2023年大寨子小学控辍保学责任书新编.docx

大寨子小学控辍保学责任书 为全面推进素质教育，稳固九年义务教育成果，龙田镇中心小学为把“控辍保学〞工作落到实处，要求各班主任负责此项工作，落实责任，特别是保证视力残疾、听力残疾和智力残疾等孩子入学，确保适龄少年儿童“同在蓝天下，共进大学堂〞。为此，学校与各班班主任签订此责任书，对未采取措施组织防止本班学生辍学的，依照学校有关管理条例条款追究其责任。 一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用，不乱收费、乱罚款，强制学生购置教学辅导材料。 二、关心保护每一个学生，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。 三、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。 四、班主任是制止学生辍学的主要负责人，了解每一个学生的心理动向一旦发现辍学情况要及时上报。 五、学校实行辍学工作责任追究制，凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的，教师年度考核、绩效一等及评优评先一票否决，并将按有关规定严肃处理。 六、签责任书自之日起生效。 此责任书一式两份，学校与各班主任各执一份。校长（签字）：班主任签字： 2023年8月29日 第二篇：小学控辍保学责任书控辍保学责任书 为了深入贯彻中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、未成年人保护法、国家中长期教育改革和开展规划纲要（202322——2023）等法律法规，进一步加大依法治校力度，充分调动各校及义务教育阶段学校控辍保学工作的积极性，提高提高适龄儿童入学率和在校率，提升我校义务教育实施水平，学校与全体班主任签订义务教育阶段控辍保学责任书，具体内容如下： 一、指导思想 ： 依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。加强控辍保学工作的领导，发动和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，确保我校义务教育阶段学生保存率在省定标准以上。 二、责任目标： 1.建立目标管理责任制。年初，我校与任课教师签定“控辍保学〞目标责任书，把控辍目标分解量化到每一位教师。学期末，对目标落实情况自下而上进行汇报，自下而上进行检查。年末，我校与全体教师的目标完成情况进行督导评估。 2.严格学籍管理制度。义务教育学校，要依法保证本地区适龄儿童少年及属于本学区内的外来务工就业人员适龄子女按时接受义务教育，维护残疾人合法利益，保证有学习能力的各类适龄儿童少年入学，最大程度的满足残疾学生接受义务的需求。新生入学后，要及时建档并报上级教育主管部门备案。我校认真执行，XX市中小学学籍管理实施细那么和XX县区学籍管理相关规定，加强学籍管理，严格履行学生入学、转学、休学、复学、借读、毕业等手续，严禁弄虚作假。除特殊情况外，不再办XX县区域内各初中学校之间的学生之间的学生转学手续（“特殊情况〞指购置住房举家迁址、单亲学生随父或母另组家庭、孤儿投亲靠友、随外出务工父母异地居住，须出具相关证明材料）。 3.建立发动辍学学生复学制度。学生无正当理由3日内不到校，班主任要及时向学校报告，学校要派人说服发动其返校，并向家长下发“劝学书〞。家访要填写学生辍学家访记录单，对经屡次说服教育仍不返校的学生，由学校向学区中心校或乡镇人民政府送达“学生辍学报告书〞，并由乡镇政府向辍学学生监护人发出复学通知书，要求辍学学生限期返校。我校组织教师利用双休日、寒暑假开展“进村、入户、访家长、帮教学生〞活动，客观地宣传教育，宣传学校，征求群众意见和建议。特别是对农村困难户学生、“学困生〞、初中已辍生或有辍学苗头学生进行重点家访，沟通情况，力所能及解决学生的困难，帮助学生树立学习自信心。同时随着学校布局调整、标准化学校建设工作的进一步推进，做好路途较远学生和寄宿生的效劳工作，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，争取不让一个学生落伍。 4.严格辍学生报告制度。我校对在校学生流动情况要实行动态掌握，特别是对辍学情况，班主任要随时报告，学校要做到一月一汇总，每学期初向上级教育主管部门书面详细报告。县教育体育局于每年的1月份、7月份统计全县辍学情况。 5.设立义务教育助学资金。对因家庭贫困难以受完九年义务教育的中学生采取扶贫措施。县和乡镇人民政府将通过多种渠道筹措义务教育助学资金，为经济特困学生提供就学保障。学校要广开渠道，积极筹措助学资金。助学资金主要用于经济特困学生的学习用品等支出。 6.强化学校的内吸力工程。学校要端正办学思想，面向全体学生，全面实施素质教育。努力提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍。加强学校的德育工作，关心保护每一个学生，减轻学生的学习负担，不单纯以学习成绩评价学生，禁止公开排列学生考试名次。鼓励学生开展特长，开展丰富多彩的社团活动，不断增强学校的吸引力，保证学生的全面开展和健康成长，重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。 7.全面推进义务教育均衡开展，深化“中小学一体化〞管理体制改革，切实缩小校际差距、城乡差距，确保适龄儿童、少年接受良好义务教育。 8.小学适龄儿童入学率到达20230%，初中适龄儿童、少年入学率到达99%以上，初中在校生年辍学率控制在省定标准以内，初中生三年保存率不断提升。三类残疾适龄儿童、少年入学率不低于90%。 三、检查考核： 1.我校对所有教师控辍保学工作要随时了解、定期检查、全面掌握。学期末要对全体教师控辍保学工作进行总结，并上报中心校。 2.我校对各年级的控辍保学情况进行随即抽查，抽查结果全校通报并上报中心校。 3.实行控辍考核“一票否决〞制度。我校将控辍保学责任落实情况作为年终教师教育工作的一项重要的硬性指标，实行“一票否决〞制，控辍保学工作的先进单位进行通报表彰，对辍学严重的班级要追究老师责任；学校对班主任和相关科任教师，在评优评先活动和年终考核中也实行“一票否决〞制，并将其控辍保学情况纳入教师绩效工资考核。 四、组织领导： 校长是做好“控辍〞组织实施工作的第一责任人，负责做好一下工作： 1.建立控辍组织机构： 成立本级单位控辍工作领导小组，负责本学区、本学校的控辍保学工作。 2.加强控辍制度建设： 各中小学要深入调研，制定详细、具体、可操作性的控辍实施方案，对本级单位的“控辍〞做出周密部署和安排，在学校与教师、教师与家长之间建立控辍保学联系网并层层落实控辍保学责任制。 【此责任书一式两份，学区中心校一份，各中小学一份】 台营小学 第三篇：小学控辍保学责任书小学控辍保学责任书 为了进一步贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，保障学生接受完整的九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，学校特与班主任签订此责任书。 1、实行班主任教师责任制，落实到班，责任到人，学校和班主任、签订控辍保学责任书。 2、坚持依法治校得原那么，认真宣传义务教育法、未成年人保护法XX省义务教育条例等有关的法律法规，每班的教师每学期对本班的每位学生至少一次走访，对于重点学生做到家访二次以上。重点跟踪有辍学倾向的学生，了解辍学的原因，并做好跟踪记录和家访记录，二日内不复学得学生必须向学校报告，在此项工作中不得力的教师，要追究相关责任。 3、教师要关心后进生，把后进生的进步，作为自己的工作目标，不体罚和变相体罚学生，不歧视学困生，经常关心和帮助他们，使他们不因厌学而辍学. 4、切实解决“特困生〞的辍学问题，教师不得歧视差生，，对外地学生，不得刁难和拒绝接收。 5、教师要以学生为主，尊重和保护学生，建立民主和谐的师生关系，做到学生进得来，留得住，学得好。 6、学校要采取多种措施做好学生的复学工作。在教学中要因材施教，因地制宜的原那么，让学生顺利的完成九年义务教育，把辍学率控制最低。 7、学校实行奖惩，对控学保辍好的班级的教师给予奖励和年终考核评优，对于控辍保学工作中，因工作不力，造成学生辍学或学生不复学的教师，从绩效工资中扣取一定现金，作为对其惩罚。 8、学校严格做好学生的学籍管理，严格标准学生的转进转出手续。 此责任书自签字之日起生效，责任书一式二份，校长、班主任各一份。 学校公章 学校校长（签名）班主任签名： 201年月日 第四篇：小学控辍保学责任书石梓塘完小控辍保学责任书 为了深入贯彻中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、未成年人保护法等法律法规，进一步加大依法治校力度，充分调动各校及义务教育阶段学校控辍保学工作的积极性，特制定本责任书 1、建立目标管理责任制。学校校与任课教师签定“控辍保学〞目标责任书，把控辍目标分解量化到每一位教师。 2、严格学籍管理制度。义务教育学校，要依法保证本地区适龄儿童少年及属于本学区内的外来务工就业人员适龄子女按时接受义务教育，维护残疾人合法利益，保证有学习能力的各类适龄儿童少年入学，最大程度的满足残疾学生接受义务的需求。新生入学后，要及时建档并报上级教育主管部门备案。严格履行学生入学、转学、休学、复学、借读、毕业等手续，严禁弄虚作假。 3、建立发动辍学学生复学制度。学生无正当理由3日内不到校，班主任要及时向学校报告，学校要派人说服发动其返校，并向家长下发“劝学书〞。家访要填写学生辍学家访记录单，对经屡次说服教育仍不返校的学生，由学校向教管中心报告。 4、严格辍学生报告制度。对在校学生流动情况要实行动态掌握，特别是对辍学情况，班主任要随时报告，学校要做到一月一汇总，每学期初向上级教育主管部门书面详细报告。 5、强化学校的内吸力工程。学校要端正办学思想，面向全体学生，全面实施素质教育。鼓励学生开展特长，开展丰富多彩的社团活动，不断增强学校的吸引力，保证学生的全面开展和健康成长，重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。 6、小学适龄儿童入学率到达20230%。校长（签章）：班主任及教师签字： 第五篇：小学控辍保学责任书帕哈乡中心校控辍保学责任书 为了进一步贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，保障学生接受完整的九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，中心学校与各学校签订此责任书： 1、实行控辍保学校长责任制，制定控辍保学目标，并落实到班级，责任到人。校长每学期都要与班主任教师签订“控辍保学〞目标责任书。 2、坚持依法控辍，认真宣传义务教育法，未成年人保护法、等有关法律法规，切实做好家访发开工作，组织全体教师采取 、上门等形式进行走访，尤其是有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的动向，劝导学生复学，三日内还未能复学的学校要填写“辍学报告单〞报中心学校和监护人，并及时采取措施保证学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，要追究责任。 3、关心后进生，树立转化一个学困生与培养一个优生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。教师不得体罚或变相体罚学生，不得歧视学困生，切实关心学习困难学生和行为偏差学生，防止学生因厌学而辍学。 4、各校要严格执行国家课程方案，开全课程，开足课时