2023年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习心得新编.docx

国家中长期教育改革和开展规划纲要学习心得 国家中长期教育改革和开展规划纲要 心得体会 唐庄乡初级中学 任雪锋202223年9月 国家中长期教育改革和开展规划纲要学习心得 我在参加集中学习会的同时，还进行了自学。通过学习，我深受鼓舞，感受、感触颇深。教育规划纲要的制定关乎民族兴旺、人民福祉和国家未来，对加快社会主义现代化建设，全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，具有重大意义和深远影响。教育规划纲要处处表达着党和国家重视和开展教育的坚决决心，释放出“不破不立〞的改革信号。下面，我简要谈谈自己的两点学习心得： 一、领会纲要精神，明确教育改革和开展的内涵。 教育规划纲要的每一条都是针对一些相应的实际问题有的放矢地制定的，脉络很清晰，应该说把握住了我国教育还不适应国家经济社会开展和人民群众接受良好教育的要求的脉搏。感触最深的地方就是教育规划纲要中提及的“优先开展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量〞的工作方针。 把教育摆在优先开展的战略地位，表达了教育在新时期的重要地位。教育规划纲要指出，各级党委和政府要把优先开展教育作为贯彻落实科学开展观的一项根本要求，切实保证经济社会开展规划优先安排教育开展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。教育规划纲要提出到2023年实现教育财政性支出占国内生产总值４％的目标，说明了党和政府推动教育改革和开展的坚决决心。 把育人为本作为教育工作的根本要求。教育规划纲要指出，要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。要关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地开展，尊重教育规律和学生身心开展规律，为每个学生提供适合的教育。 把改革创新作为教育开展的强大动力。教育要开展，根本靠改革。知识社会，信息时代，人们对于创新意识、创新能力有了前所未有的重视，教师自身创新能力的提高是育人理念的关键因素。 把促进公平作为国家根本教育政策。教育公平是社会公平的重要根底。教育公平的关键是时机公平，根本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡开展和扶持困难群体。促进公平更是我们义不容辞的职责，对我们教师来说，就是要平等对待每个学生，不歧视学生，让每个学生都能得到开展和进步。把提高质量作为教育改革开展的核心任务。树立科学的质量观，把促进人的全面开展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育开展观，注重教育内涵开展，鼓励学校办出特色、办出水平，知名师，育英才。作为教师，我们要树立正确的质量观念，强化课堂教学，确保教学质量及育人质量。 二、落实纲要精神，不断提升自身整体素质。 教育大计，教师为本。教育规划纲要指出，要加强师德建设。加强教师职业理想和职业道德教育，增强教书育人的责任感和使命感。作为一名人类灵魂的工程师，我们要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。 “师者，传道授业解惑也〞，要传道必须精于道，要授业必须精于业，要解惑必须先自知。作为一名教师，我们应时刻不忘记学习，善于学习，具有学习意识，努力提升自己的素质。 教师是一个引领学生在知识的海洋中获得真知的人，应当不断提高自已的专业素养。“学高为师，身正为范〞，当今社会，知识更新日新月异，因此我们要不断提高自身的业务水平，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的合格教师。要讲究教育策略和方法，做到教学相长，努力创造平等、和谐、宽松的教学气氛，强化支持效劳意识。 总之，学习贯彻教育规划纲要，就是要把教育规划纲要精神植根于我们的具体工作中，不断加强自我修养，努力提高政治思想素质和业务素质，增强创新能力，为学校教育事业的开展奉献自己的微薄之力。 第4页 共4页