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2023
年已改
毕业论文
提交
中图分类号: I206 单位代码: 10304
学 位 论 文〔学术型〕
余华小说的哲学解读
申请人姓名: 张秀丽 学号: 15010002
指导教师: 范钦林教授
申请学位级别: 学术型硕士
学科代码: 050106
学科名称: 中国现当代文学
论文研究方向: 作家作品研究
论文完成日期 2023 年 3 月 10 日
南通大学学位论文原创性声明
本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。尽我所知,除文中已经注明引用的内容外,本学位论文的研究成果不包含任何其他个人或集体享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出重要奉献的其他个人和集体,均已在论文中以明确的方式标明。本声明的法律结果由本人承当。
学位论文作者签名:
签名日期:
…………………………………………………………………
学位论文使用授权声明
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本学位论文属于: 保 密 □ 在□年解密后,适应本授权书
不保密 □
学位论文作者签名: 导师签名:
签名日期: 签名日期:
南通大学硕士学位论文
余华小说的哲学解读
The Philosophical Interpretation of Yu Hua's Novels
院〔系、所〕:
申请学位:
学科专业:
研究生姓名:
指导教师:
论文完成日期:
文学院
文学硕士学位 〔作家作品研究〕
中国现当代文学
张秀丽 学号:15010002
范钦林教授
二〇一八 年 三 月 十 日
目录
I
Abstract III
绪论 1
第一章 道家文化视域下的余华小说 3
第一节 对杨朱哲学的无意识呈现 3
一、 “阳生贵己〞——生命高于一切的“活命〞哲学 4
二、 “生者异,死者同〞——不望长生,不求速死的生死观 5
第二节 对老庄思想的承继 7
一、 “安命无为〞思想笼罩下的暴力与死亡 7
二、 与“生死轮回,超越自我〞哲学观的契合 9
第三节 对道家人生哲学的肯认 11
一、 对黄老之学“内圣外王〞思想的承袭 11
二、 底层人物的生存心态与“达观主义〞人生哲学的契合 13
第二章 存在主义、生命哲学视角下的余华小说 14
第一节 绝望生存状态下的人性恶 15
一、 绝望的生存——焦虑、宿命 15
(一) 无从选择的境地 15
(二) 精神的焦虑 16
(三) 命中注定的宿命感 18
二、 人性恶 19
(一) 父亲形象的解构 19
(二) 暴力行为的施行 20
(三) 血与死亡 22
第二节 苦难生存中的温情 23
一、 苦难的历程 23
(一) 苦难意识 23
(二) 生存权利与尊重生命 25
二、 温情 25
(一) 苦难中的亲情 26
(二) 苦难境遇中的生存价值 29
第三章 新历史主义语境下的余华小说 30
第一节 对传统历史叙事的质疑 31
一、 “内心真实观〞与“历史文本性〞 31
二、 无常的命运与历史的偶然 34
第二节 对传统叙事的颠覆与解构 37
一、 边缘人物 37
二、 边缘意识 39
第三节 余华对历史的重构 42
一、民间社会 42
(一) 民间文化 43
(二) 民间话语 44
二、民间精神 45
结语 49
参考文献 52
致谢 57
在学期间公开发表论文情况 58
余华小说的哲学解读
研究生:张秀丽 学科专业:中国现当代文学〔作家作品研究方向〕
指导老师:范钦林教授
余华是当代文学史上最重要的作家之一。自上世纪八十年代至今三十几年余华研究历史当中,国内外学者对于余华的研究主要可以归为以下几类:对余华创作观的探讨、对余华先锋视域与创作转型的研究、对余华作品内容和主题的探讨、对其作品文本形式的研究以及从比较文学的角度展开的对余华作品外乡和外来影响的研究等几类。相比于同时期活泼于中国文坛的其他作家,余华的作品流露着一股浓浓的哲学气息,但到目前为止系统性地探讨中西方哲学思想在余华作品中表达的研究论文还没有。因此,本论文将在他人研究的根底上,准备以中西方的哲学思想来解读余华小说并阐述其相近相通之处,从而给予我们一个阅读余华小说的崭新立场。本论文从哲学的视角切入,探究作家余华小说创作当中所蕴含的哲学思想。通过综合运用文学、哲学、社会学等方面的知识、理论对文本进行细读,明晰余华小说创作在哪些方面受到了存在主义、生命哲学、新历史主义等西方哲学思想的影响,又在哪些方面与杨朱学说、老庄思想等中国古典哲学思想是相契合的,进而从深层次上把握余华小说中深蕴的生存意识、死亡意识、孤独感以及苦难承受等精神内涵。除绪论与结语外,本论文分为三个局部。
第一章探讨了余华小说文本的表现形式暴力与死亡、叙事方式〔平淡表达与生死超脱〕、人物形象〔小人物的人生意义与道家人生价值〕、主题思想〔直面苦难与达观主义人生哲学〕等方面与中国外乡的哲学思想——道家学说的无意识对接。余华小说中“死亡〞和“暴力〞主题的具体表达,并通过“死亡〞和“暴力〞两种主要表现形式展现的宿命观,找寻余华的宿命观与道家安命无为观点的相似性;分析余华的小说波澜不惊的表达方式,以及怎样通过这样的表达方式反映生死超脱的意念。
第二章主要是以现代主义哲学的存在主义与生命哲学的理论分析了余华小说中描述的绝望生存以及绝望生存下的人性恶。解读余华在意识到苦难对于生存的不可防止后,不再把苦难上升为灾难,绝望地看待人世和生存。他的眼里充满眷恋与温情,尊重人的生命与生存权利。小说中的人物深陷于苦难中,但亲情让人倍感温暖。
第三章以后现代新历史主义哲学为批评视角,重点阐述余华对传统历史观的质疑,即从“历史的文本性〞和历史的偶然性两个角度出发,对历史的客观性和必然性提出质疑以解构“大历史〞;同时探讨了余华如何以民间文化和民间精神为基石对“小历史〞进行重铸。
在中国当代文学比较缺乏哲学精神的时刻,余华对人、人生、人的精神世界的哲学思考,可以说提升了当代文学的精神品质,也加深了中国当代文学的思想深度。余华独具的精神价值必将长久停驻于中国文坛上,给后继者以深刻的启示。
关键词:余华小说;道家思想;存在主义;生命哲学;新历史主义
The Philosophical Interpretation of Yu Hua's Novels
POSTGRADUATE: Zhang Xiuli
SPECIALIZATION: Modern and Contemporary Literature of China〔Research direction of these writers and works〕
Directed by Prof. Fan Qinlin
Abstract
Yu Hua is one of the most important writers in the history of contemporary literature. In the research history of Yu Hua from the 1980s to the present 30 years, scholars at home and abroad can mainly classify Yu Hua’s research into the following categories: discussion of Yu Hua’s concept of creation, research on Yu Hua’s vision and creative transformation, and Yu Hua’s research on the content and themes of his works, his research on the text forms of his works, and his research on the local and foreign influences of Yu Hua’s works from the perspective of comparative literature. Compared to other writers active in the Chinese literary field at the same time, Yu Hua's works reveal a strong philosophical atmosphere, but so far systematic research on the research papers of Chinese and Western philosophy reflected in Yu Hua's works has not yet been made. Therefore, on the basis of previous studies, this paper will prepare to interpret Yu Hua's novels and explain similarities and similarities between Chinese and Western philosophies, thus giving us a brand new position to read Yu Hua's novels. This thesis cuts in from the perspective of philosophy and explores the philosophical thoughts contained in the author's novel creation. Through the comprehensive use of literature, philosophy, sociology, and other aspects of knowledge, theory to carefully read the text, which a