指导转变事后职责。③每张床贴好标签，明确学生床位。④搞好值班室卫生及内务，做好示范。 时间：2023年5月7日专业组教师专业研讨会 一、郭云辉 1、第一年电工和机修完成后参加实训课 2、在编教师参与到外聘教师对外实训效劳中增加实践经验。 3、给教师职工制服。 二、田光 1、学生综合素质不高，教学难。 2、根本功在学校练扎实。 3、还要完善教学设备。 4、重点教学选择市场 三、赵强 1、给学生多动手，提高技能。 四、孟凡 1、教学模式做调整。因人而异教学。 2、两方面培养。一根本功，二个别学生重点选择培养。 五、李志颖 1、让学生搞清楚工具。 2、加强学生个人素质培养。招初中毕业学生。 六、陈华荣 1、工具使用根本知识。 2、实习前技能培训，提高学生适应能力。 七、张庭才 1、学生动手能力差、懒。 5月28日佤文化组肖玲英 一、领导班子： 1、缺乏整体意识及民主观念。 2、缺乏威信决策。 3、缺乏模范带头作用。 4、制度多但执行力较差，落实不到位。 二、陈枝勇 1、不深入教职工及学生中了解事情。 2、制定的规章制度多而细，但催促落实不到位。 3、制度面前没有起到模范的带头作用，规章制度因人而异，随意更改。 三、张荣华 1、细节工作抓不到位。 2、落实及催促工作不到位，加强领导管理的培养。 3、深入师生中了解实际情况不到位。 四、马建祖 1、细节工作抓不到位。 2、催促分管工作不到位。 3、学习吸收新知识及工作方法缺乏。食堂白茹萍 一、形式方面 1、陈枝勇： ①他平时工作都很忙，我们反映情况很快会帮我们解决，只是有他交待别人帮我们做的底下没有做好罢了。 ②官僚主义。在我们食堂人员面前没有什么，他是很负责任的。 ③享乐主义：群众最不满意的就是说话不算话，变化多端。④奢靡之风：其实陈校这方面做得很好，从不喜欢铺张浪费，只是他不怎么参加学校里面的集体活动，这使他就得不到很多人的心。 2、马建祖： ①形式主义。会议和文件就是工作成效和成果，但对我食堂他抓得很紧。 ②官僚主义。做事希望得到回报。 ③享乐主义：我们食堂人员对马副是很好的，工作认真。④奢靡之风：马副从不讲究排场，也不铺张浪费，不管是什么活动都参加。女宿管 李小凤班子 1、团结协作不够有些事情没有集体商议。 2、分工虽明确细致，但好似没有具体抓落实。 3、对教职工的关心不够，了解沟通少。 4、学校管理工作不透明。陈枝勇 1、想到什么说什么做什么，欠缺考虑，变化快。 2、脾气性格直，有时不考虑别人的感受。 3、要求教职工做到的自己却做不到。马建祖 1、官腔有些重，爱指使别人做事情。 2、管理经验缺乏，以身作那么不够。 3、对学生的管理力度困乏，工作方式方法少。张荣华 1、领导魄力不够，做事不够大胆。 2、在教学工作环节中，抓落实缺乏。 3、工作经验缺乏，对教学工作的管理不够全面、深入。 文化课组教师对校领导班子意见姜永贵陈枝勇 1、学校制度虽然健全，但在落实上不到位，缺乏人性化； 2、国家法定的节假日请按国家办的通知严格执行，不宜加班补课； 3、差旅费报销制度上，不同层级的人是否统一标准。 4、教职工子女参加高考是否有陪假期。考上各类大中学校有无奖金未明确； 5、工作上存在形式主义，方案多，做得少，催促不到位； 6、没有带头遵守学校规章制度，习惯我行我素的作风，凌驾于规章制度之上； 7、没有深入教师当中了解实情； 8、教职工福利待遇制度没有解决好； 9、制度的执行要有严肃性和承袭性，朝令夕改是大忌； 2023、没有标准领导外出公式制度。 美容美发专业组教师对学校领导班子四风方面存在问题的意见刘晓华领导班子： 一、与教职工沟通较少。 二、对教职工提出的一些合理建议不采纳。 三、对教职工的生活关心不够。 陈枝勇 一、不关心教职工生活 二、对学校管理制度的制定太过主观。 三、与教职工沟通不够。马建祖 一、与教职工沟通不够 二、对学生的管理方法太过严厉。 三、对教职工反映的问题有时不及时向上反映。 马泰春（旅游组）陈枝勇 1、做事独断 2、随意性大 3、说话缺乏领导艺术 4、法定节假日不按国家规定休假 5、因人而异随意更改规章制度 马建祖 1、做事不注意细节 2、加强学习提高领导能力 3、布置工作跟踪不到位张荣华 1、加强领导能力的培养锻炼领导班子 1、不够团结 2、缺乏模范带头作用 3、制度执行力不够，落实不到位李志宏陈枝勇 1、主观意识太强，很听不进他人意见。 2、决定的事情变化太快。 3、做决策缺乏群众路线。 4、工作时间上随意性大一点。马建祖 1、经验缺乏，自我感觉太良好。 2、工作细致不够，有些工作只是赋予台面。 3、管理思路凌乱，不清晰，还是流于形式。 4、领导方法方式欠缺一点。张荣华 1、工作台柔软，不敢大胆管理教学。 2、经验还不够，处理和解决问题的能力有待加强。 3、管理思路不明晰，工作流于形式。 4、还没有把自己摆在领导位置上。 办公室对校班子及领导意见杨云江校班子： 1、学校制定的某些制度执行力不强 2、校班子成员沟通不够 3、缺乏与教职工的交流陈枝勇： 1、有时安排工作性子较急，强制命令，不够民主 2、开完会，安排完任务，没有很好的跟踪落实 3、由于工作原因参加集体活动不够马建祖： 1、理论学习不够 2、对学校工作研究不够，指导性不强 3、存在不必要的接待张荣华 1、处理问题方法单一 2、办事不够果断 3、监督执行力不强 第10页 共10页