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中班下学期教育随笔《早教从哪下手》.doc
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早教从哪下手 中班 下学 教育 随笔 下手
中班下学期教育随笔《早教从哪下手》   从孩子学说话开始,家长们就会有意识地教他,别人问你几岁了,你就说一岁。于是,从这个1开始,孩子们开始学数数了,路还走不稳,就能一口气数到100。   其实,完全没有必要心急,要知道,3岁的孩子,只要能点数到3,就可以了。  3岁数到3?标准是不是太低了!请注意,这里说的是点数,即孩子能用小手指着具体的物体数出1、2、3。   前面提到的一下子数到100,其实更像是鹦鹉学舌,属于强化记忆,是在父母的强行灌输下形成的。就好像从小教孩子背唐诗,即使他很快就能像模像样地背诵起来,但是只要你不反复重复,不用多久,他就会忘得干干净净了。   虽然背唐诗也能锻炼口齿和记忆力,但对于刚刚学会说话的婴幼儿来说,意义恐怕仅限于此。与其这样,还不如花更多的力气教孩子背儿歌,因为儿歌里的小白兔、大苹果才更贴近他们的生活,更能被他们所理解。   数字也是这样,孩子的发育不能违背规律,即使一两岁就能数到100,但他不可能理解数的意义。只有到了3岁左右,才会慢慢领悟出数的概念,这时,家长可以开始有意识地培养孩子的点数能力。   在网上看到,美国的小学校,到了三年级数学考试的内容才是能不能从1数到100。希望家长能够明白,首先,每个孩子都是独特的,不要攀比。   另外,知识学习固然很重要,但婴幼儿的早期教育还是应该以培养各种能力为主,比如喜欢探索的能力、喜欢阅读的能力、点数的能力,而不是填鸭似的让孩子记住更多的数字、更多的唐诗。 2

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