2023年校长在毕业典礼上的2演讲稿.docx

校长在毕业典礼上的 (2)参考演讲稿 以下是校长在毕业典礼上的讲话。我希望这对你有所协助。 7月份的高等教育关注两大咨询题:高考和就业。谁是北京7月份最欢乐的高中校长要到高考后才会揭晓。估计七月份我会成为北京最欢乐的大学校长之一。(掌声)由于今年大学毕业后就业率的统计数据已经公布，北邮研究生是100%，在全市排名第一。(掌声)96%的大学生并列全市第一；(掌声)90%的高职学生仍然是北京第一。(掌声) 在市场经济条件下，一些毕业生离校后接着找到满意的工作是正常的。据我所知，剑桥大学的就业率通常是70%。然而，这并不意味着大学不关心毕业生的就业。相反，北邮一直把毕业生就业视为办学的灵魂。 大学毕业生，不管是工作依然攻读更高的学位，都应该被视为开场本人的职业生涯。在那之前，你是一个简单的小学-中学-大学，宿舍-教室-食堂的学校生活形式。毕业后，你面临的第一个生活话题是:习惯社会。 “社会〞是一个特别复杂和难以界定的概念，但它并不阻碍我们进展“习惯社会〞如此的讨论。正如每个人都学了十多年数学一样，“数〞的概念不一定清晰。 社会是一个有本人的地理、气候、食物和自然资源的地区。只有那些习惯社会自然条件的人才能生存。社会是一群人，分为不同的行业、不同的职位或不同的阶层。没有为社会做出劳动奉献的人不会被社会接受，也不同意依托救济生活。社会是一个有严格游戏方案的系统:法律、法规和规那么。社会不能原谅甚至制裁违背制度规那么的个人。社会群体之间的交流依赖于语言。无法理解和使用社会群体语言的个人实际上处于与社会隔离的状态。社会有一套传统:它的历史、文化、认识形态、不尊重社会传统的个人会显得与社会格格不入。 走向社会的大学毕业生必须明白，社会将不再像教师一样欣赏你的纯真。社会会关心但不会接纳像你如此的新成员。社会要求你恪守规那么。社会期望你工作并做出奉献。社会和自然遵照同样的原那么:适者生存。 社会经济开展，资金投资方向逐年变化，学术研究热点逐年变化，新学科、新岗位不断涌现，旧技术、旧产业逐步淡出。所谓的社会习惯，要求年轻的大学毕业生调整本人的职业方向和就业选择，使本人的才能和专业能够与社会进步和经济开展相协调。 假设你的父母或多或少地强迫你，班主任误导你，或者你高考成绩的无助，那么在社会上，所有的选择都是你本人做出的。确实，朋友能够提出建议，教师能够给出建议，但是风险是由你本人承当的。 我仍然记得一个单词，当我拿到国际驾照时，我想起了这个单词，“驾照不能证明你的驾驶技能，它只说明你已经学会了如何在路上平安驾驶〞。在今天的毕业典礼上，我们不妨用同样的逻辑来说，大学毕业并不意味着你已经掌握了所有的练习技巧。这只能证明你有习惯社会的观念，掌握了学习的方法，学会了在关键时刻做出正确的选择。 不久前，我陪同刘淇市长会见了美国客人。其中之一是邓范悦，纽约大学西施分校的教授。他被中国几所著名大学的物理学生选中，在卡斯比方案(Casbi Plan)中在美国攻读物理博士学位。毕业后，他发如今美国特别难找到工作，因此他立即转向计算机。通过几次努力，他进入计算机科学领域并努力工作，最后他在并行计算方面获得了相当大的成就，并获得了明显的成绩。在北邮，也有许多教授做出了第二选择。电信学院的顾万依教授为本科生研究物理，信息学院的杨宜新教授为本科生研究数学，雷镇明教授为本科生研究地质学，经济治理学院的吕廷杰教授和坎凯利教授分别为本科生研究无线电工程和电气工程。事实上，有许多科学转向工程、科学技术转向治理、科学转向治理、学校转向企业的例子。只有一个根本内涵:习惯社会和时代。 詹姆斯马丁在20世纪80年代制造了一个名为“知识爆炸〞的词。他说大学毕业生的知识半衰期缩短到了五年。在当今世界，即便你在大学里攻读硕士或博士学位达六、七年或更长时间，这并不意味着你一劳永逸地有了保险。科学文凭？quot。吃不了多青年。假设你想咨询我20世纪高等教育中的任何新制造，我认为第一个应该是“接着教育〞的概念。只有不断更新知识，充实本人，不断进步的大学毕业生才能成为习惯社会和时代的精英人才。 涨潮和落潮，但这是自然的。社会和经济开展既快又慢，生活和事业都特别困难。偶然会有成功，你不能自满。风好的船如何靠岸？谁敢开没有刹车只有油门的车？假设你遇到困难，你不必泄气和无望。听说山中的重水无法恢复，另外还有一个村庄，那儿柳树掩映，鲜花盛开。 “兰继之〞，一场对中学生无知的复仇大屠杀，离我们不远，既不是时间也不是间隔。这让我想起了校园里的另一场大屠杀。1991年11月1日，在美国第一大学的校园里，犯罪人，L博士和卡斯比，正方案在中国留学，在他们的全盛时期遇到了经济衰退。美国人本人也不容易找到工作，更不用说学习物理的中国人了。我本能够接受社会现实，重新安排他的生活。然而，成功的年轻人回绝了任何可能的方案，病态地选择了手枪和子弹。他开枪打死了另一位中国医生sh，他的导师g教授和另一位教授的人后来分析说，杀人的动机无非是嫉妒和报复他导师对sh博士的“偏爱〞。原那么上，即便没有合理的报复，悲剧也应该到此为止。但我也在学校行政大楼里枪杀了系主任n教授和一名副校长和一名秘书。最后，我开枪自杀了。对这一令人震惊和震惊的事件进展全面和综合的分析涉及教育、社会学和心理学，不能用几句话来完成。我想警告这里的每个人，道路面向天空，每一边都应该走。不能习惯那个社会，然后找一个你习惯的社会。假设一个外国不习惯，你将回到你的祖国。一个理性的年轻知识分子绝不能在任何困难的情况下憎恶社会。在任何情况下都不应该采取极端措施。更别说让无辜的人受伤了。 人是社会人。人们在社会生活中应该有健康的心理和正常的心态，这些都来自理性和良知。应该理解，所有人都是由社会给予的。从童年、青年到青年，食物、衣服、住房和交通不由社会提供。从小学、中学到大学，哪个教育水平不是由社会提供的。你的生活和天赋属于社会。奉献和效劳应该是每个大学毕业生的义务，也应该是你真诚的追求。 有一句口号“我是为了每个人，每个人都是为了我〞。不清晰是谁首先提出的。我记得马克思援用了它，中国领导人也援用了它。这是对个人和社会关系的一个特别好的解释。我恪守法律，为了建立一个法制社会，法制社会给了我平安。我是道德的，为了建立一个道德社会，道德社会给予我尊重。我特别文明。为了建立文明社会，文明社会给了我欢乐。我希望北邮的每一个毕业生都有一种为社会效劳的高尚情操，就像“我为每个人，每个人为我〞。 同学们，从明天开场，你们将一个接一个地离开北邮，走向社会和更宽阔的世界。我相信你能习惯社会和时代。我希望你无愧于社会和时代。几年，十多年，几十年后，由于你对社会的出色奉献，母校希望在茫茫人海中再次找到你。 再见，二十北友亲爱的毕业生们 这些是校长在毕业典礼上演讲的内容。感谢你的阅读。