2023年度潍坊市诸城第一学期八年级期中考试初中化学.docx

2023学年度潍坊市诸城第一学期期中考试 八年级化学试题 第一卷〔共40分〕 一、选择题：〔每题只有一个选项符合题意，将正确选项的答案标号填入Ⅱ卷的选择题答题表中。每题2分，共40分〕 1．以下各项中，能代表商代文明的化学工艺是 A．火药的创造 B．造纸 C．制造青铜器 D．指南针的创造 2．以下关于水的说法正确的选项是 A．自然界的水，如果是澄清透明的就可以直接饮用 B．水覆盖了地球大约3／4的外表，因此只有个别地区存在水危机 C．被污染的水不能供人饮用，但可以用于灌溉农田 D．经济的开展、人口的增长，都会造成水资源的紧张 3．以下做法会对环境造成污染的是 A．集中回收废旧电池 B．使用可降解的塑料 C．研制能保护大气臭氧层的致冷剂代替氟利昂 D．在河流中大量使用消毒剂来去除河水中的细菌、病毒等 4．以下广告语中，你认为不科学的是 A．食用加碘食盐可以预防甲状腺肿大 B．经常使用含氟牙膏可以预防龋齿 C．本饮料由天然物质配制而成，绝对不含任何化学物质 D．本矿泉水经卫生部门检验合格，含有少量对人体有益的矿物质，属于健康饮料 5．以下属于化学研究范畴的是 A．新能源的开发和新材料的研制 B．高倍显微镜的创造和使用 C．从棉花纺成纱再到织成布的工艺 D．动植物细胞的组成和结构 6．以下各变化过程中，反映出的只是物质的物理性质的是 A．蜡烛燃烧，生成二氧化碳和水 B．纸张燃烧，留下黑色灰烬 C．冬天，北方的河流外表结了一层冰 D．碳酸氢铵受热生成气体，无固体残留物 7．以下成语或俚语涉及到化学变化的是 A．滴水成冰 B．百炼成钢 C．木已成舟 D．聚沙成塔 8．实验时，药品的取用方法与用量要严格遵守规定。以下与药品取用有关的表达中错误的选项是 A．用l00mL量筒量取6.5mL盐酸 B．用托盘天平称量物质质量时，应该先加质量大的砝码，再加质量小的砝码 C．给量筒中的液体读数时，视线与凹液面的最低处保持水平 D．在没有说明用量时应取最少量 9．以下表达错误的选项是 A．实验后的废液、废渣应倒入废液缸中集中处理 B．将洗干净的烧杯倒放在试管架上自然晾干 C．酒精灯内酒精少于l／4时，需及时添加酒精 D．如果试管外表的水成股流下，表示试管还未洗涤干净 10．实验中既能做反响器，又能直接加热的仪器是 A．烧杯 B．集气瓶 C．试管 D．水槽 11．在实验中我们常需要给试管加热，以下与试管有关的操作中错误的选项是 A．加热试管中的液体，试管口向上倾斜，与桌面成45º角 B．因为在实验过程中需要注意观察学习，因此在加热试管时要将试管口对准实验者本人或者同组合作者以便于观察 C．加热试管时要先将试管外壁的水擦干 D．加热固体时试管口要略向下倾斜 12．以下对空气的描述不正确的选项是 A．空气不是单一的物质，而是由多种气体组成的混合物 B．空气的成分是比拟固定的 C．空气中以氧气和氮气为主 D．按质量分数计算，空气中含氧气21％，含氮气78％ 13．以下倾倒液体的做法有错误的选项是 A．取下瓶塞正放在桌面上 B．倾倒液体后塞好瓶塞，将试剂瓶放回原处 C．拿试剂瓶时，标签向着手心 D．倾倒液体时，试剂瓶口和试管口接触 14．在加热铜绿的实验中，由以下现象不可能得到的结论是 A．由变色、产生气体、浑浊等现象可知发生了化学变化 B．试管口有水珠，说明生成了水 C．将产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳 D．实验后试管很烫，说明反响放出了大量热 15．以下物质中属于混合物的是 A．铁水 B．氧化镁 C．澄清石灰水 D．冰水混合物 16．以下反响不属于氧化反响的是 A．碳+氧气二氧化碳 B．碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳 C．红磷+氧气五氧化二磷 D．石蜡+氧气二氧化碳+水 17．人类生活需要能量，以下能量主要是由化学变化产生的是 A．风力发电站利用风力产生的电能 B．电热毯通电后发热 C．电灯通电后发光 D．天然气燃烧放出热量 18．以下各项利用了氧气易与别的物质发生缓慢氧化并放出热量这一性质的是 A．急救病人 B．制造液氧炸药开山采矿 C．利用氧炔焰来焊接和切割金属 ．将氧气鼓入炼钢炉加速冶炼 19．氯酸钾像高锰酸钾一样能分解放出氧气。研究说明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用以下金属氧化物做催化剂，氯酸钾开始发生分解反响和反响剧烈时的温度如下表所示： 催化剂 氧化铁 氧化铝 氧化铜 氧化镁 开始反响温度〔℃〕 470 515 305 490 剧烈反响温度〔℃〕 490 540 350 545 这四种金属氧化物中，最适合做氯酸钾分解的催化剂的是 A．氧化铁 B．氧化铝 C．氧化铜 D．氧化镁 20．实验室用不同状态的物质来制取气体，选用不同的装置。根据以下反响的文字表达式，找出发生装置与实验室用高锰酸钾制氧气相同的选项是 A．碳酸钙〔固体〕+盐酸〔液体〕氯化钙〔溶在酸液里〕+水+二氧化碳〔气体〕 B．双氧水〔液体〕水〔液体〕+氧气〔气体〕 C．锌〔块状固体〕+稀硫酸〔液体〕硫酸锌〔溶在酸液里〕 +氢气〔气体〕 D．消石灰〔粉状固体〕+氯化铵〔固体小颗粒〕氨气〔气体〕+氯化钙〔固体〕 第二卷〔55分〕 二．填空简答题：〔17分〕 21．将盛有液态空气的钢瓶的阀门翻开，把燃着的木条放在阀门口，可观察到的现象是 ， 产生这种现象的原因是 。 22．黄金是一种呈黄色金属光泽的贵金属，在人类文明的历史上，它是财富的象征。在从自然界获得黄金和使用黄金的过程中，产生了一些与“金〞有关的词语，如“烈火见真金〞“真金不怕火炼〞“沙里淘金〞等等，通过这些词语反映出的黄金的性质有： 、 。 23．碳酸氢铵是一种化肥。生产厂家有以下使用说明：“本品宜存储于枯燥阴凉处。防止受潮，施用后盖土或立即灌溉，防止曝晒或与碱性物质〔如草木灰〕混合使用，以免变质，造成肥效损失〞。请根据上面表达，归纳出碳酸氢铵的三条性质： 〔1〕 ； 〔2〕 ； 〔3〕 。 24．在氧气中点燃或加热以下物质，用序号填空： ①镁条 ②木炭 ③红磷 ④细铁丝 ⑤蜡烛 〔1〕能发出白光的是 ； 〔2〕能生成白色固体的是 ； 〔3〕能生成黑色固体的是 ； 〔4〕生成物在常温下只有气体的是 。 25．小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋子被气体充的鼓鼓的，看上去好似一个小枕头。他们认为这种充气包装技术，主要是为了能够较长时间地保鲜、保质。那么，这是什么气体呢小红猜测是氮气，小明猜测是二氧化碳。 〔1〕请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜测是否正确，简要写出操作步骤： 。 〔2〕小明的猜测如果正确，现象应是 。 〔3〕你认为食品充气包装，对所充气体的要求是 。 三、实验探究题〔38分〕 26．用如图的装置测量空气中氧气的含量，请按要求填空。 〔1〕写出标号仪器的名称：① ，② 。 〔2〕在空气中点燃①中红磷，并迅速插入玻璃罩内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是 。该反响的文字表达式是 。 〔3〕当红磷燃烧完毕，钟罩冷却到室温后，看到钟罩内水面的变化是 。出现该现象的原因是：红磷燃烧消耗了空气中气态的 而生成了固态的 从而使钟罩内气体的体积 ，钟罩内气体压强 钟罩以外的大气压。 〔4〕上述实验除了可以得出氧气约占空气体积 的结论外，还可以得出有关氮气的结论有 ； ； 。 〔5〕假设实验中测得氧气的体积分数低于21％，那么造成此误差的可能原因有 ， ， 。 27．取几根废纱窗上的细铁丝，擦去外表铁锈或油漆，拧成一束成螺旋状绕在一根火柴上。点燃火柴，待火柴临近烧完时缓慢插入盛氧气的集气瓶中。实验流程如以以下图： 〔1〕将铁丝外表铁锈或油漆擦去的变化属于 变化。 〔2〕将铁丝拧成螺旋状的目的是 ；铁丝前端系一根火柴的目的是 ；集气瓶内预先装少量水或铺一层细沙的目的是 。 〔3〕点燃火柴后，铁丝插入集气瓶内的适宜时刻和方法是 ，原因是 。 〔4〕铁丝在氧气中燃烧可观察到的现象是 。该反响的文字表达式是 。 〔5〕在进行上述实验前，小伟同学在空气中进行过铁丝燃烧实验，发现铁丝不能燃烧，这是由于空气中 。 〔6〕别的同学实验时，铁丝在氧气中没有燃烧，你认为可能的原因有 。 〔7〕还有同学发现用带油漆的细铁丝直接做实验时，可不需要系火柴而直接点燃，与原实验相比，此实验的优缺点有 。 28．以下是化学实验室内几种常用的实验装置，请答复： 〔1〕写出图中标号仪器的名称：① ，② 。 〔2〕某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，棉花团的作用是 ，采用排水集气法收集氧气的原因是 。 〔3〕假设采用B装置制取氧气时，锥形瓶中放入的物质名称是 ，长颈漏斗中参加的物质是 ，写出该反响的文字表达式 ，用D装置排空气法收集氧气时，气体应从 〔填a或b〕导管进入；假设在瓶中装满水，用排水法收集，气体应从 〔填a或b〕导管进入。 〔4〕实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰固体加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水，那么选用 装置制取甲烷。用D收集甲烷气体时气体从 〔填a或b〕导管进入。