2023年参加党课培训心得体会3篇新编.docx

参加党课培训心得体会3篇 通过参加党课培训学习，对党有了更系统的更进一步的认识，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，下面是学习啦带来的参加党课培训的心得体会，欢迎查看。 参加党课培训心得体会一： 在全面贯彻党的、十八届三中全会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动的重要时期，我有幸来到中央党校进行了为期5天的学习培训。在这里，听名师授课、学时政精华、览中外名篇、谈为政之得，充实、紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想，容不得一丝杂念;前沿、先进的理论导向时刻推动着我多学、多记，来不得半点马虎，几天的学习培训使我收获颇丰，受益匪浅。总的有以下几点体会： （一）党员领导干部要立学习之志。此次在党校学习的课程安排紧密有序，教师素质全面顶尖，老师们授课时紧密结合当前的形势，紧密配合全党全国工作大局，把当前国内外重大理论和实践问题作为学习研究的重点，具有较强的实用性和可操作性，提出的问题发人深省，每听一课都有很大的收获。通过学习，涉猎了很多新的知识领域，使我能站在更高的高度，用更广阔的视野来思考问题，观察事物。学习是做好一切工作的前提，俗话说：非学无以广才，非学无以明志，非学无以立德。当前质监工作面临着改革开展的新任务，要做好工作仅凭经验和热情是不够的，知识老化、知识面狭窄、知识结构不合理等问题如不及时纠正，就难以应对改革任务带来的各种挑战。作为一名基层的党员领导干部，我感到必须要牢固树立学以致用，学以增智的思想观念，紧密结合自身思想和工作实际，加强日常理论学习，做到工作学习化，学习工作化，争做学习型党员干部。首先，培养良好的学习习惯。 面对新形势、新要求，领导干部要充分认识到理论学习的重要性，及时充电，在学习中坚决理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实现人生目标。二是不断扩展学习内容。除了学习马列经典著作，掌握中国特色社会主义科学理论体系，还要学习经济、科学、法律、哲学、历史、文学等各方面的知识。诚如同志所说，最重要的是要自觉加强思想品德修养，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，提高思想境界。这既是对一个领导干部自身素质的起码要求，也是作为一个党的干部工作的根本需要。要积极参加中心组学习;坚持业余自学，养成每天都要拿出一定的时间来读书的好习惯;要理论联系实际，努力提高自身的理论修养，借以推动本单位的科学开展。三是不断创新学习方法。新时期干部理论学习教育，要注重在方法上有所创新，寻求新的载体、新的形式，不断增强学习的针对性和有效性。要充分利用信息化平台自主学习，引进现代化教育手段，提升理论学习的层次。要根据自身实际，学有所思、学有所用，解决好转化问题，做好结合工作，使理论学习成果转化为工作动力。 （二）党员领导干部要强理论之基。理论素养是领导干部素质不可或缺的核心，中央党校是中共理论的高地，是重要的理论创新研究的基地。党员领导干部进党校，最重要的是学习党的根本理论，提高理论素养。这是党校姓党的重要表达，也是党校同普通高等学校的主要区别。政治上的清醒源于理论上的成熟，此次来到党校学习仿佛步入博学之堂，倾听进步的声音、感受解放的思想、拜学科学的理论，自己感到党性修养得到了很大提升。特别是系统地学习了关于中国特色社会主义的重要论述，深入钻研了关于社会管理、经济转型和结构调整等重要理论课题，加深了中国特色社会主义等重大根底理论的理解和把握。理论功底是理论素养的根底。党员领导干部是党的理论政策的执行者，如果没有一定的理论功底，就不会有深刻的思想境界，理论素养就无从谈起。提升理论素养是坚决政治立场的需要。理论坚决是政治坚决的根底。领导干部只有深刻了解把握这一理论的精神实质，才能始终保持政治上的清醒和坚决，为观察、分析和认识问题提供锐利的思想武器，才能在国内外环境复杂多变，种种诱惑并存的形势中把握原那么、区分方向。党员领导干部首先要坚持中国特色社会主义道路不动摇，准确把握中国特色社会主义道路的丰富内涵，坚持正确方向，保持坚决立场，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，坚决不移地做中国特色社会主义的坚决信仰者、忠诚保卫者和积极建设者。 第二是能够用正确的理论分析和解决问题。理论素养决定着基层领导干部的决策力和执行力，拥有理论功底的同时，还要能够用正确的理论来分析和解决现实问题。党员干部要切实用马克思主义的观点、立场和方法对实践工作进行指导，运用科学的理论来增强在工作过程中的预见性、创造性和系统性。要完全理解、吃透上级重要决策部署和精神实质，才能在上面千条线、下面一颗针的复杂局面中分清主次，积极主动地抓好各项工作的贯彻落实。只有具备较高的政策理论水平，才能结合质监工作实际，制定出符合当地经济社会开展实际的思路、决策和措施，提高质监工作效劳地方经济社会开展的针对性和有效性。 （三）党员领导干部要修为政之德。领导干部是一种特殊职业，在管理国家和社会事务中，承担着重要使命。领导能力和管理水平的上下，直接决定着工作成效的显微。修德是为了更好地执政。当前，各级党员领导干部践行为政之德的一项重要任务，就是要在科学开展观的指导下，树立正确的政绩观，即有实干、实招、实效的政绩观，以标准的施政行为影响社会，以良好的政德政风净化人心。对党的各级领导干部而言，要做到德才兼备，就要不断加强自身的思想道德修养，增强为人民掌好权、用好权、护好权的自觉性，时刻把人民的利益和党的利益放在首位，勤勤恳恳、兢兢业业、全心全意地为人民谋幸福。提高领导能力除了具备一定的哲学思维能力，更要有现代管理的艺术。作为党的组织，要不断加强对党员领导干部的思想道德教育，始终不渝地加强制度建设，建立健全监督鼓励机制，确保党的肌体的健康，使广阔党员领导干部能够真正做到科学执政、民主执政、依法执政。 （四）党员领导干部要践民生之本。在党校学习期间，学员们深入学习了新一届中央领导集体改善民生的根本思路，感受颇深。党员领导干部要牢固树立民本思想，把以人为本、执政为民作为第一追求，将一切为了人民群众作为责任和追求。质监部门是重要的民生部门，质监工作与民生民信紧密相关，全区质监系统民生为本、民信为天核心理念的提出，就充分彰显了密切联系群众、把群众的利益放在一切工作的首位，视民生、民信为生命源泉的价值观。当前，全盟质监系统正在深入开展第二批党的群众路线教育实践活动，党员领导干部要切实践行为民的核心要求和根本目标，把群众有没有得实惠、得到的实惠多不多，作为衡量我们工作的重要标尺。就质监工作而言，质量工作本身具有群众性，老百姓对质量有诉求、有期盼，要求我们始终坚持把为人民效劳作为质监工作的出发点和落脚点。说，衡量干部的好与差就看他能不能为群众干实事。质监工作就应该时时处处从人民群众的根本利益出发，千方百计为群众办实事、办好事，特别要筑牢质量平安底线，以坚守底线表达质监部门履职为民的信心和决心，让人民群众感受到质监部门真心实意地保障民生、为民谋利。 质检工作直接关系人民群众的切身利益，效劳百姓民生是质检工作的归宿，做好质检工作必须紧紧依靠人民群众的支持。树立可亲可信的人民质检形象是一种工作态度，又是一种责任要求。要牢固树立人民质检，质检为民的理念，以对人民群众的深厚感情，主动效劳、高效效劳、文明效劳，让群众感受到质检的亲和力;以高度负责的责任感确保产品质量平安，增强群众对产品的平安感，提升公众的生活质量，让群众感受到质检的公信力。 在中央党校虽然短短几天的学习培训，带给我的收获、思考和启迪，将使我受益终身，这既是我人生经历的珍贵财富，更是一次解放思想，触碰灵魂的全面洗礼。领导干部只有做好立学习之志、强理论之基、修为政之德、践民生之本四门必修课，才能时刻牢记党员干部肩负的职责使命，全身心投入到为民效劳的永恒事业中去。我将以此次党校学习为契机，学以致用，一日入校，学伴终生。 参加党课培训心得体会二： 重视学习、善于学习，不仅是党的荣耀传统，而且是党领导中国革命、建设、改革不断取得伟大胜利的重要原因。在革命时期，我们党认真学习马克思主义科学理论，深入研究中国具体国情，指明了中国社会开展的正确方向，从而在与旧中国的各种政治力量剧烈较量中脱颖而出并不断开展壮大，领导人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了社会主义新中国。新中国成立后，作为执政党，面对全新的环境和任务，我们党努力学习过去不熟悉的东西，艰辛探索、不懈奋斗，领导人民取得了社会主义建设的巨大成就。进入改革开放历史新时期，我们党更是深刻认识到还有许多不熟悉的、预想不到的新情况和新问题，强调全党要努力学习一切有利于我国开展的新思想、新知识、新经验，积极借鉴人类文明开展的一切有益成果，推动我国取得了举世瞩目的开展成就，大大缩小了与世界兴旺国家的差距。建设和开展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，是一项荣耀而艰巨的事业，需要一代又一代中国共产党人长期艰苦奋斗。当前，世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的更高的要求，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。如何经受住这些考验，更好地团结带着全国各族人民把党和国家事业继续推向前进。十分重要的一点就是要把学习当作一种信仰、一种责任、一种享受、一种能力，认真贯彻落实党的十七届四中全会决定精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握开展规律、富有创新精神的要求建设马克思主义学习型政党，只有这样，才能确保我们党始终走在时代前列、引领中国开展进步，从而以此来回报人民的信任和期望。 开卷有益是一句至理名言，当你翻开贺雄飞先生的学习是一种信仰-犹太人教育和创造力的奇迹，读着犹太格言-对于犹太人，学习是一生的课题、任何有知识的人都不贫穷、如果父亲和老师都被绑架，那么，应领先赎老师后赎父亲，颇有振聋发聩之感。贺先生这样写绝不是夸张，因为在这些格言背后，有一长串不朽的名字作支撑：有影响世界、改变了世界的马克思、弗洛伊德、爱因斯坦、基辛格，更有人所熟知的作家、艺术家毕加索、卡夫卡、门德尔松、梅纽因、海涅，以至于斯皮尔伯格、达斯汀霍夫曼。甚至于诺贝尔奖中还有一个犹太现象-历届获奖名单，犹太人众星灿烂。这充分说明当学习成为一个民族的信仰，这个民族必将产生更加恒久的文化定力与创造力，引领世界潮流才将成为可能。学习就要读书，大量数据和情节证明了书是犹太人生命的一局部，而我国的实际状况却令人汗颜。不说与泱泱大国不相称的阅读状况与藏书量，单论自古重教的我们，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育的口号写在墙上，可现实与期望又有多大的差距呢。我国经过建国60年特别是改革开放30年的开展，国力和对世界的影响力均得到明显增强。但实事求是地讲，我国和世界兴旺国家还存在较大差距。这不能不引起人们的警醒与反思，务必抓紧学习，全力进取，积极赶超，以便尽快进入世界先进行列。 学习是提高素质、增长才干的重要途径，是做好各项工作的重要根底。面对繁重的改革、开展与稳定的任务，不学习难以胜任本职工作，不学习难以明辨是非曲直，不学习难以执政为民，不学习难以担当领导科学开展、和谐开展的重任。对于各级干部特别是领导干部而言，学习就是工作，就是一种必须承担的责任。将学习作为一种责任，就要常有本领恐慌之感，如饥似渴地学习新知识。面对日益繁重的改革、开展和稳定的任务，任何一个负责的领导干部都应当扪心自问，自己的能力和素质是否符合要求。在新的历史时期，科学开展的要求更为严格，社会和谐的任务更加繁重，人民群众的期盼越来越急迫。与此同时，知识积累的速度也更让人目不暇接。面对党和人民交给的重担，一个负责任的、谦虚的和具有自知之明的干部，必然会感到本领恐慌，生怕辜负了时代、党和人民的要求。幼而学者，如日出之光;老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。常怀本领恐慌之感，可以让我们自加压力，变压力为动力，克服学习的障碍，培养学习的兴趣，体验学习的快乐，使学习成为工作和生活中