2023年高校党的思想理论建设学习材料.docx

2023年高校党的思想理论建设学习材料 重视党的思想理论建设，是我们党在高等院校领导工作的一贯指导思想，是坚持社会主义办学方向的根本保证，也是社会主义高校区分于资本主义高校的根本特征。当前，在改革开放不断深化，社会主义市场经济逐步进展，高等教育面临着新的机遇和挑战的新时期，高校党组织面临的思想建设任务是格外繁重而困难的，加强党的思想理论建设就显得尤为重要和迫切。 从高校面临的形势和肩负的使命看，加强党的思想理论建设，是坚持社会主义办学方向的需要。我国高校在当前和今后一个时期面临的形势和任务，概括起来主要是：面对世界科学技术和民族素养的竞争，高校担当着培育“四有〞人才的重任；面对国内经济体制改革的大潮，高校肩负着深化自身改革的任务；面对现代西方资产阶级腐朽思想的侵蚀，高校负有严峻 的政治责任；面对社会上一些消极腐败现象的影响，高校负有正面教育引导的责任；面对教育队伍新老交替和教育对象发生重大变化，高校亟待落实相应的对策。这五个方面归根到底是坚持社会主义办学方向。建国以来，我国高等教育进展的实践反复证明，只有真正确立了马克思主义思想在高校的指导地位，才能坚持社会主义办学方向。这就要求高校党组织必需切实加强党的思想理论建设，使我们在理论上更加糊涂、更加成熟，对一些重大问题的生疏和理解更具有科学性，使全体党员，特殊是党员领导干部自觉地站在贯彻执行党的根本路线的最前列，更好地完成所肩负的历史使命。 从高校自身改革看，加强党的思想理论建设是深化改革，促进进展的需要。在新形势下，高校肩负着深化改革、促进进展、保持稳定的历史任务。我们所面临的国际国内形势，既对高校的改革、进展、稳定供给了机遇和动力，又对高校的改革、进展和稳定提出了新的任务和要求；深化改革中，各种错综简洁的冲突必定日益突出出来，需要分析和化解；对面临的实际困难，如教育投入的严峻缺乏，外界冲击压力的增大，人员流失、队伍不稳、教学质量有滑坡的趋势等又需要认真争辩和解决；在改革中由于利益关系的调整而消逝的大量思想生疏问题，既需要政策倾斜和导向，更需要思想理论上的指导和武装。应当看到，从当前高校党员队伍的状况来看，对这些纷至沓来的新状况、新问题、新冲突，从理论上真正搞懂，从思想上彻底弄通，在实践中自觉驾驭，还存在着不小的差距。这里面，既有理论问题，又有实际问题，就二者的关系来讲正犹如志所指出的，“只有马克思主义才能引导我们深刻生疏社会进展的宏观规律，把握世界形势变化的本质，不被历史长河中的旋涡和逆流所迷惑。〞“要通过学习和教育，……提高解决建设和革命中各种实际问题的本领。〞这就需要通过加强党的思想理论建设，提高高校党组织和宽敞共产党员的理论水平，增加搞好改革的坚决信念，抓住机遇，克服困难，走出逆境，求得进展。 从高校的现状和特点看，加强党的思想理论建设是保持党的先进性的需要。我们党的工人阶级先锋队性质和实现共产主义的远大目标，确定了保持党的先进性是党的建设中的一个要坚持不懈的永恒的主题。而我们党长期自身建设的历史经验证明，保持党的先进性，历来都是适应不断进展着的革命形势和任务的需要，把党的先进性问题置于贯彻党的政治路线，完成党的政治斗争任务的大背景之下去实现的。在当前加快改革、扩大开放和建立社会主义市场经济的新形势下，高校党组织要解决保持党的先进性问题，就必需致力于解决好各级党组织和宽敞共产党员在实现高校的改革、进展、稳定的实践中，更好地发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用的问题。应当看到，随着改革的深化和市场经济体制的建立，既给高校党的建设和保持党的先进性的工作供给了一个与之相适应的良好时机，也使之遇到了前所未有的挑战，给传统的马克思主义理论教育带来冲击。在高校，理论的作用目前发挥得不够，同时思想工作的难度也在加大。高校的党员真诚地拥护党的十四大确定的路线、方针和政策，但在一些理论问题和社会现象面前又存在不少疑虑和困惑。思想是行动的先导，理论建设是思想建设的根底，只有用先进理论武装的党，才能实现其先锋队的作用。因此，从高校的现状来看，要保持党的先进性，使高校党组织和宽敞共产党员在建立有中国特色的社会主义高等教育中发挥先进战士的作用，必需在党的建设工作中高度重视思想理论建设，以使我们的党始终坚持工人阶级先进队的性质，使共产党员永葆工人阶级先进战士的政治本色。 从高校的特点看：高等学校的党员队伍是以学问分子为主体的队伍。学问分子就其本身来讲，有两个特点是需要我们认真思考和正确对持的。一方面，他们学问层次高，理解力量强，对社会问题的思考往往带有较强的思想理论颜色，因而某些观点一旦形成那么不轻易转变，这就赐予思想理论建设以特殊的使命。另一方面，学问分子接受马克思主义的途径是与他们所从事的职业和专业亲热相关的。对于这个问题，列宁在1921年曾作过科学的分析：“要记住，工程师成认共产主义所经受的途径将不同于过去的地下宣扬员和著作家，他们将通过自己那门科学所到达的成果来成认共产主义，农艺师将循着自己的途径来成认共产主义，林学家也将循着自己的途径来成认共产主义，如此等等。〞由此可见对于高校学问阶层这个特殊的群体，加强党的思想理论建设所具有的特殊的魅力和作用。 在不同的历史条件下，高校党组织所面临的形势和任务不同，党的思想理论建设所应解决的重点也不相同。我认为当前高校党的思想理论建设应着重抓好以下几个问题： 第一，用建设有中国特色社会主义理论武装宽敞党员。一个先进的党，必需用先进的思想理论来武装。同志在今年党的宣扬思想工作会议讲话中明确指出：“邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论，深刻反映了我国社会主义建设的客观规律，集中体现了党和人民的意志和愿望，是对思想的继承和进展，是当代中国的马克思主义。这一理论是全党和全国人民的精神支柱，是我们夺取改革开放和现代化建设成功的强大思想武器。〞高校党组织确定要下功夫把这项事关根本大计的思想理论建设工程搞好。要把组织党员和干部学习?邓小平文选?同学习贯彻?中国教育改革和进展纲要?结合起来。院校党政领导班子成员要领先学习，并加强对党员学习的指导。学习要联系实际，要管用。当前重点要把握好三个方面：一是要增加贯彻执行党的根本路线的自觉性和坚决性；二是要解放思想，转换脑筋，更新观念；三是运用理论指导实际，在务求实效上多下功夫；四是要为促进高校改革、进展、稳定供给思想理论武器。 其次，进行市场经济条件下共产主义抱负的再教育。我们党是工人阶级的先锋队，党的最终目标是实现共产主义，进行共产主义抱负教育是党的思想建设的核心内容。而共产主义抱负教育，应从不同的历史条件动身，充分体现出鲜亮的时代特点、时代精神和时代要求。当前，在加快改革开放，进展社会主义市场经济的历史条件下，共产党员怎样做到既增加商品经济观念，又坚决共产主义信念？这是新形势下党的思想理论建设中难度很大而又不能回避也不应当回避的一个重大课题，也是高校党的思想理论建设中必需高度重视并着力做好的一项工作。关键是要教育党员从理论与实际的结合上正确生疏和处理贯彻执行党的现行政策与坚持党的远大目标之间的关系，既要毫不动摇地坚持共产主义远大目标，又要带头贯彻执行党的进展社会主义市场经济的现行政策。一方面，党的现行政策是从社会主义初级阶级的实际状况动身制定，是完成党的历史任务所不能逾越的，与共产主义精神和原那么是有所不同的。另一方面，党的现行政策又是实现党的远大目标的必定要求，没有符合中国国情的正确的现行政策，社会主义事业就不能进展，实现共产主义就会变成一句空话。共产党员既要认真学习、乐观宣扬社会主义市场经济理论，增加商品经济观念，做建立和进展社会主义市场经济的带头人；同时在社会主义市场经济的大潮中又要时刻不忘共产主义远大抱负，不忘以共产主义的道德境界和准那么标准自己的言行，在任何状况下都要信任马克思主义的强大生命力，信任社会主义的光明前途，坚决为共产主义奋斗终身的科学信念，并以这种信念去影响和带动宽敞教职工去教书育人，培育具有坚决政治信念的社会主义事业的建设者和接班人。 第三，进行全心全意为人民效劳宗旨的再教育。全心全意为人民效劳是我们党的根本宗旨。对于共产党员来说，它既是必需具备的根本条件，又是必需树立的根本道德标准。我们要看到，由于种种历史的和现实的简洁缘由，在新的形势下一局部党员为人民效劳的观念淡薄了，有的党员甚至违反了为人民效劳的宗旨，败坏了党的声誉，损害了党的形象，在人民群众的心目中投下了一些阴影，挫伤了人民群众的乐观性。此外，在深化改革的过程中，会涉及到各种利益关系的调整，国家、集体、个人之间的利益、冲突将长期普遍地存在。社会的改革开放，对高校的改革、进展、稳定提出了很多急迫的问题，而在高校内部改革过程中，越是接近微观层次，遇到的冲突也会越来越多越锋利。典范的力量是无穷的，共产党员在对待和处理这些问题时的思想境界和实际行动具有很强的导向性、示范性和鼓励性。因此，要教育党员牢固树立立党为公的思想，始终坚持把党和人民的利益放在第一位；要时刻以工人阶级先进战士的标准要求自己，在商品经济大潮和经济利益面前应有奉献精神，要发扬党的群众路线的优良传统，亲热联系群众，发动和依靠群众，与宽敞师生一道为培育社会主义事业的建设者和接班人共同奋斗。 第四，进行党的民主集中制的再教育。党的民主集中制原那么是由党的性质所确定的，它科学地反映了党员个人和党的组织的关系，是群众路线在党的组织原那么上的体现。坚持党的民主集中制原那么，对于保持党在组织上和行动上的高度统一，步调全都地贯彻执行党的路线和决议，实现党的纲领和任务有着极其重要的意义。当前，在坚持党的民主集中制问题上，从总体上说我们高校各级党组织做得是比拟好的，党章中规定的民主集中制的根本原那么在党的生活中都有所体现。但是也不能无视，在党内还存在着民主生活不够充分和无视集中对民主的指导功能的现象，阻碍着民主集中制原那么的有效贯彻执行。当前，在高校进行民主集中制的再教育，应侧重抓好以下两个问题：一是教育党员特殊是党员领导干部正确生疏和处理民主与集中的辩证统一关系，既要强化民方法识，充分发扬党内民主，自觉地把民主作为集中的根底；又要增加组织观念，维护党的集中统一，自觉地把民主置于集中的指导之下，使高校的各项改革决策既有广泛的群众根底，又形成正确有效的集中。二是教育党员要正确处理好局部与全局、下级和上级、个人和组织、少数和多数的关系。随着改革的深化，高校办学自主权将不断扩大〔这里面也包括校内一些部门自主权的相应扩大〕，这就要求我们既要解放思想，更新观念，敢闯、敢试、敢为“天下先〞，又要增加政策观念和组织纪律性，防止和克服分散主义、本位主义倾向。 第五，进行党员意识的再教育。在高校进行党员意识教育，从根本上说是教育共产党员在改革、进展、稳定中充分发挥先锋模范作用。共产党员是具有共产主义觉悟的先进战士，任何时候都必需坚持共产主义远大抱负。而坚持共产主义抱负不是空的，它有实实在在的内容。同志在党的十四大报告中指出：“在新的历史时期，对共产党员的模范作用应当有新的要求。切实加强对党员的教育和管理，提高素养，增加党性，使党员成为坚决执行党的根本路线，献身改革开放和现代化事业，诚意诚意为人民谋利益，带着群众为经济进展和社会进步做出实绩的先进分子。〞这段论述，把对共产党员的觉悟和素养统一于贯彻执行党的根本路线的实践，体现了我们党对党员的一贯要求的原那么精神，具有鲜亮的时代特征，是新时期对党员发挥先锋模范作用的总的要求。在教育中，要针对有的党员的党员意识不强，发挥先锋模范作用不够的实际，教育他们时刻想到自己是一名共产党员，要自觉地坚持党员标准，不要把自己混淆于一个一般群众；要强化党员意识，加强党性熬炼，牢记共产党员的使命和应履行的义务，在建立有中国特色的社会主义高等教育事业中永葆工人阶级先进战士的政治本色和精神风貌。 9