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2023年学校食宿工作心得体会感想 　　2023年这个学期的学校食宿工作，我校围绕着中心校的工作目标,努力工作,积极进取,取得了一定的成绩，谈谈心得体会感想。下面是办公室小编为大家收集整理的2023年学校食宿工作心得体会感想，欢送大家阅读。 2023年学校食宿工作心得体会感想篇1　　一、用德律己。 　　我热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业效劳。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代开展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。本学期全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。 　　二、用功学习。 　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。〞学习是无止境的，活到老，学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底〞。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑〞，传为人之“道〞。所以我在这学期里，能认真参加学校开展的各项活动，特别在继续教育的学习上，积极争取学习的时机。每次到市里听课参加培训学习，都争取坐个看得清楚的好座位，以便能更好地作记录，努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。 　　三、用爱育人。 　　全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的时机对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。遇到学生因小事打架，我会主动对他们进行思想教育，告诉他们要学会关爱他人。有一次我和学生一起在走道里发现一个废弃的食品袋，我没有叫学生去捡，而是亲自弯下腰把废弃的食品袋捡起来扔到垃圾桶里。对于学习落后的学生，我没有放弃他们，时常鼓励和帮助他们解决学习的困难，使他们有信心继续学习。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的典范。 　　四、用心教学。 　　现代著名教育心理学家布鲁纳认为：〞认知是一个过程，而不是一个结果。〞因此，他强调〞教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。〞 　　我在教学课堂教学中正确处理好〞教〞与〞学〞，〞学〞与〞导〞的关系，把教与学的重点放在〞学〞上，在教法上着眼于〞导〞，以学生开展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学。我让他们在交流中各抒己见，学生有独特见解的，我给予恰当的肯定，树立了学生的自信心，也激发了他学习的兴趣。苏霍姆林斯基曾经说过：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传播知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而没有情感的脑力劳动就会带来疲倦，没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为学生学习的负担。〞因此，我上课的第一工作就是使学生“动〞起来，让学生以偷快的心情积极参与到学习中来。如教学“小数加、减法〞时，我就创设了到商场购物的虚拟情境，让学生动起来。我把商场快报上的商品图案和价格一一剪下来，当作商品发到四人小组里，然后让学生每人每次购置两件商品，并算出这两件商品应付的钱数，要求在作业本上列出横式、竖式。比一比，谁列的算式最多，算得又对，谁就是大赢家。学生们兴奋起来，把课堂当超市，兴致勃勃地边选购商品，边写算式，非常认真。我看到那[FS:PAGE]积极参与的热烈场面，连平时不爱写作业的学生也积极地投入到活动之中。新教学大纲提出：小学数学教学改革的重要目标是改变学生的学习方式,要让学生积极主动地探索,发现解决数学问题的方法,发现数学的规律,教师应该转变角色,成为真正的组织者、引导者。让学生在解决问题中能够主动地调动相关知识，积极思维，通过自主学习，获得独立解决问题的能力。我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目标。 　　总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性。 2023年学校食宿工作心得体会感想篇2　　本学期,根据中心校的要求,我校的教育教学工作坚持以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导,以全面提高教育教学质量为中心,以推动课改工作向纵深开展为重心,继续高奏内涵求开展,机制求创新,队伍求提高的主旋律,努力打造学校品牌,继续提高办学水平,切实办出让山北人民满意的教育.一学期来,我校围绕着中心校的工作目标,努力工作,积极进取,取得了一定的成绩,现就本学期我校的教育教学工作作如下总结： 　　一、明确责任，踏实工作，努力做好控辍保额工作。 　　本学期，我校认真做好控辍保额工作，我们规定，各班班主任为班级控辍保额的第一责任人，要求各班班主任要认真细致的做好班级学生的思想工作，不让一个学生辍学。六(2)班、三(2)班有两个学生因家庭困难想要辍学，徐广春、韩守全、王月山、陈玲等老师一次又一次地登门拜访，直到把他们劝说回校。确保我校的在校生一个也不少。 　　二、制定措施，强化落实，搞好学校的管理。 　　1、校园管理 　　本学期,我校积极争取村队的支持,美化、绿化我校的校园环境，东斗岭村出资千余元垫好门前的洼处，坝西村无偿提供洒金柏200余棵。同时学校还建议全体学生从家中带来各种草本花，统一安排，在校园中栽种。为了管好校园中的花草树木，学校制定了严格的管理制度，各班分工包干，定期浇锄，效果很好。学校还划分了卫生区，各班根据划分都能定期清扫，学校的环境卫生得到各级领导的肯定。 　　2、教育教学管理 　　(1)、我校严格执行课程方案,促进学科均衡开展,校委会成员定期巡棵，催促不严格执行课程方案的教师转变工作思想,标准自己的教学行为. 　　(2)、标准教师的教学常规，引导教师在备、教、改、辅、改上下工夫，全校教师皆能围绕教学这个中心，紧紧围绕高效优绩这个灵魂，认真搞好教学工作，。学校加强了周查月报工作，增强了教学管理工作的针对性和实效性，促进了我校教学常规管理工作的不断加强，教学管理水平的不断提高，从而促进我校教育教学工作的全面提高。 　　(3)、教师管理 　　本学期，我校加强了教师的政治和业务学习，教师的政治觉悟不断提高，教师的业务水平不断提升，教师的教学理念有所更新。我们注重抓好班主任和教师两支队伍建设，结合三创活动和全县开展班主任管理的十项工作，造就一支热爱学生、敬业爱岗、善于管理、上进心强的班主任队伍，通过校本培训、校本研究、论文评比等活动来培养一支理念新颖、热心课改、勇于创新、成绩优秀的教师队伍。 　　(4)、学生管理 　　本学期，我校认真落实中共中央国务院进一步加强和改良未成年思想道德建设的假设干意见，本着切近实际、切近未成年人的原那么，以爱国主义为核心，以良好的行为习惯为主线，通过每周的升旗时国旗下的讲话，晨会周会，各科教学、阅读活动、征文活动等加大对学生的教育力度，使学生能健康成长。 　　(5)、后勤管理 　　本学期，我校节约开支，注意管好用好校产，加大了对学生平安教育的力度，踏踏实实做好学校的平安工作，同时加强对师生的平安教育，提高了学生的平安意识和自我保护意识。杜绝了校舍等方面的事故发生。 　　(三)、围绕中心，抓住中心，积极推动课改工作向纵深开展。 　　本学期，我校积极参加中心校组织的备课活动，坚决执行校本本培训制度，坚持参加中心小学的教学研讨活动。 　　我校还积极开展切实有效的教科研工作，教研组定期开展活动，本学期，我校坚决鼓励教师把校本教研活动成果和经验物化和总结，引导教师撰写教学论文，积极参加各级教育组织开展的论文评比活动，有多篇论文获奖。 　　(四)、瞄准特色，形成套路，积极打造学科教学的特色品牌，在前三年活动的根底上，我们继续开展读书一、二、三工程，并且不断创新，大胆实践，善于总结，研究出一套行之有效、可操作性强的课外阅读策略和方法，形成了学校的教学特色，语文教师通过知道课外阅读积极培养了学生的写作兴趣。 　　继续开展好写字标准活动，针对学生写字质量下滑的势头，我们重视了写字教学工作，我们开展了写字标准活动，我们从指导学生写字上下工夫，确保学生在初学生字时，就做到工整端庄，标准入体，其次是用好中午的15分钟的写字课和每周一节的的写字指导课，对学生的书写技能加强训练，确保学生坐姿、握笔到达三个一的标准，逐步养成了正确的习惯。学生除了完成课内的写字作业外，教师还注意适当的课外作业，教师按照规定注意收好学生的书法作业。 　　总之，我校本学期取得了一定的成绩，但也还存在着缺乏，比方学校的教师队伍老化，学校的经费短缺等都制约了学校的开展，这有待于我们去改良。 2023年学校食宿工作心得体会感想篇3　　本学期，我校高举邓小平理论旗帜、认真学习“三个代表〞的重要思想;深钻党的xx大精神，认真贯彻xxxx书记对教师提出的四点要求。坚持以教育教学改革为核心，深化教育教学改革，大力开展教育科研、教改实验，全面推进素质教育，大力培养学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好教学各项工作。现就本学期的工作总结如下： 　　一、强化教学内部管理，以制度强化教学管理 　　学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制，努力实践“以情感管理为根底，以制度管理促标准，以目标管理为导向，以过程管理为关键〞的管理思路，坚持了“以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存、以科研求进步、以机制求活力〞的方向，进一步明确了“以人为本、自主开展〞的教育理念，强化内部管理，，健全和完善了学校管理制度。 　　1、学校实行教研组长和备课组长教育教学目标责任制，对教师进行动态管理;修订和完善了教研组长备课组长的职责，实行了教学教研工作教研组长负责制，在教学常规活动中充分发挥教研组长和备课组长工作的主动性; 　　2、强化教学常规管理，修订和完善了盘龙二小教学常规管理根本要求; 　　3、为了不断提高教育教学质量，学校继续实施每月教学常规检查。每个月学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作，严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作，实行“多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、提高质量〞的原那么，并将结果纳入学校教师绩效考核; 　　4、坚持月考制度，本学期，我校进行了5次学生的单元检测，每次月考认真组织，严格批阅，并针对每次月考的成绩进行分析评价，查缺补漏; 　　5、加大培优补差的力度。根据学生月考实情分析，我校制定了培优补差方案，并制定培优补差的目标，要求教师认真落实，制定具体可行的措施，有针对的进行辅导，确实不断提高让学生的成绩有进步。 　　6、坚持开展备课、听课、教研和集体备课活动活动，特别是在本学期，我校认真开展教师课堂教学比武、互听互评活动。周建容等老师主动讲公开课，展现了教学新理念，凸现教学新举措，取得了良好的效果。 　　7、狠抓毕业班的教学管理。加强毕业班教师资源，两位校长、一位教导主任全天候蹲点、加大毕业生的培优补差的辅导工作，组织了一大批备考复习资料，进行大量的模拟性练习，夯实根底，提高能力，提高毕业班的教学质量。 　　二、积极优化课堂教学，以实效提高教学质量 　　1、构建教学模式，优化课堂教学 　　学本校积极围绕提高课堂教学质量的工作中心，面对学校教学改革的实际需要，将“以人为本、自主开展〞教育理念与教学实际有机结合，针对课堂效率不很高的现状，开展了轰轰烈烈的课堂教学模式的研究活动。通过深入课堂听课评课，寻找存在的问