2023年高中教研室工作计划范文.docx

高中教研室工作参考方案范文 　　一、指导思想 　　2023年度以贯彻落实"十八大"精神为指导，以创办人民满意的教育为总目的，不断更新教育观念，深化教学改革，以高效课堂赛课活动为抓手，着力加强师资队伍建立，全面推进课程改革，大力开展教育科研，以教学质量为中心，树立"以学生开展为本"的教育思想，不断改变教师的教学行为和学生的学习方式，改革创新，全面施行素养教育。 　　二、工作目的 　　1.教师培训目的--培养更多的省、市级教学骨干。鼓舞教师参加各类研修活动，不断丰厚知识底蕴。尽快使课改理念内化到教师专业构造中，并外显于课堂教学过程之中。 　　2.教研治理目的--狠抓教学常规治理，严格执行教研方案，确保教研工作的每个环节标准化、科学化。 　　3.科研治理目的--依托校本教研，积极开展教研活动，加强对教科研课题的规划、申报及施行的督导与检查，确保按方案施行。 　　4.教学质量目的--面向全体，着力于薄弱学校教学质量的提高，促进教育平衡开展。开展有效的教学研究活动。 　　三、主要工作及措施 　　(一)改革创新，推进课程改革，施行素养教育 　　1.加强教研。要结合我市教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。 　　2.认真开展校本教研活动。要从学校实际出发，坚持经常化、制度化、外乡化、个性化、方式多样化。重点进展听课、评课和经历交流研讨活动。 　　3.关注教学质量。要狠抓教学质量这个中心，注重抓住阻碍教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。努力实现"轻负担、高质量"，让学生想学、会学、乐学，使教师想教、会教、乐教。 　　(二)强化队伍建立，提升教师专业素养 　　施行素养教育，推进课程改革必须依托一支素养精良的教师队伍，以"练内功，促提高"为动力，着力引领、打造一支适应现代教育开展的师资队伍。 　　1.建立和完善教师的业务档案。结合教研活动与常规巡查对各学科教师的研修情况进展督查与考核，并把它作为培养对象，重点指导。 　　2.大力推进教育教学研究与信息技术的整合。以课题研究为平台，积极引导教师在提高教学的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探究;鼓舞教师充分利用丰富的资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。 　　3.加强对青年教师的培养。重点抓好教学常规要求和课改理念的运用，及时做好跟踪、培训、提高，使之不断改进教学方法，提高教学根本功的素养。大力倡导和塑造互动认识、合作认识和共进认识，促进新教师的快速成长。 　　4.发挥骨干教师示范引领作用。要引导市级学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头协助青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创立舞台;充分发挥他们在教学中的阻碍力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推进全市师资队伍的提高。 　　(三)抓实教学常规，提高治理水平 　　狠抓教学常规治理--一要科学，要遵照教学规律，树立可持续开展的观念;二要标准，要严格标准教学行为。要求校长要亲身抓常规，教学工作检查要实行分层把关制。 　　(四)深化课题研究，优化科研过程 　　把教科研工作与学校的教育教学实际紧密联络，在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校开展，关注教师在教学工作中遇到的实际征询题，加强课题研究的实效性、针对性;注重课题运作的标准性，克服功利主义，注重过程性材料的积累，杜绝"教科研工作仅发表几篇相关文章即可"的现象;各学校必须树立明确的课题研究认识，开展相关教研活动时留意围绕课题研究进展，防止盲目开展。要注重材料的积累，做好阶段总结，早出有个性的研究成果。 　　(五)开展业务评选活动，促进教师专业成长 　　1.开展中小学、幼儿园优质课评选活动。 　　2.组织开展优秀教育教学论文(课改总结、专题讲座)评选活动。 　　3.组织开展中学生政史地学科小论文评选活动。 　　4.组织开展优秀教学设计评选活动。 　　5.组织开展学科竞赛活动。 　　6.开展"骨干教师、学科带头人"、"教坛新秀"评选活动。 　　7.开展省、市级课题研究成果评选活动。 　　8.模拟考试(高三第二次模拟考试：3月6号-7号，第三次模拟考试：4月24号-25号。初中第一次模拟考试：4月17号-18号，初中第二次模拟考试：5月22号-23号)。 　　9.高效课堂赛课活动。 　　10.到市直各学校教学听课、视导。 　　11.中小学综合实践活动评选(包括：社团活动、研究性学习、校本教研、校本教材)