温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023年小吉场镇中心校三问三解活动方案
2023
年小吉场镇
中心校
三问三解
活动
方案
小吉场镇中心校“三问〞、“三解〞活动方案
湖东中心小学“三解三促〞活动实施方案
为认真落实镇政府关于在全镇开展“三解三促〞活动的实施方
案,全面贯彻各级教育大会精神,努力办人民满意教育,推动我校教育事业优先开展、科学开展,加快标准化学校建设步伐,现就在我校开展“三解三促〞活动,制定如下实施方案。
一、成立领导小组:
组长:汤井权
副组长:乙二春
成员:全体领导班子成员各班主任
领导小组下设办公室,乙二春同志任办公室主任,具体负责本次活动的实施工作。宋玉协助此项工作的落实。
二、活动目标
坚持以人为本的教育理念,做到想问题、办事情、做决策,一切为了师生、一切想着师生、一切依靠师生,做到倾听民声、表达民意、集纳民智。通过“三解三促〞主题实践活动,进一步加深广阔党员干部和全体教师对科学开展观的理解,突出“构建和谐校园,提升教育质量〞的工作主线,进一步转变全体教师的思想、工作和生活作风。
三、活动载体:
我校“三解三促〞活动的载体是“一主题二活动三结合〞。一主题是领导干部带头创立优质课堂、优质效劳。二活动是开展“育人为本,热爱学生〞主题活动和“师德师风集中整治教育〞活动。三结合是把活动
开展与自身职能相结合,与推动业务工作相结合,与立足本职岗位创先争优相结合,把全体教师的注意力集中到教育教学上,并通过领导干部、教学骨干的带动,共同开展,努力提高教学质量。
四、参加对象
参加主题实践活动的范围是全校教师。领导干部要带头实践,深入学习实践活动的第一线,听取意见,解决突出问题。班主任和科任教师要加强与学生的沟通、与家长沟通,要了解学生的开展动态和家长的要求,从而改进教学,为构建和谐校园奠定宽厚基石。
五、活动内容
深入开展“三解三促〞主题实践活动,以科学开展观为指导,以办人民满意教育为目标,以改变校风教风学风为抓手,促进领导干部思想上牢记群众,工作上深入群众,作风上亲近群众,突出实践特色,务求活动实效。
1、“三解〞,即着力解决教育开展难题、解决学校工作中的困难、解决人民群众反映突出的热点问题。
学校领导干部要带着真情沉下去,真心关心群众疾苦,想群众之所想,答群众之所问,解群众之所难。要结合“领导包抓年级,班主任及科任教师负责学生〞,组织开展结队帮扶,结对共建行动。深入开展调查研究,了解真实情况,准确掌握第一手材料,要帮助师生解决工作、学习、生活中遇到的实际困难和问题,真心实意的帮助留守儿童、学困生、家庭经济困难学生接受教育,认真做好困难学生资助工作。实施好“营养餐工程〞。要关心长期寄宿的学生生活、学习,创
造良好的生活环境。要以开展养成教育活动为契机,营造“比、学、赶、帮、超〞气氛,鼓励全体教师“学先进、领先进、赶先进〞。要进一步转变教师工作作风,提高效劳效率,优化效劳质量。
2、“三促〞,即促进教育开展、促进质量提升、促进平安稳定。要紧扣“三促〞主题,立足学校实际,牢固树立加快开展理念,想尽千方百计促开展。要开展“请进来,送出去〞、加强学习和培训等形式,引导广阔教师进一步解放思想,提高教育教学水平;要充分调动师生的积极性和主动性,抓住典型,以点带面,加速学校的开展。要切实做好平安教育工作,强化管理措施,加大管理力度,更应随季节变化调整平安管理部署,全力确保师生平安和学校稳定。
六、活动步骤
“三解三促〞活动从现在开始,到2023年底结束,共分三个阶段。各阶段主要内容如下:
第一阶段:发动部署阶段(五月下旬至六月上旬)
按照镇中心校的安排部署,制定实施方案,组织召开发动大会,对活动进行发动部署,明确分工和职责。
第二阶段:组织实施阶段(六月上旬至十月)
1、深入调查研究。了解教师工作、学习、生活情况,促进教师专业成长;了解学生的学习条件、学习现状、家庭情况、课业负担,关注学生的心理健康,引导学生树立远大理想;了解家长及群众对教育工作和学校的意见建议,争取家长和群众对学校关注的支持。调查中要认真听取师生家长群众的意见,找准存在的突出问题。认真做好
调查记录,提出解决问题的方法措施,不断提高解决实际问题的能力,努力做到找准一个问题,破解一个难题,理清一个思路,推进一项工作,切实增强活动时效性。
2、解决突出问题。针对调查中收集的问题,提出切实可行的方案。对于确定要解决的问题,要指定专人办理,落实好帮扶任务和目标,确保问题落到实处,确保活动见成效、见实效、见长效。
3、总结评议阶段(十一月至年底)
对活动开展情况进行认真总结归纳,对梳理的意见建议做到:有问题原因分析、有科学合理的解决方法并分类归档。认真组织开展好考核评议工作,通过座谈评议、问卷评议等方式,邀请广阔群众对解决问题的情况进行满意度测评,让群众来评判活动的成效。要注重活动成果的转化运用,将活动的做法和经验制度化、常态化,努力使“三进三问三解三促〞活动成为密切干群关系的“连心工程〞。
七、相关要求
1、广泛发动,迅速行动。全体教师要明确工作要求,结合工作实际和特点,认真研究,精心组织。要认真学习此次实践活动的重要意义、目标任务和方法步骤,及时向包级领导、主管领导上报活动情况。
2、结合实际,推开工作。全体教师在开展主题实践活动中要与自身工作实际相结合,要与活动主题相结合,切实增添措施,强化宣传引导,强化催促检查,强化责任落实,及时总结好经验、好做法、好建议,切实将学习实践活动引向深入。
3、加强督查,确保实效。对各教师实践活动开展情况每月进行检查,建立“三解三促〞活动档案,对成绩突出的予以表彰奖励,对工作落实不到位的给予通报批评。
XX县区湖东中心小学
2023年5月29日
内容总结
(1)小吉场镇中心校“三问〞、“三解〞活动方案
湖东中心小学“三解三促〞活动实施方案
为认真落实镇政府关于在全镇开展“三解三促〞活动的实施方
案,全面贯彻各级教育大会精神,努力办人民满意教育,推动我校教育事业优先开展、科学开展,加快标准化学校建设步伐,现就在我校开展“三解三促〞活动,制定如下实施方案
(2)要充分调动师生的积极性和主动性,抓住典型,以点带面,加速学校的开展