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2023
加强
高校
体育
社团
建设
重要意义
加强高校体育社团建设的重要意义
:随着素质教育的全面推进和教育体制的进一步改革,高校学生社团在校园中异军突起,已成为校园文化的重要组成局部和课堂教育的延伸。体育社团以其固有的特点,多重的成效,在高校全面推进素质教育中发挥着举足轻重的作用。本文从高校体育社团的概述入手,从它的特征、意义及开展现状等方面对体育社团的建设进行了论述,并对高校体育社团今后的开展提出了对策和建议。
关键词:素质;体育社团;改革;
目 录
前言 2
1、高校体育社团概述 2
高校体育社团的涵义 2
高校体育社团的特点 2
2、建设高校体育社团的意义 3
培养大学生的体育意识 3
提高大学生的社会实践能力 3
增强大学生心理健康 4
提升大学生创新意识 4
丰富大学生精神生活促进校园文化建设 4
3、开展中存在的问题及开展对策 5
管理不标准,精品社团少 5
社团活动内容单一,质量低 5
社团活动经费来源少,不能提高活动质量与次数 5
4、促进高校学生体育社团开展的对策 5
推动社团品牌化开展 5
加强学校对体育社团的重视 6
社团应争取政策支持,加大社会化进程 6
运用鼓励机制提高指导老师、社团负责人的工作积极性 6
5、结语: 6
参考文献: 6
前言:高校体育社团作为高校课外教育的一种重要形式,源于社团中各成员之间具有相同的兴趣与爱好,他们愿意为共同的理念与需要而努力工作,是自由、自发与自主相结合的团体。作为高校校园文化建设的一种重要形式,高校体育社团与其他形式和内容的体育教育密切配合,对大学生的全面素质开展和身心健康起到积极促进作用的同时又能协助学校共同完成高校课外教育的任务,因此它已经成为当前实现学校教育目的的一个重要途径。
1、高校体育社团概述
社团一词,在英语中表述为“community〞,即社会群体。1988年,我国公布的社会团体登记管理条例中,首次以法律条例的形式定义了社团,是指公民自愿组成的,为实现成员共同意愿,按照其章程开展活动的非营利性社会组织。高校体育社团是大学校园中最活泼的学生社团,是高校学生社团的重要组成局部,也是高校学生课外体育锻炼的主要组织,对丰富大学生业余文化生活起到了重要作用。
高校体育社团的特点
(1)自愿性和相对独立性
高校学生体育社团是高校学生社团的组成局部,它既具备自身独有的特色和魅力,同时也具有同其它社团相同的根本属性。高校学生体育社团是在学生自愿、互利的根底上建立起来的,社团章程由社团成员共同制定和修改。社团在管理与运作方式上以学生自愿参与为主,活动经费主要由社团成员自筹、学校也有一些小额拨款,这些拨款主要来源于社团成员所交纳的各种会费及社会赞助。虽然在很多高校中体育社团组织是由学校团委牵头创立的,并接受它的管理和资助,但是从总体上来说高校学生体育社团是由大学生依据兴趣爱好自愿组成的非正式团体,它是相对独立的组织系统,并不隶属于高校团委或学生会。因此来说,它最主要的特点就是自愿性和相对独立性。
(2)非赢利性
高校学生体育社团是一种不以赢利为目的的组织,它以互益为宗旨。成员参加体育社团的目的就是为了满足自身对体育的深厚兴趣和爱好,它根据成员利益的需求相聚而成。社团在运作过程中为了自身的生存和开展可以进行适当的收费,但是绝不会在组织管理者之间进行利益分配。另外,体育社团又不同于学生创业团队和学生勤工俭学组织,学生创业团队的生成和组织方式是多种多样的,但其最终目的都是创造价值并获得回报。而学生勤工俭学组织是学生通过勤工的方式来获取酬劳从而到达帮助自己完成学业的目的,组织与成员之间的关系是提供劳动和给付报酬的交换关系。
(3)管理上的官民两重性
高校学生体育社团是以大学生为主体的公民社会组织,具有自愿性和相对独立性。但在实际运作过程中,行政部门也给予适当的干预。就当前国内高校体育社团的整体情况而言,尽管社团的种类繁多,但开展情况并不均衡,一些影响程度较低的运开工程未得到普及。因此,高校团委、学生会或团学组织要担负起宏观调控的重任。与此同时,高校学生体育社团的活动经费、办公条件、场地设施、专业指导人员也都离不开学校行政部门的管理与支持。
2、建设高校体育社团的意义
新时期高校体育教学改革的中心就是培养大学生的运动兴趣和热爱运动的习惯。体育社团组织活动的最显著特征就是主动性和自愿性,社团成员都是基于对某项体育工程的极大兴趣而自主参与进去的,它完全摒弃了传统体育课教学中出现的学生被动参与现象,随着在社团里积极参与、主动学习时机的不断增多,学生们们的运动技术和能力都得到很大提高,也能切身体会到体育运动的价值所在,从而对这一运开工程逐步从感性认识升华到理性认识,由最初单纯的兴趣转化为对某项运动深刻而全面的了解,并形成自身固有的价值观和行为方式,把参加体育运动作为自己生活中的一个重要组成局部,从而逐步养成一种良好的体育运动习惯。
在高校体育社团中,对内的组织管理工作和对外各方面的联络工作都是由学生自己负责完成的,教师只是在学生遇到问题时作适当的指导。丰富的社团活动不仅使学生的工作能力得到提高与锻炼,同时也需要他们与社会进行广泛的交流。学生们走出校门通过与各有关方面联系来组织比赛,开展体育知识竞赛以及各种形式的辩论赛,还可以请体育名人来校园进行讲座或座谈,组织社团成员观摩高水平的体育竞赛等。对大学生来说尤其具有挑战性的是筹集社团活动资金的问题,这些都给大学生创造了一个接触社会、了解社会的时机,有助于学生们拓宽自己的知识面,加深对社会的了解。在进行这些活动时,他们或许会成功或许会失败,但不管成功与失败对他们的知识水平和能力的提高都是一个促进,他们在行动中思考、在交流中反响、在挫折中重新努力尝试,社会交往中的实践能力不断经受考验,自身的社会适应性和生存能力得以很好地提高,为自己今后走上社会打下良好的根底。
体育社团为大学生们弥补自身开展中存在的缺乏和缺陷,不断寻求自我开展和自我完善提供了广泛的、多边的交往平台,培养了他们积极向上的审美情趣和发奋团结的团队精神。同时,由于体育社团活动聚集方式上的灵活性,使得它可以经常性的举办一些活动,因此许多同学课余时间在这里找到了归属感,在与其他同学交流的过程中取得认同感,在集体的互相促进中增强了责任感和荣誉感。
创新意识的不断增强和创新能力的不断提高是体育社团长久保持活力的根本保证。一个健康向上的社团组织从创立到开展的过程与一个职业化的俱乐部从创立到成功运作的过程极其相似,都需要经过周密筹划,精心安排和大力宣传,只有这样才能不断地取得开展和完善自身。这些工作,对社团中的每一名成员来说,都是一种从未经历过的全新挑战,因此需要他们摆脱旧的思维模式,积极参与其中,同时不断摸索和创新。因此在高校体育社团的创立和运作中,大学生们的创新意识和创新能力将得到不断培养和提高。
化建设
新时期的九零后大学生们对社会中的时尚元素极为敏感,渗透到大学校园里的各种时尚元素大多数是积极向上的,但也不排除有消极与不健康的。把大学生吸引到积极向上的文体活动中来,不仅是他们自身开展的客观要求,也是精神文明建设的一个重要方面。高校中各种形式和类别的体育社团,不仅对推动高校群众性体育活动的深入开展起到了积极作用,也极大地丰富了大学生们的精神文化生活。这些健康向上的社团组织通过自己一段时间以来的活动成果,吸引了一大批学生积极参加,他们牢牢占领了大学校园文化这块阵地,大学生们已自觉地成为了校园文化建设中的积极参与者和实践者,即丰富了他们的精神文化生活,也推动了校园精神文明建设的开展。
3、开展中存在的问题及开展对策
3.1管理不标准,精品社团少
由于缺乏有经验的组织者,当前高校中很多体育社团的负责人对社团建设较茫然,许多社团只继承了学长们留下的名号,实际工作缺乏继承更不用说创新,而且在高校中成规模的品牌社团很少,一般的社团规模都在二三十人左右。
3.2社团活动内容单一,质量低
缺乏有社团管理经验的老师对社团开展进行具体指导,同时社团成员因业务水平和工作视野的局限性,活动内容单一,活动质量不高,这在很大程度上制约了社团的长足开展。
3.3社团活动经费来源少,不能提高活动质量与次数
活动经费缺乏是制约社团正常工作开展及活动质量提高的最大障碍,社团活动经费由学校拨款的额度非常有限,仅靠会费又缺乏以解决问题,因此要充分利用社会中的力量来开展社团活动。
4、促进高校学生体育社团开展的对策
4.1 推动社团品牌化开展
加强我国高校间社团管理经验的交流,结合本校实际,健全高校社团管理制度、优化管理模式、使社团管理标准化、活动经常化、开展品牌化。
4.2 加强学校对体育社团的重视
各高校应对学生体育社团予以重视,适当的增加划拨活动经费的额度,兴建活动场地和开放体育场馆,为学生们的社团活动提供必要的物质支持。
社团应争取政策支持,加大社会化进程
各体育社团要紧密结合实际,吸收社会资源,增强社会经验,争取必要的活动经费,同时也加大社团的社会化进程。
适当鼓励,提高指导老师、社团负责人的工作积极性
建立相应的奖励机制鼓励有经验的老师对体育社团的建设予以指导。体育社团作为一个独立的学生组织,一般归院团委管理,挂靠于校团委,即处于一个两级都能管也都不认真管的位置,如果再加上活动经费不充足,那么开展必定会受到影响,因此要鼓励有经验的老师予以适当指导,同时通过扩大社团的影响力来提高社团的地位。
5、结语:
高校学生体育社团是在高校专业性、学术性的背景下,为适应广阔学生生活体育化的趋势而成立的非正式性群体,是有着既定目标和标准的“互益性组织〞,它在促进大学生自身开展、加强高校体育工作和校园文化建设、推动社会体育文化建设等层面上发挥了积极的作用,为我国高校校园文化建设起到了强有力的推动作用。
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