心理社团工作参考方案范文蒲公英心理社团通过上一学期的开展，已经在逐步的完善之中。本学期主要围绕如何提高社团成员的抗逆力，加强人际沟通、提高自信等为主，活动中以社团核心干部自主组织为主，老师指导为辅，施行学生制定活动方案、老师修正、完善、学生组织活动、活动后学生撰写心得如此一种流程。一、这一学期心理社团有待于进一步完善的地点：(1)社团主要活动应该由社团核心成员负责，让他们逐步的锻炼治理及组织社团的才能。(2)社徽的设计。社团每一位成员或者几位同学进展组合，依照本人对蒲公英社团的理解，设计出相应的社团徽标。(3)社团负责人每周召开例会。社长及部长依照本人时间的安排，在周三前确定好每周社团的活动安排(谁主持活动的内容活动地点)同时对上次及前期活动进展总结。有关会议的地点，能够自行决定。(4)社团请假制度的标准化。请假的同学必需要以书面的方式将相关的缘故写出来，不能以口头的方式或者让别人口头代为请假。请假须向社长请假。(5)社团活动心得记录表。每个人将本人参与活动的感想与心得写下来，作为个人社团档案材料进展保存。(6)社团活动的方式要多样化。以多元化的方式进一步丰富社团活动的内容，争创特色社团。二、社团活动的方式：1、心理剧高中学生作为一个特别的群体，需要从四周的事入手，才能真正理解他们的方法和困惑，才能真实的从根本上协助他们释怀。通过心理剧的方式，能够让学生们一步步打快乐门，演绎属于他们本人的故事，这些故事将能打动四周的每一位同龄人，共同维护他们心灵的那一片净土。2、校园采访实录DV能够与校园电台的同学进展合作，在校园里进展了随机采访。征询征询同学们和老师们四周的欢乐以及他们对欢乐的定义。通过DV的方式，让所有同学理解到四周的同学们和老师们对欢乐的方法，一起来交流并分享。最后能够将相关的内容进展总结，在每周的校园新闻中进展播放。3、辩论赛。像一般的辩论赛一样，心理社团能够结合现实生活中高中生的热点话题进展开展相关的辩论赛活动。比方像高中生是否能够带上学、上网的是利大于弊依然弊大于利等。4、心灵瑜伽开展一次有关于放松训练的实务操作活动，让同学们理解一些放松的方式与技巧，从而较为轻松应对较大学业压力。更能为四周的同学提供协助。5、朋辈辅导社团里的成员能够依照生活中的相关心理现象与困惑，开展朋辈辅导。6、心理知识竞答依照日常生活中常见的心理现象，开展心理知识竞答活动。能够将所有社团成员分成两个或三个小...
