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2023年幼儿园六一亲子活动方案5篇.docx
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2023 年幼 六一 亲子 活动 方案
天道酬勤 幼儿园六一亲子活动方案5篇   方案一:幼儿园六一亲子活动方案   一、活动目的   1、通过开展庆贺“六一〞系列活动,积极创设更多的时机,让每个小孩都能找到本人的亮点,使每个小孩的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一〞儿童节;   2、让家长有进一步理解本人小孩的时机,加深家园情、师生情、亲子情。   3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育小孩有所启发;   二、活动预备   1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四周环境(五月三十一日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!〞,五月三十日前各班布置“六一〞主题画展)   2、以班为单位作好参加活动的预备   (1)各班预备绘画竞赛(全员参与),其中选择十五幅参与评奖。   (2)排练诗歌表演节目   (3)讲故事竞赛(全员参与,其中各班选择五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事竞赛总决赛)   (4)全园亲子运动会(预备4个游戏工程,每位幼儿和家长一起任意选择2个游戏,6月1日上午分年龄段进展竞赛,评出假设干奖项。)   (5)幼儿园预备活动奖品。   (6)各项活动的组织工作确定专人负责。   三、活动时间及场地安排   5月28日:庆“六一〞系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点:多功能活动室大舞台   5月29日:美术竞赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点:各班教室   5月30日:讲故事竞赛。地点:各班教室   5月31日:老师和幼儿一起进展环境布置欢庆“六一〞。   6月1日:上午:第三届全园亲子运动会。地点:操场   下午:庆贺“六一〞儿童节颁奖大会。地点:多功能活动室。(内容有:讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。   四、活动内容与要求   1、幼儿诗歌表演赛   (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。   (2)要求:每班预备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演爽朗、大方;   2、美术竞赛。   (1)目的:乐意并能正确使用绘画工具和材料进展创作,运用不同技法表现本人的思想和感受,体验制造的欢乐。   (2)要求:幼儿人人参与;各班选择十五幅作品布置“六一〞画展。   3、讲故事竞赛   (1)目的:通过开展竞赛,促进我园幼儿的语言表达才能的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神相貌。   (2)要求:幼儿人人参与;能体验作品中的情感,会依照情节的变化调理本人讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅,一般话精确。   以上活动请家长在家配合辅导,下面一个活动请家长积极配合参加。   4、亲子运动会   (1)活动目的:使幼儿通过参加亲子活动,进一步感遭到“六一〞儿童节的欢乐,感遭到幼儿园生活的欢乐,感遭到父母对本人的爱;   (2)活动方式:8:05---8:50家长观看幼儿韵律活动;9:00---11:00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏工程,请每个幼儿和家长任意选择2个,5月28日开场到班主任那儿报名登记,5月30日截止报名登记,然后在老师指导下练习,6月1日上午分年龄段进展竞赛,最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。   (3)游戏内容及要求:   A:欢乐的小推车   目的:通过家长与小孩合作用身体搭成一辆“小推车〞,加强两者之间的配合和协调才能;开展小孩的上肢力量。   玩法:小孩双手撑住地面,家长提着小孩的双脚,两人配合着向前走。竞赛哪组家庭先到终点。   B:采莲忙   游戏玩法:幼儿手持两块地毯,从起点出发,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必须踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运,让家长接着前进,家长先到终点者为胜。   游戏规那么:让家长接着前进,妈妈先到终点者为胜   C、亲子二人行   游戏玩法:小孩赤脚站在家长两脚上,双手抱住家长的腰,家长双手放在腰后拉住小孩的手,从起点出发,快速前进,以先到终点者为胜。   游戏规那么:要求幼儿的脚不准离开家长的脚面,家长不准提起小孩前行。   D、企鹅运蛋   游戏玩法:游戏开场前,幼儿站在场地的起点,爸爸(或妈妈)站在场地中间,竞赛开场,幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的模样,从起点走到场地的中间,把沙包放入小桶内,然后跑回起点运蛋(沙包)。这时,爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出,也用大腿内侧夹住向前走到终点后,把蛋(沙包)放入终点的桶内,再跑回场地中间去运第二个蛋,在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功。   游戏规那么:假设中途沙包掉到地上,可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行,夹好后再前行。   我们相信,在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下,这次活动一定可以获得圆满成功。   方案二:幼儿园六一亲子活动方案   活动目的:   1、通过活动,让幼儿明白六月一日是小朋友本人的节日,体验节日的欢乐。   2、用演出的方式,让每个幼儿都有表现的时机,提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。   3、增进亲子感情交流,让家长有进一步理解本人小孩的时机,加深家园情、师生情,亲子情。   活动预备:各游戏道具、奖品,班级布置。   活动内容:   一、幼儿表演   二、互动亲子游戏   活动过程:   一、幼儿表演:   1、歌曲联唱:母鸭带小鸭、谁会如此、欢乐的六一等(全班小朋友)   2、歌舞:我是一条小青龙(全班幼儿)   3、歌表演小花猫上学校全班幼儿   4、舞蹈:健康歌全班幼儿   5、舞蹈:两只老虎全班幼儿   6、舞蹈:拉拉勾(幼儿和家长   7、互动律动:找朋友(幼儿和家长)   二、亲子游戏:   方案:以家庭为单位,每4个家庭为一组。   1、游戏名称:亲子二人行   预备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好   玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,幼儿与家长必须一直手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。   2、游戏名称:毛毛虫(分四组:)   预备:家长与幼儿一起脱下鞋子   玩法:幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。   3、游戏名称:袋鼠跳(分四组)   预备:已用过的米袋   玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。   4、游戏名称:小车快跑(分四组)   预备:大纸箱假设干。   玩法:家长和幼儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。   5、游戏名称:传递游戏(分四组)   预备:纸板假设干   玩法:家长将纸板当成小桥,不连续地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。   6、游戏名称:骑大马   玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。   7、好运等你来(全部家庭)   预备:气球假设干,小礼品。   玩法:老师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。游戏开场后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那儿领礼物。   三、游戏分配(以家庭为单位分组)   方案三:幼儿园六一亲子活动方案   活动目的:   通过活动,幼儿明白六月一日是国际儿童节,是小朋友本人的节日,体验节日的欢乐。   材料预备:   小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带   活动过程:   1、与小孩共同讨论:今天是什么节日为什么又请来了家长   2、游戏:   1)花儿找家:黑板上贴着各种颜色的花,小孩找出与本人一样颜色的花,并讲出它是什么颜色   2)剥鹌鹑蛋:每人三个鹌鹑蛋,看谁剥得快,剥完送给家长品味。   3)贴鼻子:每个小孩将手中的图片“鼻子〞贴在相应的“脸上〞,贴对的分发奖品。   4)运气球:小孩与家长先把气球吹大,然后背对背把气球运回筐里。   3、小孩们表演节目   4、共同演唱歌曲:庆贺六一   方案四:幼儿园六一亲子活动方案   活动目的:   1.通过活动,让幼儿明白六月一日是国际儿童节,是小朋友本人的节日,体验节日的欢乐。2.用演出的方式,让每个幼儿都有表现本人的时机。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领。   3.增进亲子感情交流和交融,让家长有进一步理解本人小孩的时机,加深家园情、师生情、亲子情。活动地点:大二班教室   活动时间:5月31日(周二)活动预备:   1.幼儿统一服装(园服)2.家长进展亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规那么   3.各亲子游戏道具、奖品等活动内容:   一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子游戏   活动过程:一、7:40——8:50幼儿化装、活动预备   二、9:00——10:00幼儿表演节目   1.歌曲大连唱   2.舞蹈:心愿便利贴   3.舞蹈:我确实实非常不错   4.舞蹈:老师的目光   5.舞蹈:天使   6.舞蹈:好妈妈   7.舞蹈:十分钟   8.歌曲表演:让爱住我家   9.亲子舞蹈:欢乐崇拜   三、10:00——11:00亲子游戏(一)游戏名称:蚂蚁背宝宝   游戏规那么:4个家庭为一组,   小孩面对面坐在家长的身上,家长坐在地上,游戏开场时候,家长手撑地从起点挪到终点,最先到达的为成功。(二)游戏名称:抛接乐   游戏规那么:4个家庭为一组,小孩站在起点,家长手持小筐站在终点,游戏开场时,小孩将纸球丢向家长的框中,在规定时间内接到的球最多的为成功。(三)游戏名称:穿大鞋游戏规那么:4个家庭为一组,家长将鞋子脱下后,给宝宝穿上,宝宝穿着家长的鞋子站在起点,家长赤脚站在终点。游戏开场,小孩穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长四周,家长穿上本人的鞋子,抱着小孩跑回起点,并协助小孩穿好鞋子,先穿好的一组为成功。:(四)游戏名称:抢椅子游戏规那么:12人为一组,游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开场时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿,音乐声音完毕时,大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走三把椅子,如此人与椅子慢慢减少,最后只抢得椅子的家庭为成功。(五)游戏名称:踩气球游戏规那么:12人为一组,游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上,家长围成一圈,游戏开场时,家长互相踩别人的气球,同时保护好本人的气球不被踩破,最后本人的气球保护的最好的家庭为成功。   方案五:幼儿园六一亲子活动方案   六一儿童节就要到了,为了过一个欢乐的节日,幼儿园举办亲子运动会。   一、活动时间:x202x年x月xx日   二、活动人员:全体幼儿、家长、老师   三、活动过程:   1、来园活动(各班教室)   2、“爱在蓝天,情系玉树〞为青海省玉树县捐款活动   3、亲子游戏活动:   蚂蚁搬家(室外):   预备:玩具假设干泡沫垫子假设干   规那么:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,竞赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,限时两分钟)   欢乐跳跳跳(室外):   规那么:3——4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜   盲人摸象(室内):   规那么:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜   看谁先吹破(室内):   规那么:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)   拉尾巴(室内):   B

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