2023年工作亮点和工作思路.docx

工作亮点和工作思路 　 2023年工作亮点和2023年工作思路 　衢江区教育体育局 2023年12月 　一年来，我们认真贯彻落实国家、省“十三五〞规划目标和市、区年度工作方案，抢抓开展机遇，突出重点部位，狠抓工作落实，圆满完成既定目标任务，为我区“十三五〞教育规划开了个好头。 　一、2023年工作亮点 　〔一〕以推进教育现代化为重点，稳步改善教育办学条件。一是精心编制校舍维修方案。组织四次校〔园〕舍平安检查，重点对存在问题的校〔园〕舍和需要改造的教学设施进行排查、登记。校舍维修共涉及41所学校，工程总投资额为1463万元，目前根本上实施到位。二是加快推进“泥改塑〞工程。所有拟建工程在经过测算后于5月份完成工程设计单位的招标工作，随即联合设计单位对所有工程进行现场设计测量，塑胶跑道覆盖率从2023年的54.7%提高到95.2%，到达省考核优秀指标。三是扎实推进改扩建工程。区第四小学改扩建工程是2023年区重点工程，总用地43.32亩，总建筑面积15501平方米，总投资5449万元。工程教学楼、体艺楼等工程于9月秋季开学投入使用，公共教学楼、食堂等进入装修阶段，室外工程根本完工。四是全面落实特殊教育提升方案。实施特殊教育学校标准化建设，启动衢江区启智学校整体搬迁工程，学校整体设计已完成，工程于10月份开工建设。五是积极开展对口支援合作。与鄞州区和椒江区分别签订合作协议书和结对责任状，明确年度工作方案表。与鄞州区合作开展了两个阶段的全区中小学校长“课程领导力〞专题培训。六是着重做好浙音附中前期准备。对浙江音乐学院衢州附属学校工程进行细致测算，提出多方面意见建议，形成多套方案提交领导决策。目前工程概念性设计方案已通过专家评审和优化。 　〔二〕以提高教育质量为核心，大力实施质量提升方案。一是狠抓义务教育课程改革。高度重视深化义务教育课程改革工作，组建课改专项督查组，开展深化义务教育课程改革专项督查。与江山市开展了深化义务教育课程改革工作互看互学活动，举办区新课堂区域课改启动仪式，推动我区课改向更高要求开展。二是狠抓德育教育体制改革。把思想道德建设作为落实社会主义核心价值体系的迫切需要，深入推进德育教育体制改革，坚持以落实社会主义核心价值观为重点，以课堂为主，以各种形式的团队活动为辅，积极推进班主任管理方式、团队活动管理方式以及思想政治课管理方式三项改革，建立以学生主动的德育管理体制。三是狠抓招生体制改革。先后出台了衢江区义务教育阶段学校招生工作实施方案和衢江区2023年城区义务教育学校新生入学条件等一系列标准性文件，严格按照“免试、就近、划片〞的方法进行招生，确保了所有适龄儿童少年均能够按效劳区域就近入学，确保了义务教育阶段招生工作顺利有序完成。四是狠抓校园文化建设。把校园文化建设作为实现学校内涵开展、打造特色学校、提高育人水平的重要环节，坚持以十八届六中全会精神为指导，形成了以培养优良校风、学风、班风为核心，以促进学生全面开展为目的，以丰富多彩的校园文化为载体的校园文化体系。 　〔三〕以促进教育公平为宗旨，不断完善教育体系。一是不断完善学前教育。举办全区幼儿园召开等级评估新标准解读会，开展等级创立台帐资料整理、区角创设等培训。组织全区幼儿园园长赴江山考察学习，进一步提高我区幼儿园等级创立通过率。目前我区有12所幼儿园已通过省三级幼儿园评估工作，4所幼儿园参加二级幼儿园的评估，等级覆盖率到达92%。二是全面加强义务教育。以强化学校管理为抓手，以课程改革为突破口，全面加强校园文化建设，促进学生全面开展，深化教育教学改革，开展教师学科培训，不断提高课堂教学质量。全区义务教育均衡开展局面根本形成。三是努力提升高中教育。认真组织实施高中学业水平考试，精心组织高考工作，考试过程组织严密，保障到位，过程顺利。考试成绩喜人，衢州三中文理科第一批上线277人，比上年增加45人，增长19.4%；杜泽中学在去年取得零的突破的根底上，今年上线3人，比上年增加2人；区职业中专134名考生参加高职单考单招，上线率100%，得到了各级领导的批示好评。四是积极开展职业教育。区职业中专积极开展现代学徒制工作，在机电技术应用、数控加工技术、陶瓷艺术等专业中施行现代学徒制，与建沃精工、永力达、全旺三陶轩等公司建立“企业校区〞。电子商务实训基地被评为省级实训基地，省改革开展示范校建设验收评估工作进入冲刺阶段。 　〔四〕以标准教师队伍为动力，不断加强标准管理。立足队伍强教管理理念，狠抓队伍管理，进一步夯实了教育开展根底。一是加强教师队伍建设。进一步完善中小学校长、幼儿园园长工作目标考核工作制度，实行科学的绩效工资考核，充分调动了教师的积极性、主动性和创造性，全力打造有实力、有活力、有魅力的“三力〞校长队伍，安心、潜心、舒心的“三心〞教师队伍。二是强化师资培训。全面实施12345工程，开辟人才引进绿色通道，几年来引进高素质人才40多人。大力实施“教师素质提升工程〞，不断完善教师培训机制，提升教研员、学科教师专业素质，为深化课程改革提供人才保障。三是注重师德师风建设。积极开展“守纪律、讲规矩〞和“两学一做〞学习教育，落实“为官不为、为师不为〞专项整治行动，加强师德师风建设，全面提升教师思想道德水平。 　〔五〕以创立平安校园为抓手，不断提升防范水平。一是完善校园责任体系。建立健全“衢江区学校平安管理常态化责任体系〞，不断健全学校平安工作常态化管理责任体系和“校园平安一岗双责齐抓共管〞工作机制，加强内部精细化管理，形成了校园平安网格管理体系。二是加强平安管理。重视平安教育和平安演练，承办省、市小学人防教育现场会，不断加强校园人防、物防、技防工作；配合交警、交通、安监等部门对接送学生车辆进行专项检查整顿。三是开展平安督查。联合区公安分局等单位对全区学校进行专项平安隐患大检查，确保师生的生命平安，对食堂及周边平安进行大排查，严控校园食品平安。认真制定落实平安校园建设工作方案、平安护航G20峰会工作方案，明确各阶段工作任务、举措、要求，进一步强化校园平安学校主体责任意识，顺利完成了G20工作任务，获得集体和个人荣誉。 　二、存在的问题和缺乏 　由于我区区情独特，山区库区面积大，我们明显存在优质教育资源总量缺乏、区域教育均衡度不高、学前教育薄弱滞后等困难与缺乏。一是优质教育资源总量缺乏。全区优质学校总量缺乏，优质教育资源惠及面不广，与教育现代化的要求差距较大；二是区域教育均衡度不高。区域之间，城乡之间，学校之间，在教师整体素质、内部管理水平、教育教学质量等方面还存在一定的差距；三是结构性矛盾依然突出。学前教育管理体制急需完善，义务教育办学质量还需进一步提升，职业教育转型任务繁重；四是教师队伍素质还需进一步提升。教师的师德建设、专业开展、实践能力还有待于进一步加强；教学能手、教坛新秀、学科带头人等名优教师比例偏低；五是教育装备现代化水平不高。标准化学校建设、班级多媒体配备和使用与现代化要求均有差距。 　三、2023年工作思路 　〔一〕加快基建设施建设。一是切实保障校舍平安。进一步加强对校舍平安情况的检查，妥善做好相关年久失修校舍的维修与处置工作。2023年初，结合各中小学校上报的维修方案对相应的校舍进行现场踏勘，制定相应的处置方案；年底前完成对当年维修工程的验收和档案归档工作。二是继续做好重点工程。重点做好中小学操场“泥改塑〞工程建设，区职业中专产教融合实训基地工程，廿里镇初中扩建、区实验中学扩建和浙江音乐学院衢州附属学校〔信安艺术文化中心〕工程。 　〔二〕提升各类教育水平。一是出台奖补政策，提高普惠性和优质幼儿园覆盖率。严把幼儿园的审批关，严格做好幼儿园年审换证工作，有效控制低等级的幼儿园数量，扶优扶强，撤差并小，重点扶持具备条件的幼儿园上等级，并设资金予以奖励。二是继续推进深化义务教育课程改革。在立足国家根底性课程的根底上，发挥衢江农村学校的优势，立足农村，充分利用地域资源，挖掘乡土文化，做好拓展性课程的开发，让课改充分“接地气〞。三是加快推进特殊教育开展。完成衢江区启智学校整体搬迁工程，实现特殊教育学校标准化建设。四是争创特色示范高中。根据省评估标准和相关要求，做好自查自评自纠，争取顺利通过杜泽中学、大洲中学省特色示范高中创立，将创立率提高到60%以上。 　〔三〕挖掘教育内涵开展。一是积极开展校园文化建设。继续围绕“精神文化建设、课程文化建设、师生文化建设、制度文化建设和物质文化建设〞五个方面，立足抓常规、抓根底，力争创特色、创品牌。以物质为外化，以活动为载体，以优良的校风、教风、学风为核心内涵，切实加强校园文化建设，努力培育鲜明的校园文化；二是创新共同体管理模式和考核机制。继续深化和探索共同体工作新机制，重点围绕“共同体开展一体化、制度建设机制化、交流体验经常化、课堂研究内涵化、教育资源开放化〞开展各项活动，进一步标准常规管理，强化质量管理，突出特色建设，实现教育均衡、优质开展。三是加快农村学校建设。加大农村教育投入，探索中小学教师“县管校聘〞管理改革，改良教师编制使用和管理方法，建立由“学校人〞向“系统人〞转变的教师管理新模式，切实落实农村教师支持方案。 　〔四〕加强学校平安管理。一是稳固学校平安管理成果，继续加强平安知识宣传教育，积极开展各类平安演练，不断提高师生平安防范意识和自护自救能力。二是加强学校平安常规管理和建设，充实人防、物防、技防力量，提高学校平安防范水平，确保师生生命财产平安。三是继续开展重点排查和专项督查，及时掌控各类风险，进行评估化解，全力做好我区校园平安稳定工作。 　〔五〕加快教育现代化区创立。按照相关创立责任书，我区2023年根本实现教育现代化。一是制订创立攻坚行动方案。针对自查自评中的几个突出的困难问题，如：教育经费缺乏、小学初中班额偏大、学前教育相对滞后、省特色示范高中创立任务重、乡镇成人学校的标准化率不高等情况，分条制订时间表及落实路线图。二是制定整体联动机制。强化全区“一盘棋〞的思想，明确责任，凝聚创立合力，完善督查，考评机制，对教育管理、经费保障等各项情况进行催促、检查和指导，确保各项创立措施落到实处。三是推进智慧教育应用工作。继续做好班级多媒体设备的使用工作，用好国家教育资源网、浙江教育资源网等平台的使用，引导学校和企业合作，引进学乐云、乐课堂、科大讯飞等学习资源平台，开展一批大数据技术应用试点学校。 　全市教育体育局长第四季度工作例会材料 　1