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2023
年赵襄主
阅读
理解
答案
赵襄主学御阅读理解答案
篇一:赵襄主学御阅读练习及
赵襄主①学御于王子期②,俄而与子期逐,三易马而三后。襄主曰:子之教我御,术未尽也?对曰:术已尽,用之那么过也。凡御之所贵:马体安于车,人心调于马,而后能够进速致远。今君后那么欲逮臣,先那么恐逮于臣。夫诱道争远,非先那么后也,而先后心皆在于臣,尚何以调于马?此君之因此后也。
〔节选自韩非子喻老〕
【注释】
①赵襄主:赵襄,战国时赵国君王。②王子期:古时擅长驾车的人。此处指王良。
【考虑与练习】
1.请解释以下加点的词。
(1)三易马而三后()(2)术未尽也()
2.请用现代汉语翻译下面的。
先后心皆在于臣,尚何以调于马?
3.子期认为如何样才能特别好的驾驭马?〔请用原文语句答复〕
4.这个故事给我们的启示是什么?
【赵襄主学御参考答案】
1.(1)更改,改换(2)穷尽,全
2.不管是跑在前面,仍然落在后面,都总是把心思用在和我比胜负上,还能用什么心思去关心调整马呢?
3.马体安于车,人心调于马
4.做任何事情都要专心致志,假设只是想到本人的利益,只会事违人愿。
篇二:赵襄主学御阅读理解及答案
赵襄主学御
赵襄主①学御于王子期②,俄而与子期逐,三易马而三后。襄主曰:子之教我御,术未尽也?对曰:术已尽,用之那么过也。凡御之所贵:马体安于车,人心调于马,而后能够进速致远。今君后那么欲逮臣,先那么恐逮于臣。夫诱道争远,非先那么后也,而先后心皆在于臣,尚何以调于马?此君之因此后也。
〔节选自韩非子喻老〕
【注释】
①赵襄主:赵襄,战国时赵国君王。②王子期:古时擅长驾车的人。此处指王良。
【考虑与练习】
1.请解释以下加点的词。
(1)三易马而三后()(2)术未尽也()
2.请用现代汉语翻译下面的句子。
先后心皆在于臣,尚何以调于马?
3.子期认为如何样才能特别好的驾驭马?〔请用原文语句答复〕
4.这个故事给我们的启示是什么?
参考答案
1.(1)更改,改换(2)穷尽,全
2.不管是跑在前面,仍然落在后面,都总是把心思用在和我比胜负上,还能用什么心思去关心调整马呢?
3.马体安于车,人心调于马
4.做任何事情都要专心致志,假设只是想到本人的利益,只会事违人愿。
篇三:赵襄主学御阅读答案
赵襄主学御阅读答案
赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③。襄主曰:“子之教我御,术未尽也。〞对曰:“术已尽,用之那么过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后能够追速致远。今君后那么欲速臣,先那么恐逮于臣。夫诱⑤道争远,非先那么后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马此君之因此⑥后也。〞
导读:
王子期教赵襄主学御,特别指出:“凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后能够追速致远。〞事实上我们做任何事情皆如此,要全神贯注,目的明确。
注释:
①赵襄主:赵襄子。御:驾车。王子期:古时擅长驾车的人。②逐:追逐,这里指驾车赛马。③易:更换。后:方位名词做动词,落后。④调:谐调。⑤诱:引导。⑥此因此:这确实是的缘故。
精练
1.赵襄主学御于王子期〔 〕 2.术未尽也〔 〕
3.先那么恐逮于臣〔 〕 4.夫诱道争远〔 〕
1.术已尽,用之那么过也。
___________________________
2.人心调于马,而后能够追速致远。
______________________
3.而先后心皆在于臣,尚何以调于马
________________________________
三.你认为赵襄王落后的缘故是什么?你赞成王子期的看法吗?
_____________________________________。
赵襄主学御
赵襄主向王子期学习驾车,学了不多久,就和王子期驾车竞赛,换了三次马,三次都落在了后面。襄主说:“你教我驾车,没把技术全教给我。〞王子期答复说:“技术是全教给你了,但你在使用时出了错误。但凡驾车赛马,最要紧的是马套在车内温馨安顺,人的精神和马相谐调,之后才能够追上跑得快的,到达远方的目的地。如今您落后时想赶上我,领先时又怕被我赶上。实际上赶立即路,远途竞赛,不在先就在后,而不管领先仍然落后,您的精神都集中在我的身上,还如何和马相谐调呢这确实是您落后的缘故。〞
一、l.向 2.穷尽 3.被4.发语词
二、1.技术已经全教给你了,(但你)在使用时出了错。 2.人的精神和马相谐调,之后才能够追上那跑得快的,到达远方的目的地。 3.而不管领先仍然落后,您的精神都集中在我的身上,还如何和马相谐调呢
三、驾车讲究人的精神和马相谐调,留意力在前方目的地,而赵襄主却将留意力集中在王子期身上。赞成。事实上做任何事情都是同样的道理。