2023年学校工会师德师风考核办法.docx

天道酬勤 学校工会范文之师德师风考核方法 　　为了全面推进素养教育，贯彻落实中小学老师职业道德标准和教育部关于进一步加强和改良师德建立意见，加强老师职业道德建立，稳固师德师风教育成果，建立师德师风建立的长效机制，树立教书育人、为人师表的良好老师形象，建立一支师德高尚、才能突出、作风优良的高素养老师队伍，争创省级示范，提高教育质量，根据饶县教发（2022）09号上饶县教育体育局关于进一步加强师德师风建立的意见 和饶县教发（2022）10上饶县教育系统师德师风考核方案，结合上饶县七中老师工作考核评估方案相关要求，特制定本考核方法。 　　一、考核的原那么及要求： 　　1、坚持客观、公正、民主、公开的原那么。 　　2、全面考核，注重良好师风的表现。 　　3、全员考核：全校教职工均按此方案进展考核。 　　4、办公室、政教处、教务处、教研处、总务处要实在做好教职工的考勤、完成工作任务等方面存在的咨询题；学校领导要留意觉察老师师德师风方面的表现，并做好记载和教育。在考核前统一交办公室汇总，作为考核的根据。 　　二、考核时间： 　　每学年考核一次，考核时间为每年7月初。 　　三、考核的组织治理 　　1、学校成立师德师风考核小组。 　　组   长：张禹芳              副组长：黄妙娟、徐几忠、章振高、沈大战、丁丽华 　　成    员：徐厚金、刘晓东、朱传新、章后顺、李天福 　　2、考核领导小组办公室设在党政办，办公室主任杨卿详细负责考核工作。 　　3、老师职业道德的学习、培训和材料搜集以及教职工自评及结果统计由教务、教研处负责。 　　4、考核小组有权对在学校工作表现突出的教职工进展奖励。 　　四、考核方法及结果运用 　　１、考核结果分为优秀、合格、根本合格、不合格四个等级。其中90分-100分为优秀，70分-89分为合格，60-69分为根本合格，60分以下为不合格。 　　2、老师师德师风考核积分由学生评议和考核小组考评相结合，其中学生评议20%，考核小组考评占80%。 　　3、考核小组成员根据各处室所提供的扣分材料，并结合本人的理解给出每位老师的过程积分，再加上老师教学教研的奖励分，作为教职工师德最后积分。 　　4、对违背上饶县七中老师工作考核评估方案和学校纪律规定的，老师1分按8元、非教学人员1分按6元标准扣绩效考核奖。 　　5、实行师德考核一票否决制，考核结果作为教职工年度考核及聘任、晋职、工资晋升、培训、奖惩的重要根据。年度考核60分以下，学期考核不予奖励；年度考核为不合格，同时不能参加下一年各种荣誉称号的评选；取消专业技术职务资历的晋升和晋聘。 　　6、凡有以下情况之一者，实行一票否决，不管得分多少，考核等级定为不合格： 　　（1）触犯法律遭到刑事处分的，遭到党纪、政纪处分的。 　　（2）违背方案生育有关禁止性规定的。 　　（3）违背社会治安综合治理有关规定，造成严峻社会阻碍的。 　　（4）严峻违背党风廉政建立规定的； 　　（5）传播有害学生身心健康的思想，参与色情、赌博和邪教活动，造成严峻社会阻碍的。 　　（6）向学生家长索要钱物，利用职务之便谋取私利，造成严峻社会阻碍的。 　　（7）体罚或变相体罚学生，造成严峻社会阻碍的。 　　（8）品行不良，挖苦、挖苦、凌辱、猥亵学生，阻碍恶劣的。 　　（9）有吸毒、参与地下“六合彩〞、聚众上访、打架斗殴、罢课罢会等咨询题，严峻阻碍教育形象的。 　　（10）组织和参与有偿家教、违规补课，屡教不改，严峻阻碍教育形象的。 　　（11）有其他严峻咨询题的。 　　五、考核内容 　　1、爱国守法（15分） 　　（1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。没有违犯党和国家方针政策的言行。（4分） 　　（2）自觉恪守法律法规，全面贯彻国家教育方针，依法履行老师职责权利。（4分） 　　（3）自觉学习和宣传中国特色社会主义理论体系，具有依法执教的自觉认识。（3分） 　　（4）具有较强的组织观念，能自觉执行上级部门的有关规定和学校的规章制度，服从组织安排。（4分） 　　2、爱岗敬业（35分） 　　（1）忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。认真履行工作职责，按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责。（5分） 　　（2）穿着得体，语言标准，举止文明。作风正派，廉洁奉公。自觉抵抗有偿家教，不利用职务之便谋取私利。（4分） 　　（3）认真备课、上课、修改作业，耐心辅导学生，认真组织考试考核。（7分） 　　（4）上课不迟到、早退、拖堂，不做与课堂无关的事。（5分） 　　（5）教育教学效果好，质量高。 （5分） 　　（6）定期向家长通报学校教育要求和学生在校情况，认真听取意见和建议，积极向家长宣传科学的教育理念和方法。（4分） 　　（7）实在减轻课业负担，严格操纵作业量，倡导布置探究性、实践性的家庭作业。未经批准，不搞各种学科知识竞赛。（5分） 　　3、关爱学生（15分） 　　（1）关心保护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，努力建立“尊重、关爱、民主〞的新型师生关系，保护学生合法权益。（3分） 　　（2）对学生严慈相济，做学生良师益友。耐心教育，不挖苦、挖苦、歧视学生，不偏爱学生。正视学生差异，注重学生的个性开展。（4分） 　　（3）不凌辱、体罚或变相体罚学生。（4分） 　　（4）保护学生平安，关心学生健康，维护学生权益。尊重学生身心开展特点，开展丰富多彩的思想道德教育活动，采取有效途径加强学生的心理健康教育。（4分） 　　4、教书育人（15分） 　　（1）遵照教育规律，施行素养教育。（4分） 　　（2）循循善诱，诲人不倦，因材施教。（4分） 　　（3）培养学生良好品行，把传授知识同熏陶情操、适应养成、道德素养与民族精神培育等有机结合起来，激发学生创新精神，培养学生实践才能，促进学生全面、健康开展。（4分） 　　（4）严格按照课程标准对学生进展学业评价，实行日常学习评价与期末考试评价相结合的评价方法。不以分数作为评价学生的唯一标准。（3分） 　　六、本修订方案自公布之日起执行。