2023年高中家长会班主任发言稿.docx

高中家长会班主任参考发言稿 尊敬的各位家长： 　　你们好！在此我代表本班的全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢送。大家能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参加家长会，能够看出大家对本人的子女的关心和对我们学校工作的支持。学校的工作需要社会和家庭的配合，要把小孩教育好，仅仅依托学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好小孩起着举足轻重的作用。今天邀请大家来，主要目确实实是分析班级存在的一些情况，汇报学生的在校表现，研究本学期面临的任务，制定好措施。为的是通过我们三方的共同努力，使每位学生在本学期都能获得或多或少的进步。如今是新学期的第3周，正是学生心理与行为的调理期，有许多事需要我们去关注与指导。因而我认为今天的会议比较重要，同时对那些缺席的家长感到可惜。 　　首先向家长们介绍一下班级情况。本班现有学生50人，就每个学生而言，在班中占50分之1，是微缺乏道的。但对每个家庭来说，是百分之百的希望。因而我们的原那么是不放弃每一个学生，关心鼓舞每一个学生的健康成长，尽量不让一个学生落伍。平时老师们的空余时间、精力都放在协助后进生上，做到课上多提咨询他们，多耐心辅导，课后常做他们的思想工作，找他们谈心，常常鼓舞他们。非常多学生根本明确了学习的目的，学习上有了动力，学习成绩有了进步。 　　但是新学期开学以来，如今我们面对的学生的实际情况却和我们的教育设想相差甚远。存在比较多的咨询题是： 　　1、局部学生还不能习惯高中的学习生活。表如今：学习环境的不习惯；人际关系的不习惯；学校班级治理的不习惯；课程内容的不习惯；学习方法的不习惯；老师讲课方法的不习惯，本人听课方法的不习惯；自习、作业的不习惯。 　　2、局部学生学习目的不明确，学习干劲缺乏，学习方案不能落实。〔混毕业证，这是不可能的〕 　　3、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受你，老师一放手，本人根本不知学什么。 　　4、局部学生认为刚上高中，离高考还有非常长时间，有放松的心理；还有局部学生自认为聪明，以为落下点知识没关系，等到考试时再去努力，根本就不赶趟了。〔不同于小学、初中阶段的学习〕 　　5、局部学生在自我治理上放松本人，课前不预习，课上不留意听讲，课下不复习，学习过程中不考虑，不自主合作探究学习，不擅长归纳总结，不积极主动，靠老师管着盯着，不按时完成作业，作业潦草，双休日作业完成质量更差！更甚者，没书本、没文具。课堂和自习都是桌面空空。如此的学生经常睡觉和扰乱课堂，导致老师无法上课。迟到、旷课更是家常便饭。做作业、缴作业更比登天还难。 　　6、咨询题。有些同学带上学，课上上网聊天，受网络游戏的阻碍，成绩大幅下滑。〔会造成学生攀比心理，而且阻碍学习，建议家长没收。〕 　　7、上网咨询题。互联网使许多青青年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青青年荒废学业。与现实的社会，生活不同，青青年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青青年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了宽阔的想象空间，而且不必承当现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青青年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生非常大的阻碍，严峻的甚至会荒废学业。 　　8、打架、吸烟、喝酒、早恋等咨询题。〔男女不正常交往，阻碍学习〕 　　9、吃零食现象比较严峻。多数学生早晨不愿起床，起床了也来不及吃早饭，一下课就蜂拥而出买零食。零食对健康的危害之前也不知一次的说过，但是收效不大。这一现象在一些同学身上依然顽固的存在着。〔花费太多，净买副食品，方便面，不吃餐厅营养配餐，每月尽量不要超过300元〕 　　10、学生考勤。一局部学生组织纪律性差，有事有病不请假，个别同学存在迟到、旷课现象。〔公布作息时间〕请假必须有假条。来不及带假条的，家长能够直截了当打或发短信，告知情况。〔公布老师〕〔事假一般不要请，病假也要分轻重〕 　　针对咨询题，为使学生提高成绩，考上理想大学，我们采取了以下几项措施，在这里也跟大家谈一谈。加强学生学习习惯的培养，着重于以下几个习惯的养成： 　　其一，自学习惯。自学是学生在课堂接受新知前必须进展的过程，一堂课能否学习好，其前提是学生是否进展了有效扎实的课前预习。由于只有学生自主学习，才能对知识点有本人的推断，老师才能进展有效地辅导，因而自学的习惯尤为重要。那我们是如何在课堂实现这一理念呢？一般我们在课前就把预习学案发下去，让学生预习新知，让学生带着咨询题看书，目确实实是让学生有效地进展学习，让学生本人动起来，同时处理一些老师不用讲，学生就能获得的知识，能够提高课堂效率。 　　其二，讨论探究的习惯。觉察咨询题，处理咨询题，学会合作，是一个成功人士必须具备的素养，这一点同样也应该表达在学生的学习过程中。在课堂上，我们将学生分成有效的学习小组，有疑难咨询题，首先由后进学生质疑，先进学生答复，实现兵教兵，由学生自主提咨询自主讨论自主处理疑难咨询题，如此不仅教会学生探究新知，更在活泼的学习气氛中处理了学习中的咨询题，从而完成对知识的学习和掌握。 　　其三，认真听课的习惯。为了培养学生认真听课的习惯，我们在一堂课的课程安排上，由浅入深，通过前边自主学习，讨论探究学习，最后剩下的疑咨询，必定是学生想去处理的，这时候再由老师讲解，学生必定会认真听讲，在留意力高度集中的状态下，能实现高效率的学习。 　　其四，作业的习惯。作业是学生知识反响的一种重要手段，我们的课堂留足十五分钟的时间，由学生当堂完成作业，也就受骗堂稳固。同时提早完成的同学，老师会当堂面批，提高作业效率，即便当堂不能完成修改，也会由小组长修改，并将修改结果反响给老师，以便老师预备好课下培优补弱的方案。 　　其五，改正的习惯。催促学生建立错题集，当堂觉察的咨询题，当堂改正，不拖拉，不滞留，将咨询题处理在觉察之处，从而保证知识点的连接，为建立学科知识体系做保障。这些习惯，会让学生真正的乐学、好学，在成功中追求欢乐，在欢乐中追求成功！ 　　第二，加强对学生学习方法的指导 　　我通过主题班会对学生进展学习方法的指导，针对不同学习情况的学生，提供不同的学习方法。 　　第三，培优补弱。课堂上，我们对优生进展知识点特训，分层次设计标题，让优生吃饱，关于差生，我们实现一对一的帮扶，由学生教学生，保证后进生的辅导。事实上我们培优补弱的主战场是在课外活动或者自习课，目前我们学校实行的导师制，将每一名学生承包给任课老师，实行一对一的辅导，确实是为了最大限度地提高每一位学生的成绩，不使一个学生落伍。 　　第四，关注情绪变化，加强心理疏导：个别谈心，处理个体咨询题；开主题班会，处理共性咨询题；开展文体活动，缓解心理压力。 　　各位家长，小孩是我们的希望，我们都希望本人的小孩有长进。有些家长只恨本人帮不上忙，常听到家长满脸歉意地对我说：“老师啊，我那小孩真是气死我了。我本人也没读多少书，什么都不明白，我那小孩就交给你们老师了。〞事实上这种说法是不对的。河北有个偏远的山村一位农妇把她的五个小孩都培养成了大学生、博士生。北京有一对教授夫妇却被本人的儿子杀害，他的小孩后来说：“事实上我的父母非常悲伤的，他们到死也不明白我到底想要什么。〞这些报刊杂志上的真实报道说明了培养小孩和父母本身的教育程度是不成比例的。我能够确信地告诉在座的每一位家长，你们是无师自通的教育家！父母是小孩的第一老师，要教育好学生，必需要有家庭、社会的配合，如此由学校、社会、家庭组成三位一体的教育，才能让学生有一个有利于他成长的环境。为此，我真诚的向在座的每一位家长提出几点建议： 　　1．每个小孩都有一个家，家庭是小孩成长的第一所学校，父母是小孩的第一任老师。家庭环境的好坏，直截了当阻碍小孩能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假设小孩生活在批判中，便学会责备；生活在敌视中，便学会好斗；生活在鼓舞中，便学会自信；生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人；生活在友谊中，会觉得生活在一个美妙的世界。孟母三迁的故事相必大家都明白。因而我们必须为小孩创设祥和安静的学习环境，鼓舞小孩静心学习。不要过分娇惯小孩。我觉得过于娇惯小孩怕小孩吃苦，这是如今家长的共性。但您有没有想过，如此小孩眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花，但是小孩缺少与困难抗争的经历和才能，今后遇到困难如何办？面对竟争剧烈的现代社会，没有吃苦精神的人今后能在社会中站稳脚跟吗？因而对小孩的零用钱家长要有所操纵，我觉得这一点家长们一定要留意。做小孩的典范。尽量不在小孩面前做一些对小孩成长不利的事情，如在小孩学习时看电视，在小孩面前打扑克、打麻将，在小孩面前说脏话等。 　　2.家长要理解学校正学生的要求，积极配合学校做好工作。比方说，我们在学校教育学生要明白文明，讲礼貌，小孩在家里时，家长就应该做好这方面的工作。如此，对小孩的教育才能到达一致性。再如，学校禁止学生带、进网吧，但据我所知，依然有些学生带在校园里招摇过市，放学和周末依然有一些学生会进网吧〔有些学生为了上网吧中午不吃饭〕，甚至跟一些社会青年走得比较近。各位家长，假设您不放弃教育，每个小孩都是可造之才。但是，如今社会上五花八门、乌七八糟的东西太多——网络游戏，不健康的影视、书刊等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都能够使他们的学习成绩一落千丈。实践证明，家长对小孩严格治理，小孩的学习成绩就会优良；相反除极个别自理才能强的小孩外，学习往往都抓不好。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的恪守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高本人的水平。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假设没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是如此，不要梦想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假设哪个学生在恪守纪律方面做得不好，不仅仅是对本人的一种损害，关于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，关于我们班级更是一种损害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不同意的。因而希望各位家长能够理解学校的要求，配合学校的工作。 　　3.注重学生学习习惯和学习才能的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践才能和创新才能，要注重习惯的培养。生活习惯往往折射到学习习惯上，而习惯决定性格，性格决定命运。不要怕小孩觉着你唠叨，怕的是多年后小孩抱怨你对他的松懈。假期作业要引导他们不折不扣地完成，使学生养良好的学习方法。到如今为止，还有个别的学生平时的作业不能完成，星期六和星期天的作业也偷工减料，甚至不完成，希望家长能在工作之余，耐心的坐下来，对小孩进展适当的辅导和检查，同时能坚持。还有一种情况，有的小孩假期里没有看书的习惯。如今不同于小学和初中阶段了，高中要学习的科目多了。事实上，他可能仅仅完成了书面的作业，有些需要背诵的知识并没有完成，这就会阻碍对知识的稳固和消化。因而，我希望我们家长能催促你的小孩大休回家后保证有一小时左右的学习时间。所以，我们有些学生是非常自觉的，有些女生早6点左右就已经起床看书了。关于这种情况，家长也要留意叮嘱小孩照顾好本人的身体。 　　4.做小孩的知心朋友，多与小孩交流沟通。在这儿我想谈谈有关学生思想变化的一些咨询题。实际上高中讲授的知识尽管多点，但只要认真去学没有哪个学生跟不上，就看他是否想学，这也确实是我想要谈的学生心理状态咨询题。一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见其潜力是宏大的。高二是一个心理平稳的开展时期，没有了高一刚入学时对新鲜环境的新奇和临时压力，也没有高三面临毕业升学、择业的两难选择的压力，情绪上处于一个相对低潮的时期，而这一时期正是潜心努力学习，打好根底的重要的时期，是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。 　　这一时期的学生开展具有以下特点：16-17岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“青年期〞这段时间上，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。父母要高度注重对这一关键期和危险期的监护和把关