2023年新时代好少年事迹材料七篇.docx

新时代好少年事迹材料七篇 【篇一】 xx，女，202223年1月出生，大济中心小学少先队副大队长，四年4班长。作为学校的副大队长，她积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出“人人种植一盆花〞的活动设想，并详细筹划、组织，在老师的帮助下，活动开展的有声有色；她和其他大队长共同筹划，组织开展“讲文明，改陋习〞活动，使得校园处处洋溢着文明新风；在“新世纪我能行〞才艺展示比赛、“爱国主义〞演讲比赛等活动中，她都是重要的组织者和参与者。同时她自己本身也是一个非常优秀的小女孩，2023年5月参加县十四届中小学生艺术比赛声乐组小组唱二等奖；2023年4月参加县爱国主义知识演讲比赛获二等奖；2023年5月参加市少儿故事大王演讲比赛获二等奖；2023年6月参加县习作竞赛获一等奖；2023年3月参加全国第五届“曹灿杯〞比赛获仙游赛区一等奖。 广阔未成年人要以“新时代好少年〞为典范，见贤思齐、崇德向善，积极参与主题教育实践活动，从自己做起，从点滴做起，争当“新时代好少年〞，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 【篇二】 自入团以来，她积极参加学校和区委组织的党团活动，认真学习党团知识，虚心问教，2023年被峡山区党工委授予“优秀共青团员〞荣誉称号。 进入高中以来，她在学习上从未停下脚步，善于钻研。每遇到难题，总是积极思考，追根究底。对老师布置的各项任务总是积极、认真地完成，力求最好。学习成绩优异，屡次排名年级第一。她在学习的道路上从不满足，把学习当做乐趣，真正做到了寓学于乐。在她看来，学习如攀顶峰，活到老学到老。她认为学习的快乐在于学有所成，帮助别人，所以她懂得分享和交流，常为同学讲解学习方法，循循善诱，与同学们共同提高。 在生活上，她尊敬长辈，勤俭节约。她在家常常帮父母做一些力所能及的事，洗洗碗筷，晾晾衣物。父母劳累时，为他们捏捏肩，捶捶背，跟父母谈谈笑笑，缓解他们一天的劳累。 “学问未必全在书本上〞学好书本上的东西是远远不够的。在她的思维中，学习与能力并重。所以，她一直对自己要求要“学以致用〞“理论联系实际〞。除了班级工作之外，她还参加了学生会，在担任部长期间，她严格要求自己的一言一行，为部员们做好表率。尽管其中遇到了不少问题，但她把每一次错误当经验，而这些经验累积起来的，就是成长。 【篇三】 “我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边....〞，我们许多人打小就哼唱这首童谣，知道捡到了东西就要归还的道理，但是能做到的人并不多。千百年来，“拾金不昧〞这一项我国的优良传统在潜力默化中不断传承，XX县区实验小学的xx同学就继承了这一传统美德。 xx，女，202223年4月生，11岁的她是广西XX市XX县区实验小学六（6）班的学生。她是老师眼中的好学生、好帮手，更是同学眼中的好典范。xx同学以“做最好的自己〞为座右铭，生活中以此鞭策自己，学习中严格要求自己，学习态度端正、品学兼优，她对诗歌语文兴趣浓厚，更是擅长舞蹈，曾屡次被评为“三好学生〞；学习生活中的xx同学乐观开朗，阳光自信，懂得用宽容的胸怀包容他人，和同学间相处融洽，她总是热心帮助同学，也十分乐意把自己的知识分享给他人，并主动积极地参加学校各项活动，不断进步成长。 xx同学出生在一个普通家庭，作为家里的长姐，她从小乖巧懂事，帮助爸爸妈妈照顾弟弟妹妹，更在下课放假之时，帮父母照看家里的百货商店，但她并不觉得辛苦，总是很乐观。在父母眼中，她是个善良的孩子，总能将优良品德表达在生活的点点滴滴中。比方，在照看店铺的时候，当她发现一些骑车经过门口的的人们有东西落在了地上，她会毫不犹豫的跑上前捡起来还给主人，因为她不想让骑车的人们下车拾起，宁愿“麻烦〞自己，来减轻他人的“麻烦〞。不仅如此，她还会在弟弟妹妹不懂事的时候，耐心的教导他们、正面影响他们，经常说妈妈教育她要做个善良的人，捡到别人的东西要归还......这句话从小就深深地刻在了她的脑海中。此外，她还主动参与社会公益活动，如去社区帮助老人、清扫卫生、给贫困孩子捐赠物品等。“送人玫瑰，手留余香〞，乐于助人的优良品德使她更加自信、茁壮成长。 在2023年5月27日晚上，xx同学像往常一样放学走路回家，但经过云南路的母婴店时，她突然发现地上有个钱包，她望了下四周，并没有人注意到地上的钱包。“丧失钱包的主人一定很着急〞，她一边想一边只好赶紧捡钱包，并在原地等待了寻找钱包的失主。 过了半个小时还是没有失主来寻找，xx同学想着“钱包里一般都有重要的证件，会不会有失主的信息。〞她急忙翻开钱包寻找着失主的信息，钱包里面有零钱、身份证、医保卡，还有好几张银行卡，所有的卡都在这里，这钱包一丢的话多麻烦呀。xx很聪明，她看到一张大参林的会员卡，急忙跑到大森林药店，找到店员说：“请帮我查一下这张卡的信息〞。店员果然查到了失主的 ，于是马上打 给失主告知钱包的下落，“但是这么晚了，在哪里还你呢。不如，请你到我家里来取吧。〞由于天已经黑了，为了不让父母担忧，xx将住址告诉钱包主人，回家等待失主上门。 “孩子打 给我说她捡到了我的钱包的时候，我浑然不知自己的钱包竟然丢了。后来见到她，我把事先准备好的小饼干和小红包给她，她怎么也不肯收，她妈妈还说，她已经不止一次做这样的事了。〞——这是来自钱包主人梁椋女士的原话。在梁椋女士的再三追问下，才知道她原来是XX县区实验小学的学生。梁椋女士后来找到了XX县区实验小学周旭文校长，对校长讲述了这件拾金不昧的事，并大力表扬孩子的聪明和珍贵品德，希望大家都能学习她拾金不昧、助人为乐的精神。 对于xx同学来说，这个钱包跟她一点关系都没有，但她却能拾金不昧，并通过自己的智慧找到失主归还，“争做新时代好少年〞教育的熏陶、时刻铭记事事以他人为先的行为准那么，她用自己的行动，诠释了当代小学生特有的高尚情操，将助人为乐的中华民族的传统美德传承和发扬。 故事并没有到此结束，XX县区实验小学的周旭文校长以此事为契机，在学校的“争做新时代好队员〞的六一活动上，通报表扬xx同学的优秀事迹，并号召全校学生向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，相信日后她更能成长为优秀的社会之栋梁。 【篇四】 xx，女，12岁，XX县区实验小学五年级（5）班班长、学校少先队副大队长。她品学兼优，言行知礼，全面开展，是同学们学习的好典范，老师们的好助手。曾屡次被评为学校的“文明之星〞“优秀少先队员〞“三好学生〞“优秀学生干部〞、XX县区“优秀学生干部〞XX市“三好学生〞，2023年被评为XX市优秀学生。其主要事迹如下： 勤奋好学，多才多艺 xx有理想，爱学习，爱钻研，积极上进。她总以“做最好的自己〞作为她的座右铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己。她学习态度端正，严肃认真，毎个学期，都能制定出科学、合理的学习方案，周密地安排时间。课前，认真做好各门功课的预习，课堂上专心听讲，用心思考，积极发言，小组交流中有自己独到的见解。课后，刻苦钻研疑难问题，在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被评为学校“学习标兵〞。从而成为全班学生学习的典范。 她喜欢阅读书籍，一有时间，就会阅读各种书刊，无论是天文地理、历史文学，经典名著还是童话故事，她都非常喜欢看，经常在书籍的海洋里遨游，探索知识的奥秘。至今看过的书籍有上下五年窗边的小豆豆海底两万里中国历史故事集四大名著以及一些儿童文学名著等。良好的看书习惯，促进了她的写作水平，作文屡次作为范文在班级交流，参加XX县区小学生作文竞赛获得一等奖。她坚持用知识来充实自己，培养了乐观向上的生活态度和坚忍不拔的意志。 她兴趣广泛，多才多艺，擅长弹奏扬琴。在扬琴学习中她刻苦练习，虚心请教，已经考取了中国民乐学会扬琴六级资格，2023年参加广西民族乐器大赛，获得了扬琴独奏的银奖。她还热衷学习英语，课间喜欢和同学们用英语交流。参演的大合唱祖国在我心窝里获得了XX县区中小学合唱比赛一等奖。 能力突出，勇于担当 自入学以来，xx同学一直担任班长，现任学校少先队副大队长。她管理能力强，团队合作精神好，是老师的得力助手。在班上，作为班长， 总是以身作那么，以大局为重，为班级工作出谋划策，主持班队会，带着同学出版黑板报，组织同学参加大合唱比赛、演讲比赛、朗诵比赛、运动会等各项活动，每当老师布置任务，她就带着同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言。她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益亳缺乏惜〞。在学校，作为大队长，她同样身先士卒，积极主动，尽职尽责，每天带着少先队大队委员认真做好学校“红领巾监督岗〞的纪律监督、卫生检查等工作；积极配合老师组织同学到社区、乡村、部队开展社会实践活动，是同学们佩服的领头羊，是老师们交口称赞的得力助手，是一位非常优秀的少先队干部。 崇德向善，传递爱心 xx同学心地善良，乐于助人，勇于担当，崇德向善。她常说：“帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香。〞她是这样想的，也是这样做的。当同学们遇到不明白的问题都喜欢和她一起探讨，她总是以真诚和热心得到了大家的认可，是同学们的知心朋友；当有同学生病身体不舒服，她都能体贴照顾，帮助送水、拿药；她在家从小养成了自强自立的好习惯，帮助父母做一些力所能及的家务事，为父母分忧，成为父母骄傲的好孩子。在社会上，她时刻铭记自己是一名少先队员，遵守社会公德，热心公益活动。她经常组织大队委同学到福利院、养老院开展献爱心活动，到社区看望战斗英雄，到街道清理垃圾做环保活动；在小区，她懂礼仪有礼貌，尊老爱幼，是左邻右舍都喜欢的好孩子。xx以自己的实际行动，一点一滴地影响着身边的同学、伙伴，向他们传播爱心，传递正能量，争做新时代的好少年。 做一个有益于集体，有益于社会的人，就要付出更多的努力。xx也正从点点滴滴做起，一步一个脚印地向更高的目标迈进。 【篇五】 xx同学是XX县区江口镇实验小学五（1）班的学生。她是一个老实稳重、乐观向上的女孩。她在学习上严格要求自己，勤于思考，通过自己的努力和老师的培养，各方面取得了优异的成绩。从一年级至今，每年度都被学校评为“优秀少先队员〞和“三好学生〞，2023年—2023年度被学校评为“十佳少年〞。 xx同学在学习的道路上，一步一个脚印，上课积极答复以下问题，能按时完成老师布置的各项任务。处处以身作那么，发挥班干部的带头作用，是班中的表率。 书画是她的特长，曾屡次在即席挥毫比赛中获得名次；“书画经典〞比赛中获得一等奖，英语口语比赛荣获XX市优秀奖。她的作文曾屡次登上XX市教育报刊，还荣获XX市过大年活动小学组场景作文类作品评比二等奖。 在生活中，xx同学是一个很懂礼貌，乐于助人、尊敬师长和孝顺长辈的好孩子。在家里帮父母做力所能及的家务事，在学校是老师的好帮手，同学的好伙伴。为班级，为同学效劳。在社会上，她不但是个优秀的小公民，还是个充满爱心的好孩子。 她严格要求自己的一言一行，通过自己的不懈努力，成为一名全面开展的新时代好少年。 【篇六】 202223年起，在父母支持下，他参加了公益社团组织的“麦田方案〞，自此那颗热心公益的小种子开始萌发了。玉树地震发生后，李承泽从电视上看到灾区里的许多小朋友很可怜。于是，他效仿公益社团，做了一个大胆的决定，组织主题班会，呼吁同学们将平时不用的本子、书等文具以及零用钱捐出来，帮助灾区小朋友渡过难关，他第一个带头，将自己平时省下来的328.5元零花钱全部捐了出去，活动大获成功。这让初次试水公益的李承泽尝到了甜头，一发不可收拾，帮助他人成为他最大的乐趣。